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一、针对特点抓教育,大力夯实士官队伍思想基础
新形势下,随着经济社会的不断发展和士官制度改革的深入推进,士官队伍思想建设受到新的影响和冲击.主要是:省军区部队大多驻扎城市,工作环境优越,生活福利待遇好,选改(晋升)士官意愿强烈,但受编制限制,选改走留矛盾突出,思想波动大;新兵役法出台后,服役未满12年的士官退役不安排工作,就业竞争压力大;少数士官存在特权思想,消费讲阔气,守纪讲特殊,"兵"的意识有所淡化;在驻地婚恋、购房、安家的士官逐年增多,家庭困难和涉法问题不断增加,现实矛盾突出.针对以上特点,近年来,我们在抓好主题教育同时,紧贴士官思想实际,在基层分队有效开展了"五个教育",强化了"五种意识". 相似文献
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尤勇 《军队政工理论研究》2009,10(1)
一些新任士官支委对参与集体领导顾虑较多.有的认为自己是"普通一兵",能力素质与干部有较大差距,研究问题时怕讲不到点子上让人笑话,存在"自卑心理";有的不愿发表自己的意见,担心说错话得罪干部,影响自己进步,存在"畏难情绪";有的干部支委民主作风不够好,对士官支委不尊重、不支持、不采纳,存在"小视心态". 相似文献
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士官队伍作为“五支队伍”之一,是人才战略工程的重点。但新形势下,受“两个环境”影响,有的士官奉献意识不强,有的价值取向发生偏移,有的练兵打仗动力不足,有的组织纪律较差,等等。着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,迫切需要我们把加强士官队伍建设作为当前最紧迫的任务突出出来,抓实抓细。 相似文献
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新《兵役法》颁布之后,全军首次设立女士官,这标志着我军兵役制度的完善和成熟。同时,也给基层部队的教育管理带来一系列新情况、新问题。(一)部分女士官的服役态度不够端正,转改士官的目的不纯,在个人意愿与部队需要之间定不准人生“坐标点”。大多数女士官是经过做思想工作才留下来选改士官的。女士官想走的比例明显高于男士官。想留的也有个人打算。有的是为了留在部队继续锻炼,利用这三年时间多学点知识,提高能力,为以后回地方创业奠定基础;也有不少是把选改士官当作实现入党、考学、提干等个人愿望的“桥梁”;还有的抱着观望态度,把选… 相似文献
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正近两年,战士留队热情下降、士官选晋趋冷,原因是多方面的:政策待遇、利益得失、发展前景、婚恋家庭、环境氛围、价值取向等,都影响着战士走留选择。要激发战士选晋士官热情,保留优秀士官人才,就要在广泛发动、教育引导的基础上,充分运用以下六种方法。 相似文献
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士官队伍是班长骨干和技术尖子的人才集体 ,直接参与组织连队的训练和管理 ,操纵使用着技术装备 ,具有不可替代的作用。世界发达国家的军队都十分重视士官队伍建设 ,把士官誉为“军队的脊梁”、“战斗力的基础” ,有的甚至把未来战争说成是“士官的战争”。我军的士官制度起步较晚 ,但一起步就成为军队建设的方向。从实行士官制度以来的情况看 ,士官既是连队党支部和连队干部抓管理教育所依靠的骨干队伍 ,也是连队管理工作的重点和难点。士官队伍之所以难管理 ,原因是多方面的。如 ,有些士官有“船到码头车到站”可以松口气的思想 ;士官的“… 相似文献
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士官职业道德存在的问题当前士官的职业道德修养总体上较好 ,主流健康 ,积极向上 ,较之于义务兵群体 ,其职业道德意识、职业道德情感和职业道德习惯都有着明显的自觉性。但是也存在不少问题。这些问题在很大程度上已经影响了我军士官队伍的健康发展。(一 )选改动机带有浓厚功利色彩。 调查发现 ,大多数士官的选改动机纯正、目标高远 ,能自觉把党和人民的利益放在高于一切的位置 ,能把个人前途与国家、军队的前途融会在一起。但也有少部分士官在选改动机上夹杂有浓厚的功利色彩。有的是因为回农村无工作、回城镇工作安排困难而留下来找个出路… 相似文献
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兵役制度改革后 ,士官已成为部队建设的重要力量 ,是部队基层建设的排头兵。对士官队伍的管理 ,不能用老眼光看待士官 ,用老办法管理和使用士官 ,要在各方面重视士官的“官”位。严格管理 ,帮助塑造“官”的形象。在对士官的管理教育上 ,还存在一些误区。有的干部认为他们思想觉悟高 ,纪律观念强 ,平时不用管 ,一旦出了问题又不敢管 ,没有意识到士官同军官一样 ,具有管理者与被管理者的双重身份。有的士官也自以为大小是个“官”了 ,在干部面前变得不拘小节 ,不注重礼节礼貌 ,执行命令拖沓 ,完成任务敷衍。因此 ,必须严格管理教育 ,引导士官… 相似文献
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近期,我们采取问卷调查、理论测试、个别谈话等形式,对某部22个建制连队的士官支委进行了调查。总的感到,当前大多数连队党支部对士官支委队伍建设抓得比较紧,但也有少数连队对士官支委的教育培养不够重视,致使个别士官支委发挥作用不够明显,职能意识不断淡化,整体素质相对较低,具体表现为"三个跟不上":一是理论知识跟不上。参与调查的22名士官支委中,初中文化程度的占36%,高中以上文化程度的占64%,其中部分人是通过函授方式获得的中专或大专文凭,文化程度整体偏低。同时,这些人只有少数对 相似文献
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云南某陆军预备役步兵师1999年成立以来,坚持不懈地抓基层打基础,围绕"四个基本"扎实抓建,呈现出基层建设全面过硬,官兵全面发展的良好势头.坚持基本教育抓经常,持之以恒用党的创新理论建连育人,整合军地教育资源搞好思想政治教育,官兵高举旗帜、履行使命的思想基础更加牢固.坚持基本队伍抓素质,持续组织基层主官进行学习贯彻《纲要》培训、营(连)党委(支部)书记培训、两个经常性工作能力培训,每年组织"勇士杯"比武竞赛,广泛深入开展创先争优活动,基层党组织和干部骨干作用发挥明显. 相似文献
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营一级在落实基层政治教育中有着旅 (团 )、连两级不可替代的地位和作用。要发挥营一级在基层政治教育中的最大效能 ,应着重从以下三个方面入手。(一 )认真“三个作用” ,强化主体地位。当前 ,个别营一级主官对如何强化营一级在基层政治教育中的主体地位 ,还存在一些片面认识。如 :有的感到 ,上有旅 (团 )政治机关和具体业务部门部署安排 ,下有连队按计划具体落实 ,营一级抓政治教育无从下手 ;有的认为 ,营一级没有实权和经费 ,解决不了连队官兵的实际问题和困难 ,搞教育也只能是空谈 ,起不到多大作用 ;有的想 ,反正大的专题教育有旅(团 )上… 相似文献
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连队建设怎么抓,《纲要》有明确的标准和要求。但部分基层干部理解把握得不够好,有的争先创优的愿望很强、决心很大,但对以什么为突破口、抓什么、如何抓并不清楚;有的工作思路听起来朗朗上口,但不是从连队实际出发,全是空话套话虚话;有的就工作抓工作,不善于统筹结合,往往顾此失彼; 相似文献
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陶秀军 《军事经济学院学报》2007,14(3):93-94
在军事变革的新形势下,士官的思想观念、价值取向和行为方式发生了深刻的变化。必须针对士官队伍出现的新情况、新特点,抓好士官队伍的教育与管理,提高士官的管理能力、组训能力和做思想工作的能力。 相似文献
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锻造过硬的“随营军校”——南京军区某教导大队认真学习贯彻十八大精神加强人才队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
南京军区某教导大队前身为中国人民解放军第二野战军六纵随营学校,诞生于太行山下,成长在中原大地。新的历史时期,主要担负集团军部队参谋骨干集训、预任参谋集训、营兼职参谋集训、旅团教导机构教员集训、基层营连主官集训、文体骨干集训和部分专业预提指挥士官集训等多项任务。近年来,大队按照"先于部队、严于部队、高于部队"的要求,围绕"精一通二会三"的培养目标,按照"独立 相似文献
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一、防止和克服“为了培训而培训”的倾向,注重在端正指导思想上下功夫。
对新任职党委(支部)书记进行培训,是引导书记队伍工作入门的有效办法。但是,由于工作冲击或重视不够,有的单位组织培训随意性较大,出现走过场、应付差事的现象。为此,要切实纳入年度工作抓实抓好。 相似文献