水木清华到“军中清华”的从军步履

空军航空大学研究生队的邱磊、王跃华、刘宝龙是清华大学2010级毕业的国防生。两年半前,他们怀揣着色彩斑斓的梦想来到航空大学攻读硕士研究生。前不久,他们又同时如愿以偿地收到来自素有"军中清华"美誉的国防科技大学的博士录取通知书。     

英姿勃发鸿鹄志携笔从戎献青春

夏秋之季,骄阳似火.作为一名新近特招的国防生,我参加了由军事交通学院承办的暑期国防生基地化训练. 提高国防生第一任职能力的关键,是培养国防生"特别能吃苦"的精神.只有训练从严从难,历经风雨考验、砥砺意志品格,才能铸就国防生作为基层军官特有的坚强意志和优良品格.     

4 1：军校“后大学生活”

国防生毕业后必须经历不超过一年的任职培训(4 1),军校熔炉的历练帮助他们淬火成钢——军校中,他们依旧闪亮夺目"1936年12月12日,震惊中外的西安事变促成了国共合作;1937年12月13日南京城破,惨绝人寰的南京火屠杀就发生在我们脚下这片热土……血的教训再一次警     

驻重庆大学和西南政法大学选培办按照部队要求加强国防生管理

近年来,驻重庆大学和西南政法大学选培办以培养合格军事人才为目标,以《国防生教育管理规定》为依据,按照部队要求加强国防生管理,收到了较好效果。为增强国防生对部队管理的感性认识,他们建立了国防生公寓,实行集中居住,组建国防生中队、区队,编配中队长、区队长、班长、副班长,每学期调整一次,轮流锻炼。健全内务卫生评比、早操、晚点名、军容风纪检查等制度,每周召开一次骨干会和班务会,讲评一次骨干履行职责情况。同时,他们注重加强行为引导,从严格一日生活制度入手,抓好点滴养成,培养国防生令行禁止、雷厉风行的军人作风。不断强化国防生的组织纪律性和服从意识,增强其自我约束和管理的能力。目前,两校国防生担任过国防生中队骨干的占53%,同时,有46人担任校级学生组织负责人,52人担任院系学生干部,93人担任班级学生干部。(汪小勇杜俊容)     

"绿"满清华园 ——清华大学国防生群体带动全校国防教育普及

1998年,清华大学率先与军队签订《为军队培养干部意向书》,由此拉开了国家依托普通高等教育培养军队干部的序幕.近20年来,学校着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,积极探索,不断创新,国防生人才培养质量稳步提升,毕业国防生到部队任职后普遍受到好评,涌现出一大批全国全军先进典型.目前,清华大学国防生队伍正以"忠诚、勇气、血性、荣誉"的鲜明特征,成为校园里一道靓丽的青春风景线,也有力推动了全校国防教育深入普及.     

不甘落伍奋争先——记昆明陆军预备役通信团团长郭强

毕业于西安通信学院的郭强,常年从事部队通信建设管理工作,对通信专业可以说是驾轻就熟。然而他常说：“在新军事技术革命发展日新月异的今天,要带好一个处在信息化建设前沿的预备役通信专业团队,仅仅靠懂得一门专业是不够的”。为此,他一边工作,一边     

国防生干部素质“短板”问题探析

目前，已有数万名毕业国防生走上工作岗位，他们中多数能够适应岗位需要，胜任本职工作，涌现出不少先进代表。但从部队反映的情况看，还有少数国防生干部对军人职业缺少认同，不能安心国防事业和本职岗位；相当一部分国防生干部进入角色较慢，与基层岗位要求差距较大，素质结构中存在明显的“短板”。准确定位国防生干部素质“短板”，全面把握产生“短板”问题的原因，是推进国防生培养工作健康发展的前提。     

陕西某预备役步兵师举办学习贯彻党的十八届三中全会精神暨“四级主官集训”培训班

正前不久,陕西某预备役步兵师利用7天时间,集中组织了学习贯彻党的十八届三中全会精神暨师团营连"四级主官"集训。这次集训活动,专门邀请兰州军区党的十八届三中全会精神宣讲团为参训人员进行了深入宣讲,邀请西安边防学院、西安通信学院教授分别就部队军事训练特别是大项演训活动中政治工作、"四会"     

钟道隆教授谈学习

钟道隆教授 195 1年参军 ,195 8年毕业于解放军通信工程学院。曾任某设计院总工程师、某部科技局长、某学院少将副院长等职。他 45岁自学英语口语 ,一年后成为翻译 ;5 2岁自学电脑 ,写出了《巧用电脑写作与翻译》、《巧学巧用五笔字型》两本书 ;5 7岁学习和研究记忆法 ,能背出圆周率 10 0 0余位 ;二十几年写作和翻译了 5 0余本书。近几年为介绍“逆向学习法” ,在全国各地作报告千余场 ,4月份来到海军大连舰艇学院政治系 ,本刊委托学研办和研究生队的同志采访了钟教授。     

总结办校经验 促进学术交流 推动学院建设 通信工程学院将举行重建十周年校庆活动

1984年10月1日,是通信工程学院重新组建十周年的日子。为了更好地总结办校经验,促进学术交流,推动学院建设,学院已报经上级批准,决定在此期间举行校庆活动。通信工程学院于1952年在张家口初建。1958年迁至西安,改名西安军事电信工程学院。1962年又从西军电分出搬迁重庆,直到十年动乱被迫停办。1974年,在中央军委的亲切关怀下,学院重新组建,移址南京。十年来,在上级党委的正确领导下,在当地政府和各兄弟院     

用屯垦戍边的兵团精神锻造高素质的后备军官

2005年6月16日，新疆军区与石河子大学签订了《为军队培养干部协议书》，石河子大学成为继新疆大学之后，新疆第二所培养国防生的高校。在3年的时间里，石河子大学狠抓国防生在校学习、训练和管理等关键环节，呈现出“快速到位、跨越发展”的良好势头。是什么使该校的国防生培养工作成为众多签约高校的“后起之秀”呢？     

国防生制度若干问题的法律思考

军队依托普通高等院校培养国防生，是借助国民教育资源培养军事人才的理性选择。近10年来，全军和武警部队已在117所签约高校设立了国防奖学金，资助了7万多名国防生，已有3万多名国防生毕业后成为军官。随着此项制度全面铺开，有必要对国防生的权利义务及相关法律问题进行探讨，进而推进国防生制度可持续发展。     

“拼命哥”淬火进行时

现在每年1万余名国防生新生入学,一个由国防生组成的"新生代军官",吸引了众多关注的目光,李勇泽就是其中的一员。都说国防生"不缺拼劲缺韧劲,不缺学历缺阅历,不缺智力缺能力",而他却在仅仅三年的时间里,完成了从一名"学生官"到"武状元"的完美蜕变……     

责任感使命感铺就的“依托”之路——清华大学国防生选拔培养工作纪实(上)

清华大学于1998年率先与军队签约开展依托培养军队干部工作。十多年来,学校着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,与总政选培办一起积极探索,不断创新,形成了秉承大学责任使命与服务军队建设发展、培养拔尖创新人才与满足部队特殊需求、强化高新科技素质与拓展军事指挥才能、发挥高校教育优势与整合部队培养资源相结合的人才培养模式。截至目前,累计选拔培养国防生1183名,已毕业补充部队665名,他们安心基层,扎实磨砺,充分发挥学业专长,在各自的岗位上展现了良好风采,90%以上立功受奖或评为各种标兵,涌现出覃文强、赵志升等一批全国全军先进典型。2007年,学校在教育部、总政治部召开的国防生培养工作会议上介绍了经验。军委、总部和教育部领导多次到清华大学视察,对学校国防生培养工作给予高度评价。2004年,时任军委主席的江泽民同志亲自回信勉励清华大学首届毕业国防生。2010年,胡锦涛主席视察部队时先后2次接见清华大学毕业国防生干部。     

国防生的“造星梦工厂”

四年前,他们携笔从戎,加入了国防生行列,遍布在祖国的各大高校;四年后,他们相聚太行山下,在石家庄机械化步兵学院进行为期一年的任职学习,练体能,强素质,学管理。     

李让教授

李让教授 ,男 ,汉族 ,陕西凤翔人 ,194 9年 5月出生。 1972年 2月西安外国语学院俄语系大学毕业 ,1982年 7月兰州大学外语系研究生毕业 ,俄译汉理论与技巧专业方向 ,硕士学位。曾任西安外国语学院俄语系和兰州大学外语系专业课教师 ,1985年 5月调入武警技术学院(现武警工程学院 )外语教研室任教。 1988年 9月——— 1989年 7月在西安外国语学院进修英语 ,1991年 9月——— 1992年 11月 ,国家公派赴在俄罗斯普希金语言学院留学。 1999年 12月任武警技术学院训练部外语教研室教授。现任基础部外语教研室党支部书记。文职 3级 ,技术 6级。陕西…     

从学生到军官——北大、清华、北理工国防生打造工序

没有了青涩的学生味儿,时下最"潮"的衣服换成了新军装,肩上的红牌换成了一杠两星,"报告"、"是"、"到"已经成了最常挂在嘴边的词汇,毕业于北京理工大学的国防生史长久已经完完全全蜕变成了一名标准的军人。从一名大学生到一名标准的军人,史长久用了整整四年的时间。在这四年里,他不但要在     

奋勇前行——记昆明陆军预备役通信团团长郭强

昆明陆军预备役通信团团长郭强,从不降低工作标准,团队“两个能力”明显增强,全团提前一年整体形成战斗力,先后被总部、军区、省军区评为“全军修编军事训练与考核大纲先进单位”、“全面建设先进旅团级单位”、“先进预备役团”、“先进团党委”。 毕业于西安通信学院的郭强,对通信专业可以说是驾轻就熟。然而他常说:“在新军事技术革命日新月异的今天,要带好一个处在信息化建设前沿的预备役通信专     

努力提高国防生管理效能

根据有关文件规定,依托普通高等院校培养的国防生(人称“地方高校的军校生”),将成为未来我军军官队伍的重要来源。因此,加强国防生管理,提高国防生管理效能,保证国防生培养质量的实现,对军队现代化建设具有重要意义。管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效完成既定目标的过程。国防生管理是指国防生管理者通过有效履行领导、计划和控制等职能,充分调动国防生的积极性和能动性,建立正规的国防生军政教学训练和活动秩序,创造有利于培养国防生综合素质与能力的良好环境,保证培养目标实现的活动过程。从国防生“寓军于地”的特点看,…     

“学生官”的岗位初体验

基层,是战斗力的源泉,更是国防生"破茧成蝶"的沃土。在基层,才能体会到什么是高标准、什么是严要求,才能明白一支部队应该具备怎样的素质才能打胜仗。在部队里经历的这些个"第一次",让这群从象牙塔里走出的天之骄子,找到了自己在绿色警营中的人生价值,也让他们认清了这身橄榄绿所承载的意义和嘱托。2013年3月初,参加任职培训的2012届武警国防生完成了为期一个月的代职排长实习。此次实习时近年关,且恰逢基层部队老兵退伍、新兵尚未补入,部队执勤任务重,工作压力大,给国防生带来不少挑战。那么这群"学生官"将如何面临挑战,把理论知识转化为实际工作成果?他们在部队的"初体验"和"第一次"遭遇了哪些尴尬?他们第一个"警营春节"又经历了怎样