构建和谐社会 关爱“留守儿童” 近千民兵当上“代理家长”

4月上旬,江苏省盐城市亭湖区出现新鲜事:近千名人武系统人员一月不到就喜“添”贵子,同时成为这些中小学孩子的“代理家长”。这是该区人武部组织的关爱农村“留守儿童”活动的结果。近年来,农村外出务工人员越来越多,“留守儿童”的管理教育已成为突出的社会问题。这些父母外出打工的儿童与爷爷奶奶或亲戚生活在一     

学龄前留守儿童执行功能的发展趋势和影响因素研究

[目的]研究学龄前留守儿童执行功能各个子成分的发展趋势和影响因素。[方法]本研究使用执行功能任务组和《自编留守儿童基本信息调查表》对155名南昌市农村地区的学龄前留守儿童进行测量和调查。[结果]①学龄前留守儿童执行功能各个子成分在3-5岁之间显著提升。②5人和5人以上共同居住的学龄前留守儿童在认知灵活性任务FIST(2)中表现水平好于5人以下居住的儿童。③与母亲在18个月月龄之后分离的学龄前留守儿童在抑制控制任务SCA中表现水平好于与母亲在未满6个月月龄分离的儿童;与母亲在18个月月龄之后分离的学龄前留守儿童在工作记忆任务VWM中表现水平好于与母亲在未满6个月月龄分离和6个月月龄到18个月月龄之间与母亲分离的儿童;与母亲在18个月月龄之后分离的学龄前留守儿童在工作记忆任务WMS中表现水平好于6个月月龄到18个月月龄之间与母亲分离的儿童。④4岁以下的学龄前留守儿童,每日电子产品使用时间较短的留守儿童在抑制控制任务GNG中表现水平好于使用时间中等和使用时间较长的儿童;每日电子产品使用时间较短和使用时间较长的留守儿童在认知灵活性任务FIST(1)中表现水平均好于使用时间中等的儿童。[结论]家庭生活环境会影响学龄前留守儿童执行功能的发展。     

江西省永新县：两千民兵担任留守儿童“代理家长”

“留守儿童日渐成为一个社会问题,引起广泛关注。日前,江西省永新县人武部在参加新农村建设中,为留守儿童健康成长．大力开展“大手拉小手”活动,2000名民兵成为当地留守儿童的“代理家长”。     

留守儿童，咱给你一个温暖的“家”——记安徽省岳西县优秀退伍军人刘磊

随着农村大批人员外出务工，许多儿童不得不离开父母独自留在家乡，人们称之为“留守儿童”。目前，这些儿童的教育管理已成为农村一大突出问题。留守儿童的健康成长，不仅需要政府部门努力．更离不开千千万万爱心人士的关爱和支持。面对这些缺少关爱的孩子，安徽省岳西县退伍军人刘磊，毅然伸出温暖的双手，为他们撑起一片灿烂的天空，谱写出了一曲感人肺腑的奉献之歌。     

陕西某预备役炮兵团开展向驻地留守儿童献爱心活动

前不久,陕西某预备役炮兵团一行6人,在团领导的带领下,来到驻地塔坡小学,为10名留守儿童送去了学习用品和书籍。这是该团积极开展"为民服务零距离、向留守儿童献爱心"活动的又一实际举措。近年来,该团在完成常规的军     

“留守子女”战士心理健康问题与对策

随着我国经济的快速发展,大量的农村劳动力向城市转移,越来越多的农村父母涌向城市打工。由于受经济收入、孩子教育、人员居住等多种现实问题所限,而将孩子留在家乡,暂由其他亲人、亲戚、朋友监护与代养,这样的孩子被称为"留守     

认真抓好基层留守部队工作

随着新大纲实施和部队执行多样化军事任务的日益增多,部队留守时间延长,教育、训练、管理和保障等工作面临很多新情况新问题.要针对部队留守工作特点,注重在发挥留守党组织作用、科学统筹工作、强化服务意识、帮助官兵解决实际困难上下功夫,确保留守部队工作有序推进和高度安全稳定.     

打工勿忘“留守孩”

随着改革开放深入,市场经济发展,越来越多的农村民兵外出打工,这对增加农民收入,促进各地经济发展十分有益。政府帮助农民工追讨“欠薪”,更提高了农民外出务工的积极性。于是,农村由老人妇孺组成的“留守队”愈加庞大。由     

新疆少数民族儿童数学应用题解题调查研究

应用题解题对于提升民族儿童分析问题、解决问题的能力、培养思维品质、锤炼道德品质等方面有着重要作用.调研发现,南疆少数民族儿童的应用题解题障碍包括教学语言(常规语言、数学语言)、问题情境不熟悉、数学知识掌握不扎实、解题思维过程欠缺规范等多个方面.针对上述问题,从加强国语教育、渗透数学文化教育、开发课程资源、培养规范、严谨的解题习惯等多个方面提出了有针对性的对策.     

哈萨克族儿童家庭教育特征及其对我国家庭教育的启示

哈萨克族家庭教育对推动哈萨克民族的繁荣与进步起着重要的作用.对哈萨克族儿童家庭教育的研究,有利于促进哈萨克族民族教育的发展,促进新疆各民族共同进步和繁荣.本文通过对新疆阿勒泰地区哈萨克族儿童家庭的实地观察以及深度访谈,呈现和总结了哈萨克族儿童家庭教育的总体特征,并对哈萨克族儿童家庭教育对现代儿童家庭教育的启示,哈萨克族家庭在民族文化传承中的作用以及哈萨克族传统文化如何与现代文化更好地融合等问题进行了思考.     

探寻与回归 ——儿童哲学与教育本真

被异化的教育一直困扰着教育学科的发展,唤醒、追寻教育本真是每个教育工作者义不容辞的责任.儿童哲学因具有呵护儿童"爱发问"的天性,培养儿童"爱思考"的习惯,陶冶儿童"爱生活"的情操等特点而与教育本真有着天然、内在的联系.以儿童哲学推动教育本真的回归为我们追寻"真教育"打开了一个崭新视角.     

学前儿童交通安全教育的价值探析

对学前儿童进行交通安全教育的直接目的是减少交通事故，保护其生命和身体，同时还具有重要的教育价值。基于教育价值的两个方面即教育的个人价值和社会价值，学前儿童交通安全教育的价值主要体现在对学前儿童的发展价值和以学前儿童为中心扩散开来的延伸价值。发展价值是指交通安全教育促进学前儿童的认知、动作、情意等方面的发展。延伸价值是指学前儿童获得的交通安全知识与意识、规则与行为、尊重与利他等对其成为合格的社会公民是一种自然而然的准备，同时在生态系统理论之下以儿童为中心扩散开来的重要他人、社会相关机构和行业等都会发生相应的改变，将最终有利于社会的进步。     

对八路军留守兵团几则史实的考证

对八路军留守兵团几则史实的考证陈之中抗日战争时期,八路军留守兵团胜利地完成了保卫陕甘宁边区、保卫中共中央的光荣任务。目前,在不少史书和文章中对留守兵团的一些史实却说法不一。近年,笔者参加编写陕甘宁晋绥联防军抗日战争史,通过搜集资料和调查研究,对一些说...     

儿童审美教育的内容与途径

儿童审美教育要使儿童通过对美的形式的理解和由形式的想象。达到对人类本质力量的自我意识。由各种自然物的外观引到拟人化的类比联想,是审美意识发展的又一形式。通过艺术品的欣赏、表演和创作来发展主体的审美能力,尤其是拟人化类比联想能力,是审美教育的重要途径。对于儿童,则应从培养其对于语言艺术、造型艺术和音乐艺术的审美能力出发培育并发展其审美器官:言语器官、视觉器官、听觉器官,及其三方面的素质:灵敏度、活跃性和统摄力。调解真与善的冲突是审美教育的根本任务,也是重视儿童审美教育的根本目的。     

西部农村贫困少数民族子女的教育公平问题探析

教育公平是社会公平的重要基础,加快推进西部农村少数民族地区的教育平等化进程是实现教育公平的关键环节.对西部农村贫困少数民族子女的教育状况研究发现,他们的教育获得受阻,精神文化缺失;职业选择受限,社会地位下降.分析得出断裂社会的教育利益供需困境和目标群体被动的教育诉求成为阻碍西部农村贫困少数民族子女教育公平问题的主要原因.进而,在科学发展观指引下,调整反贫困战略,推进扶贫现代化,加快教育均衡化发展.     

农村义务教育学校布局调整研究

农村义务教育学校布局调整是社会变革的重要组成部分,但城镇化进程中,农村义务教育学校教育现状不容乐观,结合农村义务教育学校布局调整的趋势可以发现,规范布局调整于农村义务教育有积极意义,同时也存在一些问题,造成一定的消极影响.因此,在对农村义务教育学校布局进行调整之前,必须慎重考虑其影响因素,做到既规范农村义务教育学校布局调整,又能办好使人民满意的教育.     

儿童居家的7个安全常识

说起儿童伤害,首先应该考虑的是保护幼儿的安全事项。下面这些建议是应特别注意的:1.不要将床、椅子等能蹬踏的物品放在窗口,消除儿童探身到阳台或窗户外面的条牛。2.家中热水器、玻璃器皿、药品等应放在儿童够不到的地方。3.不要在家中存放易燃、易爆危险物品,不要让儿童单独燃放鞭炮。4.不要给婴幼儿玩耍有尖角或易脱落小零件的物品,     

征兵工作中存在的问题

随着去年征兵工作的结束,征兵工作中出现的问题,亟待研究解决,现归纳为以下几点:一、打工潮的出现导致应征对象锐减我国农村现在还不算富裕,随着市场经济的发展,以致农村出现一股狂热的打工潮。大部分适龄青年外出务工,只有老人和孩子留守,少数家庭甚至出现空巢现象。外出打工人数     

家长视域下的义务教育免试就近入学政策分析

本研究通过对延安市城区家长对于免试就近入学政策实施状况和所持态度调研,分析了就近入学存在的问题和家长对于政策实施的态度.由于延安市基础教育领域目前存在一定程度的不均衡发展现实,导致农村儿童向县城流动,县城儿童向市区、省城流动现象严重.因此,本次研究重点探究延安市城镇的择校问题及如何贯彻执行流动儿童就近入学的政策问题,制定配套解决方案,包括制定相应的规章制度,合理均衡教育资源建设和配给,健全完善管理层面工作,引导家长遵循法律法规、理性择校.     

早慧儿童有哪些表现?

早慧儿童又叫智力超常儿童,是未来高级人才乃至天才的生长源。无论出生在什么家庭、民族都可能出现早慧儿童,观察自己或周围的孩子有无如下特征,说不定您就是发现千里马的伯乐。 1.有强烈的求知欲和好奇心。对什么都充满好奇,想知道个究竟。