我是谁——认识你自己

一、游戏名称:我是谁——认识你自己二、活动时间:大约需要45分钟(1)将战士们两两分组,一人为甲,一人为乙。甲开始自我介绍,乙负责记录。甲在说了一个缺点之后,就必须说一个优点。然后甲乙角色互换。(2)主持人请甲、乙两人取回对方的记录纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此次活动的感受,并讨论:介绍自己的优点与缺点,哪一个比较困难?为什么会如此?两人之中必须有一个人负责整理讨论的结果。完成之后,由负责统计整理的人向其他人报告讨论的结果。     

智慧岛

1.两艘小型扫雷艇(A艇和B艇)在一次模拟扫雷活动中,采用了一种有趣的比赛方式,即:两艇轮流扫雷,每一次扫雷的数量为1到10枚任选,任何一艘艇某次扫雷结束时两艇扫雷总数正好等于1OO枚为获胜艇。试问:(1)A艇第一次扫雷3枚,接着B艇扫雷几枚才有可能最终获胜?     

身份(小相声)

流千滴汗,打万斤粮,责任田里,咱们最忙.一听就知道,你是个农民!射击投弹,身背钢枪,练兵场上,咱们更忙。这么说,你倒象是个军人1没有军衔,不穿军装,搞活企业,咱是闯将.怎么你又象是个工人?二排三班.我当班长,军区司令,是我首长。说来说去,你还是个军人!终身服役,保卫国防,召之即来,不住营房.哪有你这样当兵的?l我就是这样当兵的1你这叫什么兵?中囱民兵!甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲乙甲身份(小相声)@邱定宏~~     

拉萨事件折射西方反华险恶用心

【埃及《十月杂志》3月30目一期文章】题:博弈在中国——西藏拉萨3·14事件透视(作者该杂志外事部主任艾哈迈德·沙辛)近期发生在西藏拉萨的骚乱事件实际上是大国利益交织的问题,是中国内部、亚太地区和国际各方力量问角逐与较量的问题.西藏只是角力场。达赖不过是这场对决中一颗任人摆布的棋子。从时间、空间和人物三个层面上折射出,这是一起精心策划的暴力事件。     

摒弃用人上的思维偏向

国之兴,在于政;政之得,在于人。善于用人是领导者的重要责任和领导水平的体现。邓小平同志说过:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志。”思维是行动的先导。善于用人,关键是要有正确的用人思维方式。有什么样的用人思维方式,就会产生什么样的用人行为活动。现实生活中,由于种种主观、客观因素的影响,在用人的思维方式上还存在这样那样的一些偏向问题,应引起我们的注意并加以防止。功利取人的思维偏向。功利取人的思维偏向是指认识和处理问题总是以某种功利为出发点,最终又以取得私利为归宿。这种思维方式在选人用人上…     

套利与记账单位的关系

通常说一策略是套利策略,是指其初始资产为0,而最后的资产以正概率严格大于0,也就是无中生有。如果只是看净收益是否严格大于0还不能判断该策略是否是套利策略。当策略的初始资产不是0时,如何判断该策略是否是套利策略?将就套利给出另一种定义,并证明一策略是否为套利策略只要判断其折准净收益是否以正概率严格大于0。给出了原市场和不同折准市场下无套利数学表达式的等价形式,并给出了在选择不同的记账单位作折准及对策略的不同要求(如:可取,折准可取,折准可取等)时无套利的数学表达式的等价形式。     

日本妖谍川岛芳子、李香兰

日本侵华战争时期,有两名女间谍的妖名几乎是无人不晓,一名日川岛芳子,一名曰李香兰.单从名字上看,川岛芳子应是日本人,李香兰应是中国人.实际上恰恰相反,川岛芳子是地地道道的中国人,而李香兰却是日本人山口淑子取的中国名字.抗战胜利后,这两个人都被国民政府逮捕并审判,结果川岛芳子被处以死刑,而李香兰却被无罪释放,这是为什么呢?     

人流感和禽流感

人流感病毒 A型病毒:它是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒。 A型病毒的子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定。H代表血凝素,N代表神经氨酸苷酶。现在有15种不同的H子型病毒和9种N子型病毒。这些病毒每隔两三年出现一次小突变,这个过程称为"抗原飘移"。同时,这些病毒也可能与其它病毒     

与你相关的心理定律

在深圳,择偶难是不争的事实。曾有一句形象的、流传很广的话：“天上有多少颗星星,深圳就有多少颗恨嫁的心。”可是,问问那些恨嫁的女士,要嫁什么样的人?80％的女士声称要嫁成功人士。     

安徽省六安军分区——多为基层"指路"不给基层"添乱"

人少事多,是人武部精简整编后普遍存在的问题。解决这一矛盾的有效途径只能是面对现实,尽快提高机关工作人员的素质,加快工作节奏,更新工作方法,讲求工作效率。怨天尤人,得过且过的做法是不可取的。各级领导机关应注重研究这个问题,摸索出一套行之有效的解决办法。     

网络中基于Agent的信息搜索特点及策略规划

基于网络条件下信息搜索的特点,采用搜索策略表示信息收集Agent对主机进行信息查寻的规划和过程,将搜索过程看作是一个三维空间,这个空间由条件、方法、信息源构成;给出了一种基于Agent的信息查找策略,用AgentSpeak(L)描述并实现了规划过程.     

军校战士学员英语学习策略调查与分析

通过对军校战士学员英语学习策略使用的总体情况,探讨性别、所受教育程度、英语学习间断时间对英语学习策略选择的影响。结果表明,性别和所受教育程度对语言学习策略的使用没有显著影响,语言学习间断时间对语言学习策略的使用有显著影响。     

战略决策模拟中的态势表现

战略决策模拟中,态势表现是实现模拟可视化的关键,具有举足轻重的作用,其研究与实现是一项具有相当难度的课题.首先分析战略态势表现所要解决的两个基本问题,即态势数据和可视化表现;其次着眼于两者的分离,按照面向对象的设计思想,提出了一种面向对象的战略态势表现实现思路;最后,给出了开发战略态势表现系统的基本工作思路.在决胜系列战略决策模拟系统的开发中,按照该思路实现了态势表现子系统,较好的满足了模拟需求.     

随舰备件需求分析中维修策略问题

分析了面向任务保障性工程理论指导下的舰船随舰备件配置问题,就最大、最小两种维修策略下随舰备件配置问题进行了研究,给出了面向任务的随舰备件需求分析仿真模型框架,结合算倒,研究了最大维修策略与最小维修策略的适用时机:在任务确定且任务结构函数明确条件下,应采用最小维修策略;否则采用最大维修策略.     

潜艇线式巡逻的最佳对策研究

本文先用面积法求出线式巡逻潜艇发现目标的概率,然后对潜艇发现目标距离作了分析。在此基础上,建立了潜艇线式巡逻的矩阵对策模型,并用计算机对此模型进行求解,得到了潜艇线式巡逻的最佳对策。最后,对最佳对策作了讨论。本文建立的矩阵对策模型和求得的结果以及求解方法可为组织潜艇进行线式巡逻提供决策的科学依据。     

普通高校非英语专业新生英语学习观念和策略的研究

本文以问卷和面谈的形式对非英语专业大学一年级新生作了一次调查,通过定量和定性分析发现:(1)学生对外语学习中的个体差异,外语学习的内容和形式,母语在外语学习中的作用没有明确的看法;(2)学生普遍认同管理学习过程的重要性;(3)学生的学习观念和学习策略之间存在着很大的差距。并探讨了此调查结果对外语策略培训的启示。     

基于搜索论的反舰导弹机动搜捕策略建模方法

针对概略射击条件下反舰导弹机动搜索目标策略优化选择的需求,采用搜索论的基本理论对反舰导弹机动搜捕策略问题进行了研究,建立了反舰导弹随机搜索策略、平行搜索策略和螺旋搜索策略搜捕概率计算模型,并进行了仿真计算。仿真结果表明:在已知目标概略位置的条件下,反舰导弹假若采取螺旋式搜索策略,能以较高的概率快速捕捉目标。     

The 1907 Naval War Plans and the second Hague peace conference: A case of propaganda 1

The phenomenon of mutual sea denial had rendered offensive naval actions such as commercial blockade impossible in the narrow seas around Europe. Consequently, the First Sea Lord, Admiral Sir John Fisher, abandoned commercial blockade for the safer option of interdicting enemy commerce on the high seas where the Royal Navy could control communications. The proposal to extend immunity to all private property at sea at the 1907 Hague Conference threatened this strategy. As part of a wider campaign to convince the British establishment to oppose immunity, Fisher created the 1907 Naval War Plans to directly influence Cabinet decision-making. Fisher's close involvement in the creation of the ‘Plans’ indicates that they are an expression of Fisher's strategic vision. Moreover, Fisher's attempt to influence the Cabinet asks questions of the bureaucratic decision-making process within the British establishment before 1914.     

军械教育发展战略思考

本文从历史和现状入手,展望未来战场对军械保障队伍的需求,提出了90年代军械教育训练发展的思路和对策,其中对军械教育的观念更新、重点发展领域、基础训练的适度规模以及培训质量等几个方面的问题,进行了重点探讨。     

新课程理念下数学探究教学的理论与实践探索

数学探究教学作为新课程标准倡导的一种教学模式,它注重学生的参与体验,强调在教师的指导和点拨下展开具有探究性和一定创造性的教学活动。探究教学是发展学生个体,培养学生能力,提高学生素质的重要途径。另外,有关探究教学案例的开发也是不容忽视的一个重要方面。