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通过对基层党支部落实七项组织生活制度情况的检查,感到存在一些不容忽视的问题,必须引起重视,努力加以解决。(一)操作能力弱。主要是少数任职时间较短的专职党支部书记和部分“一肩挑”党支部书记,存有该抓不想抓、想抓不会抓,思想上重完成任务、轻自身建设,重业务、轻党务,重政治教育、轻党课教育的问题;有的党课教育和政治教育“一锅煮”,缺乏“党味”;有的对民主生活会、支委会等会议程序不熟悉,具体操作不熟练。(二)漏缺项普遍。从查阅党支部各项登记看,少数党支部还存在有的制度不落实的问题。特别是在落实报告工作、党员汇报、党小组… 相似文献
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党课教育是我们党在长期实践中形成的一种最常用最有效的党员教育形式,是基层党组织必须坚持的重要组织生活制度。在坚定党员理想信念、增强党员党性观念上发挥着重要作用。当前国际国内思想舆论互动明显增强、信息传导途径日益增多,坚持党课教育制度、提高基层党课教育 相似文献
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党课教育作为基层党支部组织生活制度的重要内容,是增强党员党性观念、党员意识的有效抓手,是组织党员接受党的教育的基本途径,必须抓实抓好、抓出成效。但调查发现,当前一些基层部队党课教育普遍存在主题不集中、内容不具体、形式不灵活等问题,教育人、启发人、塑造人的作用发挥不好。要从增强“五味”入手,精心烹调基层党课这道文化大餐。 相似文献
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基层党员教育是提高基层党员思想觉悟、政治水平、党性修养和保持先进性的基本途径。当前基层党员的教育,总的来看,能够按照有关制度落实,效果也比较好,但也存在一些不可忽视的矛盾和问题。教育形式较单调。基层党组织主要是通过上党课对党员进行教育,而上党课的形式绝大多数是 相似文献
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政治教育不能替代党课教育井传明,金振森有些基层单位党课教育不落实,习惯于以政治教育来代替．如有个连队党支部全年只集中上了两次党课,查问党课教育不落实的原因,许多同志说．全年的政治教育党员都参加了,党课教育搞得多点少点无所谓。基层党支部中这种以政治教育... 相似文献
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如何强化党员意识激发党员的荣誉感和责任感,加强预备役部队的现代化建设,是新时期基层党支部的重大课题。 近年来,兰州预备役师把基层连队政治建设作为重点,突出基层党支部建设,使党支部的战斗堡垒作用更为明显,连队全面建设得到进一步加强。兰州预备役师切实加强了五个方面的政治教育:一是明确党的性质和党员的义务,确实使每一个党员认识到作为一名党员应该做些什么,怎么做;二是明确党组织在党的武装力量建设中的地位和作用;三是开展党史教育,让每个党员了解党组织在社会主义革命和建设时期所走过的光辉历程;四是对党员进行集中党课教育;五是结合工作性质,进行“爱党、爱国、爱厂、爱岗、爱家、爱军”为内容的教育,教育官兵树立识大 相似文献
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党课教育是党的组织生活制度的重要内容,是对党员进行党性、党纪和党风教育的基本方式和经常性工作,是对党员进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道。要讲好党课,提高党员学习兴趣,增强思想政治教育的针对性、实效性,必须把握好“五度”。 相似文献
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在坚持制度中体现先进性。“制度更具有根本性、长期性和稳定性。”把“三个代表”重要思想、党员的先进性要求贯穿于党的各项制度之中,是把党员先进性教育经常化的基本途径。(一)坚持好党课制度,把学习“三个代表”重要思想作为党课教育的重要内容突出出来,用这一科学理论武装 相似文献
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在基层开展保持共产党员先进性教育活动,基层党支部要重点培养党员的服务意识,切实提高党员的自身修养;加强党员的理论学习,夯实党员的思想基础;注重解决实际问题,防止流于形式,确保先进性教育的长效机制落到实处。 相似文献
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通过开展保持共产党员先进性教育活动,基层党员队伍建设得到进一步加强,但同时也出现了一些新的情况。有的党性观念淡化,好人主义、温情主义有所抬头,对不良现象不愿批评制止;有的自律意识不强,自我要求不够严格;有的受实际困难影响,工作劲头不足,工作标准有所下降。加强基层党员队伍建设应当在以下几方面下功夫。一、着眼时代要求,提高党课教育的质量。(一)区别政治教育与党课教育。政治教育与党课教育在教育对象、内容和要求上都存在着很大的差别,以政治教育代替党课教育,则模糊了先进性与广泛性要求,对党员的“特殊”要求就难以体现出来… 相似文献
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一、在提高党课选题质量上下功夫。党课选题就是要设计好党课的内容。《军队党支部工作条例》规定了党课教育的基本内容，这些基本内容是党课选题的基本遵循，党课教育就是要创造性地把这些内容落实下去。党课选题要紧扣时代主题。选题必须紧扣形势任务的发展变化，将党的最新理论成果、党和国家最近出台的大政方针、重要会议精神， 相似文献
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党 课是党内生活的重要形式 ,是党员实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的具体体现 ,党课应当姓“党”。党课教育的对象应当姓“党”党课教育的对象应当姓“党”包括两个方面的含义 :一方面 ,党员既是受教育者 ,又是教育者。在党课教育中 ,党员之间是平等的关系。参加党课教育的党员不论职务高低 ,都是党的普通一员 ,都应以普通共产党员的身份接受教育 ,在党内只有上下级组织 ,没有上下级党员。也就是说 ,每个党员包括各级领导干部党员 ,都必须接受党的教育 ,不允许有特殊党员 ;每个党员包括士兵党员都负有教育他人的责任 ,都可… 相似文献
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加强基层党支部能力建设 总被引：1，自引：0，他引：1
各级通过扎实抓好“三个代表”重要思想的学习贯彻、深入开展保持党员先进性教育活动,有力地促进了军队党支部能力建设,党在军队中的基层组织更加稳固。但是,随着中国特色军事变革的不断深入,基层党支部建设中出现了一些不容忽视的新情况、新问题。对此,各级必须引起高度关注并认真加以研究解决。一、针对影响党支部能力建设的制度问题,不断完善基层党的法规制度建设,使各类党支部开展工作都有法规遵循和制度保障。随着军队体制编制调整和现代化建设步伐加快,基层党组织的类型构成发生了很大变化。一些技术含量较高的连队(或相当于连队)支部… 相似文献
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农一师阿拉尔农场党委在创先争优活动中,牢牢把握科学发展这一主题,把创先争优活动当作学习实践科学发展观活动的延展和深入。以基层连队党支部和党员作为活动的主体,发挥先进模范作用,把开展活动作为一项经常性工作抓好抓实,最终实现党支部创先进、党员争优秀、职工得实惠的目标。 相似文献
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“报告工作”质量缘何低付振明党支部委员会向党员大会报告工作,是基层党支部建设的一项重要制度,是民主集中制在支部生活中的重要体现,也是发挥党员对支部委员会实施民主监督的重要措施。因此,“报告工作”在坚持制度化的同时,必须注重质量。最近,我们对所属基层党... 相似文献
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