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1.
李亚萍 《军队政工理论研究》2010,11(3)
充分发挥大众传媒对军队思想政治教育重要促进作用,必须在继承和发扬军队思想政治教育优良传统的基础上,不断加强对大众传媒的规范化管理,大力创新军队思想政治教育模式,稳步提高广大官兵综合素质. 相似文献
2.
杨伟成 《军队政工理论研究》2005,6(5):51-53
增强思想政治教育实效性,要高度重视和关注思想政治教育面临的新形势和新挑战,充分认识开展"专勤专教"的必要性、重要性;要突出执行任务的特点,科学设置教育内容与方法,使教育贴近勤务、贴近官兵、贴近思想;要建立健全长效机制,促进"专勤专教"健康深入开展. 相似文献
3.
高剑 《军队政工理论研究》2011,12(3):63-64
在军队思想政治教育中,要恰当地设置教育情境,促进官兵的心灵感悟;要选取贴近官兵生活的事例,寻求情感共鸣;要寓理于情,讲求情理交融.通过情感陶冶来提高思想政治教育可接受性、增强思想政治教育实效性,体现人文关怀,促进官兵的全面发展. 相似文献
4.
如何使部队思想政治教育进一步贴近实际、增强实效 ?最为根本的是 ,要从宏观上分析和把握制约思想政治教育效果的突出矛盾 ,从教育功能定位、教育内容设计、教育环境创设、教育过程控制等方面找到化解矛盾的总体思路和具体途径 ,从而通过思想政治教育各相关要素的优化来提高整体效益。 相似文献
5.
6.
切实增强思想政治教育的针对性实效性 总被引:2,自引:0,他引:2
高武生 《军队政工理论研究》2005,6(4):5-8
切实增强思想政治教育的针对性实效性,一要着眼解决问题,使思想政治教育贴近实际富有实效;二要狠抓旅团教育准备会、指导员备课、班排讨论三个环节,下功夫提高教育质量;三要改进方法拓宽路子,增强教育的时效性覆盖面;四要加强统筹管理,确保教育组织实施规范有序。 相似文献
7.
加强思想政治教育工作,增强思想教育的针对性实效性,是推进思想政治建设创新发展的重要现实课题。当前,认真贯彻落实《全军思想政治教育大纲》要求,适应时代发展和形势任务变化的特点,积极做好思想教育工作,特别要注意防止五种倾向。 相似文献
8.
在大众传播时代,随着大众传媒影响力的不断增加和对人们生活的深度介入,其思想政治教育功能和优势也日益凸显出来,成为当今最富时代特色、深受青年官兵喜爱的思想政治教育手段之一。依托某部队各单位在有关学院接受任职培训的基层党支部书记和政治机关预任处(科)长培训班学员,通过问卷调查、深度访谈等方式,就当前部队运用大众传媒开展教育的现状进行全面了解,分析问题存在的原因,并对加强和改进运用大众传媒开展思想政治教育提出了对策思考。 相似文献
9.
周治林 《武警工程学院学报》2008,24(3):23-26
教育手段取决于教育内容,影响着教育效果。要增强部队思想政治教育的主动性针对性和实效性,就要在落实《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》规定的教育内容体系的基础上,着重改进和创新教育手段和形式,以提高部队思想政治教育的质量,增强教育的实效性。 相似文献
10.
帅启朗 《军队政工理论研究》2011,(4):44-45
信息时代,大众传媒高度发达,信息传播社会化已经形成.思想政治教育改革创新的要求必须与信息传播社会化发展程度相同步;思想政治教育内容科学性的要求必须与信息传播社会化带来的“海量信息”相统一;思想政治教育方法手段创新的要求必须与信息传播社会化科技水平相融合. 相似文献
11.
罗益昌 《军队政工理论研究》2014,(3)
为贯彻落实习主席提出的"着力增强思想政治教育的时代性和感召力"的重要指示,部队思想政治教育必须把举旗抓纲作为增强思想政治教育时代性和感召力的根本遵循和方向;把深化拓展强军目标教育内容作为增强思想政治教育时代性和感召力的思想源泉和动力;把破解现实问题作为增强思想政治教育时代性和感召力的突出环节和抓手;把掌握官兵思想、心理和行为特征作为增强思想政治教育时代性和感召力的现实基础和依据;把构建网络平台作为增强思想政治教育时代性和感召力的重要阵地和手段;把创新教育方式方法作为增强思想政治教育时代性和感召力的有效途径和关键;把揭示教育效果形成的内在机理作为增强思想政治教育时代性和感召力的客观要求和遵循;把健全完善教育机制作为增强思想政治教育时代性和感召力的基本规范和保障;把打造过硬施教队伍作为增强思想政治教育时代性和感召力的内在支撑和驱动。 相似文献
12.
安宗让 《军队政工理论研究》2015,16(1)
增强思想政治教育时代性感召力,发挥其中心环节作用,必须把培养“四有”新一代革命军人作为根本目标,着力解决教育目标定位不清晰的问题;把聚焦能打仗、打胜仗作为根本指向,着力解决教育军味不浓的问题;把贴近实际、贴近基层、贴近官兵作为基本要求,着力解决教育接地气不够的问题;把改进创新方法手段作为重要途径,着力解决教育方式不够活的问题;把教育者先受教育作为基本原则,着力解决施教者威信不高的问题. 相似文献
13.
林开云 《军队政工理论研究》2009,10(2)
部队思想政治教育与审美教育有效融合,有利于增强教育的形象性和生动性、感情性和愉悦性、互动性和亲近性.在开展部队思想政治教育过程中,通过融理于情、付意于形、寓教于乐、栽道于文等基本形式,实现思想政治教育与审美教育的有效融合,增强部队思想政治教育实效性. 相似文献
14.
求真:善于调查研究。注重化“虚”为“实”。使思想政治教育有的放矢、有章可循思想政治教育作为精神性的实践活动,表面上看是务虚,实质上更要以求真务实为核心,才能增强质量效益,充分发挥服务保证作用。但现实中对思想政治教育的各类情况认识和把握不够,致使教育贴近官兵不够,浮于表面、大而化之的问题依然存在。根本原因在于对军队建设环境、官兵真实思想、教育特点规律研究不够、把握不实。要解决这一问题,关键要把求真务实的作风贯彻到对思想政治教育新情况、新问题的调查研究中,把教育建立在对教育形势和教育规律真实把握的基础之上。 相似文献
15.
谈志兴 《军队政工理论研究》2012,(2):62-64
提高思想政治教育公信力,对于增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性具有积极意义。思想政治教育公信力生成于思想政治教育各个环节。提升思想政治教育公信力必须从思想政治教育自体系和综合体系全方位着手。 相似文献
16.
由于人们对信息敏感性的增强,高校的思想政治教育面临着更加严峻的挑战。如何使高校思想政治教育的主渠道畅通、主阵地巩固,这是一个亟待研究和解决的重大课题。从网络思想政治教育的概念界定、高校网络思想政治教育的影响以及方法和途径进行论述,以期加强和改进高校的思想政治教育。 相似文献
17.
赵自力 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(1):82-86
文化价值是军队思想政治教育价值论的重要组成部分,在思想政治教育价值体系中处于基础地位,是政治价值、经济价值、军事价值等实现的桥梁和纽带,体现了工具性文化价值与目的性文化价值的有机统一。加强军队思想政治教育的文化价值问题研究是时代发展和思想政治教育自身改革创新的客观要求,对于增强新形势下思想政治教育的针对性、有效性具有重大的指导意义。 相似文献
18.
运用大众文化创新军队思想政治教育,必须注意运用大众文化的价值影响性,增强军队思想政治教育的导向作用;运用大众文化的广泛娱乐性,提高军队思想政治教育的感召力;运用大众文化的主体参与性,激发军队思想政治教育的主体意识;运用大众文化的生活实践性,增强军队思想政治教育的吸引力;运用大众文化载体的便捷性,拓展军队思想政治教育的资源和渠道. 相似文献
19.
刘洪寅 《军队政工理论研究》2007,8(5):88-90
进一步增强院校思想政治教育实效性,必须应对新挑战,重视分析影响院校思想政治教育实效性的不利因素和薄弱环节,有的放矢,解决突出问题。后现代主义的消极影响、功利主义的侵蚀、不良网络信息的干扰以及思想政治教育运行机制某些环节的不协调,是妨碍思想政治教育实效性的主要因素,需要认真对待。 相似文献