提升领导干部的战略思维素质

新世纪新阶段我军历史使命的提出,深刻反映了胡主席对新形势下军队应对挑战、加快发展的战略思考。提升各级领导干部的战略思维素质是有效履行历史使命的必然要求。要有效提升领导干部的战略思维素质,当前要把握好四个方面。丰厚的理论修养和知识素养是战略思维能力的根本支撑。提升领导干部战略思维素质,必须把理论学习和知识积淀当成第一需要(一)加强理论武装。战略思维能力本质上是一种理论思维能力,需要深厚的理论功底。要进一步深化对学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识;要围绕全面贯彻落实科学发展观和制定部队发展规划,…     

关于企业家、行业领导运用好战略思维的“五个观点”

<正>十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把军民融合上升为国家战略,各行业和企业在贯彻国家战略时,战略思维尤为重要。历史和现实都反复证明这样一个道理:一个民族、一个国家、一个企业能很好地运用战略思维,实现从一个领域向另一个领域的跨越,这是它最大限度地获取战略意义的前提途径,无论是企业还是企业家,都应该具有战略眼光和战略思维。要树     

要善于从战略上看问题想问题

2022年1月11日,习主席在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上发表重要讲话强调,我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。习主席的重要论述高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富,军队党员干部特别是领导干部应加强对战略问题研究,大力强化战略思维,不断增强各项工作的原则性、系统性、预见性和创造性。     

领导干部提高战略思维能力需要把握的几个问题

江泽民同志在党的十六大报告中提出，“各级领导干部要以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力。”我们所说的战略思维能力，指的是自觉认识事物发展的客观规律，确立战略观念，进行战略思考和研究，在工作中能够高瞻远瞩，对带全局性的计划和策略，对决定全局和长远的重大事情，进行正确筹划和实施。     

领导干部国防素质存在的问题与对策

国防素质是做好国防工作的根本.领导干部国防素质引领着全民国防素质建设,决定社会性区域性的国防观念能否有效确立、国防精神能否持续弘扬、国防工作能否顺利推进,对国家安全稳定产生深刻影响.目前,我国部分领导干部党管武装意识不强、国防理论水平不高、国防工作能力不足,制约了国防建设创新发展.世界主要国家都十分重视提升领导干部国防素质,并在长期的实践探索中积累了许多有益的做法.要借鉴外国经验,结合我国实际,加强院校培训、搞好专题教育、注重实践锻炼、突出监督考核,努力提升各级领导干部国防素质,夯实建设巩固国防和强大军队的组织基础.     

领导干部应努力提高战略思维能力

新 世纪是经济全球化、政治多极化、信息网络化的知识经济时代 ,国际竞争更加激烈 ,对我们每个人特别是各级领导干部的能力素质提出了更高的要求。着眼于完成党在新世纪的历史任务 ,江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“培养讲政治、懂全局、善于治党治国的领导人才尤为重要。”并多次强调“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力”。为领导干部提高能力素质 ,迎接新世纪挑战指明了方向 ,明确了重点。战略问题是领导干部应该经常思考的高层次谋略战略是对全局性、高层次重大问题的筹划和指导 ,关系到国家、军队的发展方向和前途命运 ,是每…     

浅谈学习型干部的教育培训

江泽民同志早在2001年5月亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求。这一要求是一个关系到中国能否持续发展、实现民族复兴的战略问题。     

提高党委战略思维能力的思考

提高党委战略思维能力,是推进中国特色军事变革,建设信息化军队,打赢信息化战争的客观要求。提高党委战略思维能力,要注重强化四种意识:强化政治意识,善于从政治上认识和把握问题;强化全局意识,坚持在大局下思考、分析和解决问题;强化机遇意识,以前瞻的眼光把握先机;强化发展意识,积极谋求部队建设的长远发展。     

自律是一种执政能力

在中共十六届四中全会上,“常怀律己之心”作为各级党员领导干部加强党性修养的一项要求被写入了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中,自律作为对党员领导干部的一种基本要求已经成为加强党的执政能力建设的重要内容。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中要求党员做到“在思想、言论、行动上严格地约束自己,特别是对于同当时革命斗争有关的政治思想、言论和行动,要用严格的立场和正确的原则来约束自己,除此之外,最好连许多‘小节’(个人生活和态度等)也注意到”。这是党员领导干部加强自律的基本内容。一个党员领导干部能否一以贯…     

后勤人员应具备的六种能力

信息时代对军队后勤人员的能力提出了新的要求,不仅要熟练掌握传统意义上的“读、写、画、传、记、算”,还要在此基础上增强六种能力。一是战略思维能力。目前,在部队后勤中有相当一部分同志对培养自己的战略思维能力重视不够,认为基层部队的后勤官兵不需要培养战略思维能力,只要做好本职工作就行了。这种现象应当引起注意。诸不知,信息化条件下的战争和战争准备,将呈现出战略级筹划、战术级行动的特点,战略与战术的界限日益模糊,要求各级各类后勤人员要有战略思维能力。也就是说,后勤人员一个科学合理的保障方案,平时可能对部队后勤建设产…     

论毛泽东的战略思维特色

战略的背后是战略思维 ,毛泽东在战略运筹上的高明 ,来自于他在战略思维上的别具一格。毛泽东的战略思维特色主要表现在七个方面 :环宇覆盖的磅礴气势、哲史通达的深邃眼光、把握枢机的高超艺术、遇强更强的无畏斗志、超凡脱俗的创新精神、力挽狂澜的超常智慧和挥洒自如的浪漫色彩。这是毛泽东带领中国革命和国家建设从成功走向成功的保证。     

提高认识 齐抓共管——对提高全民国防教育水平的思考

一个国家和民族最重要的就是两件大事,一是发展问题,二是安全问题。国家和民族的安全,以强大的国防为后盾,国家和民族的发展,又以国家的安全为前提,而国防教育是使国防强大的一个极为重要的方面。因此,国防教育维系着国家的安危和民族的兴衰,我们必须进一步深化对国     

明确领导干部的先进性定位

把领导干部的情感定位在挚爱官兵、凝聚军心上。从一定意义上说 ,领导干部水平的高低 ,主要表现在能否正确引导军心、凝聚军心上 ,取决于能否在官兵中树立威信。一个好的领导干部 ,就是要把官兵满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为想问题、干工作的出发点和落脚点 ,把自身的人格和感情从诚心诚意地为官兵办实事、谋实利中体现出来。只有这样 ,领导干部才能得到官兵的欢迎和爱戴。有的领导干部虽然工作忙忙碌碌 ,整天跑跑颠颠 ,但官兵反映一般 ,原因就是没有把情感定位在官兵身上 ,不愿倾听官兵的意见和呼声 ,不能顾及官兵的意愿和情绪。…     

树立创新观念 推动创新发展

江泽民同志在“十六大”报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是—个国家兴旺发达的不竭动力，也是—个政党永葆生机的源泉。”这就要求我们党员领导干部，特别是作为基层工作的组织领导者和具体实践者，必须深入学习领会这一思想，自觉带头实践这—理论，坚持在实践中探索，在创新中发展。     

“潜绩”更显好作风

政绩观是领导干部对什么是政绩、如何取得政绩等问题的总体看法和根本观点。政绩观是一把尺子，能够衡量出领导干部是否具有科学求实的工作态度，能否创造出经得起实践、官兵和历史检验的政绩；政绩观是一面镜子，可以照出领导干部是否具有求真务实的工作作风，能否担当起党和人民赋予的重任。     

国家发展与空军战略思维创新——空军战略思维的系统工程

经过近三十年的发展，我国的综合国力大幅提高，国际地位明显提升，国家安全环境得到了根本改善。国家发展对空军战略思维提出新的要求，空军战略应适应国家安全形势的变化适时调整。应把“区域制衡，空天防卫”的内外兼顾的地区型空军战略，做为空军战略思维创新的基本取向，也是保卫国家发展所要求的。     

加强党员领导干部党风廉政建设的思考

胡锦涛总书记在2010年5月召开的中央新疆工作座谈会上指出:要加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,严格执行党员领导干部廉洁从政若干准则以及党内法规制度,着力解决党风廉政建设方面的突出问题。党员领导干部是国家政权运行的主体,其行政能力直接关系到国家的发展战略能否实现。随着兵团贯彻落实中央新疆工作座谈会精神的不断深入,加强党风廉政建设显得更加重要而紧迫。因此,我们要进一步认识兵团新时期、新阶段加强党风廉政建设的重要意义,把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想     

试论反恐战略思维的形成和特点

冷战后特别是＂9.11＂事件后,反恐斗争日益被纳入各国安全和军事战略思维的视野,逐步形成了一种新的战略思维样态——反恐战略思维。找寻反恐斗争被纳入各国安全和军事战略思维视野的发展轨迹,并从战略思维的高度分析反恐斗争的经验教训,查找恐怖主义泛滥和反恐不力的原因,深刻揭示反恐战略思维的特点,有助于国际社会更好地展开反恐合作,达成反恐共识,取得反恐斗争的胜利。为有效地遏制、打击恐怖主义,反恐战略思维必须符合系统性、合法性、灵活性、敏锐性、合作性等要求。中国及其他绝大多数国家旗帜鲜明地反对一切形式的恐怖主义,主张在联合国的框架内加强在反恐领域中的国际合作,以维护人类的共同利益,促进世界的和平与发展。     

基层理论学习“六忌”

大力发扬理论联系实际的优良学风，努力提高广大干部的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加快部队现代化建设的一项基础性工作。从当前情况来看，各级领导干部在学风建设上总体状况是好的，但也不同程度地存在着一些值得改进的地方，主要表现是：     

新疆兵团石河子市少数民族中学生国家通用语言文字态度调查研究——以石河子市第六中学和第二十中学为例

国家通用语言文字的推广普及是铸牢中华民族共同体意识的重要途径之一，新时代的语言文字工作要聚焦民族地区实施“推普攻坚”行动，实现国家通用语言文字普及程度和质量的全面提升。语言态度深刻影响着语言学习者的语言能力、语言使用现状、语言认同和国家认同，探索少数民族学生对国家通用语言文字的态度，能更好地促进其国家通用语言文字能力的提升。研究采用问卷调查法，从语言态度的认知、情感、行为倾向三个维度出发，调查分析了新疆兵团石河子市少数民族中学生对国家通用语言文字的态度。调查发现，被试学生整体上对于学习国家通用语言文字持积极态度，同时也存在一些学习上的困境。对此，从营造良好的语言环境、拓宽学习国家通用语言文字的途径、提高教师的国家通用语言文字教学能力三方面提出了对策和建议。