不断提高国防生“3.5+0.5”当兵锻炼实效

国防生"3.5+0.5"当兵锻炼活动是在新的历史起点上,实现国防生能力素质培养与部队任职岗位需求的无缝对接的有效途径,是对国防生培养模式的不断探索完善。加强"3.5+0.5"当兵锻炼的研究思考,对于全面打牢国防生军政素质基础,帮助国防生实现知识优势向能力优势的转化,加强任职能力培养,缩短到部队的适应期具有十分重要的作用。     

英姿勃发鸿鹄志携笔从戎献青春

夏秋之季,骄阳似火.作为一名新近特招的国防生,我参加了由军事交通学院承办的暑期国防生基地化训练. 提高国防生第一任职能力的关键,是培养国防生"特别能吃苦"的精神.只有训练从严从难,历经风雨考验、砥砺意志品格,才能铸就国防生作为基层军官特有的坚强意志和优良品格.     

着眼国防生特点增强“三到一长期”教育针对性

分析国防生思想特点,增强国防生"三到一长期"教育的针对性,提高"三到一长期"教育实效是我们必须研究的现实课题. 一、针对国防生人生观、价值观方面的误区,持之以恒的抓好理想信念教育."三到一长期"教育的基础是理想信念.要解决国防生价值观念上的误区,根本的就是要加强他们理想信念教育.通过理论灌输和正确引导,使国防生更加坚定建设中国特色社会主义的信念,增强坚持党的基本路线毫不动摇的自觉性.     

“拼命哥”淬火进行时

现在每年1万余名国防生新生入学,一个由国防生组成的"新生代军官",吸引了众多关注的目光,李勇泽就是其中的一员。都说国防生"不缺拼劲缺韧劲,不缺学历缺阅历,不缺智力缺能力",而他却在仅仅三年的时间里,完成了从一名"学生官"到"武状元"的完美蜕变……     

北京交通大学的国防生政治教育秘方

近年来,北京交通大学国防生思想政治素质过硬,献身国防信念坚定。从"一锅煮"到分层次分对象,从"一堂课"到多形式多手段,从"单打一"到全员额全方位——该校政治教育独家秘方标志着国防生思想政治教育模式已经形成。     

"绿"满清华园 ——清华大学国防生群体带动全校国防教育普及

1998年,清华大学率先与军队签订《为军队培养干部意向书》,由此拉开了国家依托普通高等教育培养军队干部的序幕.近20年来,学校着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,积极探索,不断创新,国防生人才培养质量稳步提升,毕业国防生到部队任职后普遍受到好评,涌现出一大批全国全军先进典型.目前,清华大学国防生队伍正以"忠诚、勇气、血性、荣誉"的鲜明特征,成为校园里一道靓丽的青春风景线,也有力推动了全校国防教育深入普及.     

驻昆明理工大学选培办组织在校国防生当兵锻炼试点

8月22日,驻滇某英雄团八连一班,十几天前还是"士兵"的张然,上周当上了一班"副班长",今天又成为一班"班长"。在该团三营像张然这样,3周内从"士兵"干到"副班长"、"班长"还不只他一个,而是一群。这是军区驻昆明理工大学选培办组织在校国防生到部队当兵锻炼试点的缩影。依托高校培养国防生,是一种以文化为主军事为辅的培训模式,为增强校内军政训练的针对性,加强国防生军政素质     

国防生 在部队成长的空间有多大?

融入,就有施展才华的舞台国防生从象牙塔走入军营,基层官兵对国防生用知识带兵的眼光刮目相看的同时,也在用挑剔的眼光审视他们。如何尽快融入到官兵当中去,如何赢得士兵的信任和尊重?"向士兵学习不掉价。"拥有经济学学士和法律硕士学位的国防生排长沙海涛如是     

着眼任职需要 打牢素质基础

我们大队主要承担国防生任职培训任务,在实践中我们感到,从国防生到基层指挥员的转变,军队院校任职培训责任重大、十分关键。为此,我们积极探索实践,努力实现人才素质与部队需要的"无缝链接"。突出抓好基本素质的培养。无论军队建设如何发展,军政素质始终是军官素质的基础,是任何"信息化素质"无法代替的。针对国防生军政素质基础偏弱的先天不足,我们从零开始,按照前期打牢素质基础、中期强化能力培养、后期突出综合运用的     

看,“励志小丫”如何变成“拼命三娘”

从一个农村小丫到一名优秀国防生,从一个懵懂少年到省"三好学生",再到"校长奖章"获得者,她一步一个脚印地在自己的人生大道中不断奋进,书写了一个共和国女国防生的"士兵突击"新形象。她就是南京理工大学国防生赵丹。直面人生逆境故事还得从赵丹坎坷的身世开始。她在家排行老二,上有一个哥哥,下有一个弟弟,与爸爸妈妈一家五口生活幸福而温馨。可造化弄人,2000年的夏天,一场残酷无情的车祸夺走她父亲,这个原本经济条件就捉襟见肘的家庭,在失去"顶梁柱"后,可谓贫痛交加。     

坚持问题导向抓好国防生血性培养

习主席关于着力培养"四有"新一代革命军人的重要指示,为抓好国防生培养指明了方向。新形势下,必须紧盯国防生培养的特点规律,尤其是针对血性培养方面存在的突出矛盾和问题,因材施教、因人制宜,采取有力措施,锻造有血性、能打胜仗的过硬队伍。     

当前国防生队伍现状及管理对策

近年来,国防生队伍建设在取得长足进步的同时,还存在某些不足。科学分析当前国防生队伍现状,加强国防生管理是提高国防生队伍建设质量的重要环节。     

努力提高国防生管理效能

根据有关文件规定,依托普通高等院校培养的国防生(人称“地方高校的军校生”),将成为未来我军军官队伍的重要来源。因此,加强国防生管理,提高国防生管理效能,保证国防生培养质量的实现,对军队现代化建设具有重要意义。管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效完成既定目标的过程。国防生管理是指国防生管理者通过有效履行领导、计划和控制等职能,充分调动国防生的积极性和能动性,建立正规的国防生军政教学训练和活动秩序,创造有利于培养国防生综合素质与能力的良好环境,保证培养目标实现的活动过程。从国防生“寓军于地”的特点看,…     

基于层次分析法的国防生培养质量模糊综合评价

国防生已经成为军事人才的重要来源之一。为客观、有效地评价国防生培养质量,不断为提高国防生综合素质提供可靠的依据,文章针对国防生培养质量的影响因素大多难以量化的特点,运用层次分析法的模糊综合评价法对国防生的培养质量作出了评价。     

对话清华大学定向生工作办公室主任熊剑平——这是一场生动有效的实践

这是一个及时捕捉解读国防生选培工作最新政策方针的权威频道,这是一个全面反映国防生各项工作热点亮点的沟通平台,这是一个深度发掘国防生在部队任职经历及成功经验的颁奖舞台,这是一个追踪记录国防生成长及生活状态的精彩世界,这是一个碰撞交流国防生心灵图谱和精神风貌的青春家园——适逢国防生选培走过十年,总政干部部培训局与本刊联合打造国防生专栏,敬请各方垂注。     

从“逃兵”到“标兵”的涅槃

他曾经是一名优秀的国防生,入伍45天却提出违约申请。1个多月后,经过激烈的思想斗争和部队的挽留,他留在了部队。从"逃兵"到"标兵",经过凤凰浴火般的重生,他成长为一名优秀的基层干部。回顾沈阳军区某摩步旅指导员、国防生王哲5年多来一波三折的成长经历,给人以诸多启示。     

针对特点创造性地开展国防生党建工作

加强国防生党组织建设,是国防生思想政治工作的一项重大任务,也是新时期高校党建工作面临的新课题.要积极创新国防生党员发展机制,创新党员教育培养机制,提高国防生党建工作科学化水平.     

从重复信号博弈看国防生培养机制

文章运用重复信号博弈模型,剖析了国防生培养政策中体现的机制设计思想,分析了国防生培养相关政策制订的理论依据,指出了国防生培养相关政策中存在的问题,进而提出了改进、完善国防生培养机制的政策建议。     

提高国防生培养质量探要

目前,依托普通高校培养国防生存在着高校与军队之间信息不对称、学生个人与高校以及军队之间信息不对称等问题。提高国防生培养质量,应严格培育市场准入制度,建立健全国防生培养的全过程控制管理,进一步加强国防生的综合素质培育。     

国防生制度若干问题的法律思考

军队依托普通高等院校培养国防生，是借助国民教育资源培养军事人才的理性选择。近10年来，全军和武警部队已在117所签约高校设立了国防奖学金，资助了7万多名国防生，已有3万多名国防生毕业后成为军官。随着此项制度全面铺开，有必要对国防生的权利义务及相关法律问题进行探讨，进而推进国防生制度可持续发展。