首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郭志军 《政工学刊》2012,(11):47-48
抓好形势任务教育对于增强官兵战备观念、培育战斗精神和提高战备水平具有重要意义。形势任务教育应当立足最现实、最紧迫的问题开展,注重在以下三个方面下功夫。一、注重在增强官兵忧患意识和敌情观念上下功夫。形势任务教育必须坚持鲜明的政治性,努力讲清形势任务特点,使广大官兵树立强烈的忧患意识和敌情观念,始终保持清醒头脑。一是讲清国际安全形势。当前国  相似文献   

2.
万荣华  侯飞 《政工学刊》2011,(11):68-69
法纪教育作为基层预防犯罪工作的一项重要内容,必须贯穿于经常性基础性管理教育工作之中,抓住坚持制度、灵活方法、贴近任务等环节,不断增强其规范性、群众性、实效性,才能使官兵的法律意识和法纪观念持续增强,部队依法办事、依法管理、依法完成任务的能力素质不断提高,从而有力促进部队稳定,确保中心任务的圆满完成。一、深化认识,坚持制度。党委机关要在积极探索和解决新  相似文献   

3.
宋海航 《国防》2013,(2):16-17
加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大向全党提出的一项战略任务。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强全民国防观念的重要手段。在新的形势任务面前,加强全民国防教育,振奋和培育民族精神,对维护我国发展的重要战略机遇期,实现中华民族伟大复兴,显得尤为重要。  相似文献   

4.
刘志刚 《国防》2012,(10):13-15
(一)认清形势任务,不断增强抓好民兵预备役部队建设的责任感紧迫感.当前,国际形势正在发生深刻复杂变化,我国进入全面建设小康社会的关键阶段,国防后备力量建设所处的时代条件和社会环境发生了深刻变化,必须深入研究面临的新形势新任务,进一步提高认识,增强加强民兵预备役部队建设的自觉性和紧迫感.一是认清民兵预备役部队在深化军事斗争准备和未来作战中担负任务更加繁重.未来战争是信息化条件下诸军兵种联合作战,作战保障、后勤保障、装备技术保障任务异常艰巨.民兵和预备役部队不仅要配合现役部队遂行要地防空、地区防卫等作战任务,而且要承担大量的情报侦察、网络防护、交通运输、工程抢修、装备维修等支援保障任务,同时在生产支前、稳定社会秩序、维护地区安全等方面也要发挥重要作用.要深刻认识民兵预备役工作在备战和打赢中的重要性,继承光荣传统,探索创新实践,大力加强民兵预备役部队应战能力建设.  相似文献   

5.
颜晓东 《国防》2012,(7):30-32
一、始终坚持把提高领导能力作为加强党委班子建设的紧迫任务 领导能力是党委班子成就事业的关键.要增强素质恐慌、本领恐慌的危机感,着眼使命任务和职责要求,不断提高领导能力,真正使党委在应对各种突发情况和复杂局面中始终成为部队的主心骨,在领导部队科学发展、带领部队完成多样化任务中始终成为坚强的领导核心.加强党委班子能力建设,内容很宽广.  相似文献   

6.
野外驻训期间,后勤官兵在抓好自身训练的同时,还担负着部队的后勤保障任务,具有岗位重要、任务繁重、人员分散等特点。经常性思想教育工作必须以使命任务为牵引,增强主动性、针对性和实效性。  相似文献   

7.
提高军队应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的能力,是党的十七大和胡主席对我军建设提出的新要求。如何发挥政治工作在完成多样化军事任务中的服务保证作用,进一步增强政治工作的针对性和实效性,是当前开展政治工作迫切需要思考和解决的一个重要课题。一、适应形势强认识,切实认清在完成多样化军事任务中开展政治工作的地位今年经历的抗击雪凝灾害、抗震救灾实践证明,坚强有力的政治工作为完成多样化军事任务提供了  相似文献   

8.
(一 )把教育者的主导思想搞“活”。基层干部抓教育 ,考虑较多的往往是怎样完成上级布置的任务。这种单纯任务观念 ,是基层政治教育开展不“活”的主要思想障碍。基层干部应把思想政治教育当做一项事业用心去干 ,作为一门科学刻苦钻研 ,真正从主导思想上防止和克服在教育中“赶浪头”、图形势、摆花架子以及单纯为了应付上级检查的锦标主义、为了执行上级指示而进行教育的“任务观点”。要把教育目的从以往单纯抓思想转变到使干部战士掌握知识、提高觉悟和增强能力并举上 ,以提高觉悟为中心 ,以掌握知识、增强能力为基点 ,使战士达到思想、…  相似文献   

9.
姜长武  夏志武  沈良 《国防》2014,(4):63-64
边境地区地理位置特殊,边防民兵担负着维护边境稳定、配合边防部队管边控边、应付边境地区突发事件等任务。在新的形势下,必须采取有效措施,大力加强边防民兵建设,不断增强整体遂行任务的能力。  相似文献   

10.
姚章聚 《国防》2008,(12):45-46
胡锦涛主席强调指出:"我们在增强打赢信息化条件下局部战争能力的同时,还要重视提高非战争军事行动能力。"遂行非战争军事行动任务是党和国家赋予军队的一项基本职能,也是国防动员系统的主要任务。在今年南方抗击雨雪冰冻灾害和四川汶川地震救灾行动中,  相似文献   

11.
今年以来,我团紧密结合北京安保任务,以使命任务为牵引,以新颁发的《战备工作条例》和北京军区有关要求为依据,按照"制度落实、要素齐全、设施配套、着眼实战、符合实案"的要求,狠抓了战备工作正规化建设,大大提高了战备建设水平。一、认清使命任务,增强提高战备建设紧迫感和责任感我团重点担负首都防空、应急处突、奥运安保等重要任务,如何  相似文献   

12.
一、野战化机动演练紧贴使命任务、实战氛围浓,政治工作要在锤炼官兵勇于牺牲、敢打必胜的战斗精神,增强官兵的使命感责任感上下功夫。结合使命任务,深入搞好思想发动,强化使命意识和战斗精神培树教育,增强官兵的危机意识和忧患意识,激励官兵搞好演练的使命感和责任感。及时开展“四认清、四强化”教育,即认清我军根本职能,强化随时准备打仗的思想观念;认清野战化机动作战在现代信息战中的地位作用,强化当先锋、打头阵的意识;  相似文献   

13.
《国防》2005,(4):14-17
武警部队兵种分队是遂行处置突发事件、反恐怖和后方防卫作战任务的重要力量。提高武警部队兵种分队的训练质量,增强其快速反应和遂行任务的能力,应以全军一体化训练思想为指导,紧贴武警部队职能任务需要,积极探索具有武警部队特色的兵种区域协作训练的方法路子。一、开展兵种区域协作训练的必要性和紧迫性武警部队开展兵种区域协作训练,是落实全军一体化训练思想的实际行动,它适应武警部队任务需求,符合武警部队兵种分队体制编制和训练现状,对提高武警部队遂行处置突发事件、反恐怖和后方防卫作战任务的能力具有重要意义。(一)兵种分队任务…  相似文献   

14.
针对多UCAV协同作战的复杂问题,建立了多无人机任务分配模型,模型在任务规划前进行路径预规划,增强规划过程的准确性,提出一种基于整数编码的多种群混合遗传算法对问题求解并进行仿真实验。实验结果表明,该算法增强了搜索的有效性,极大地避免了遗传算法容易陷入未成熟收敛的缺陷,保证了寻优过程的收敛性和任务规划效果的最优化。  相似文献   

15.
杨志慧 《政工学刊》2012,(12):64-65
所谓"动",即出动、机动、行动等,是指部队遂行野外驻训、军事演习、处突维稳、维和护航、抢险救灾等任务,相对于部队在营区静态而言的一种状态。当前随着我军职能使命的拓展,部队参与抢险救灾、反恐维稳以及联合军演、国际救援等活动越来越频繁;加之新一代《军事训练与考核大纲》的颁布施行,部队驻训演习时间、任务明显增加。这都要求我们必须更加重视提高"动"中思想政治教育效益,为完成部队承担的任务提供强大的精神动力。一、着眼"动"中的工作任务,坚持服务中心,增强思想政治教育的针对性  相似文献   

16.
刘书才 《国防》2003,(3):13-14
“加强国防教育,增强全民国防观念。”这既是党的十六大提出的一项战略任务,也是增强民族凝聚力,提高全民国防素质,加强新时期国防建设的重要举措。  相似文献   

17.
网络信息时代的到来,信息交流的开放性越来越大,信息传播的速度越来越快,为传统的思想教育管理工作既带来了新的机遇,又提出了新的挑战。积极探索适应时代发展需要的思想教育管理方式,是摆在军队教育管理者面前一项紧迫而艰巨的任务。一、加强思想政治教育,实现"三个增强"(一)突出思想道德教育,增强官兵免疫力。网络时代,打牢官兵思想素质,增强其免疫力,是提升部队教育管理效益的关键。为此,一要教育官兵坚定政治信念,增强政治洞察力、政治鉴别力和  相似文献   

18.
党的十七大报告针对新形势下国家安全的综合性、复杂性、多变性进一步增强的特点,强调必须"提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力"。在新的形势下,民兵预备役和国防动员建设必须积极适应军队完成多样化军事任务需要,在提高质量上下功夫。适应军队完成多样化军事任务需要,  相似文献   

19.
认真贯彻落实《国防教育法》不仅是实践“三个代表”重要思想,切实提高全民国防意识,增强向心力和凝聚力,促进国家经济建设和国防建设的一项重要任务,更是建设和巩固国防,增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。  相似文献   

20.
宋凤鸣 《国防》2006,(7):45-45,46
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。因此,搞好新形势下的国防教育,必须开阔视野、更新观念、创新思路、提高实效。一、要搞清目标任务,从单纯为军事战略服务转到为国家安全和发展战略服务上来国防教育是增强全民国防观念、弘扬爱国主义精神、提升国防素质的全面教育。因此,我们不能将国防教育单纯作为应付战争的战备教育,而必须在更高层次、更深领域内认识、筹划国防教育。一方面,要站在国际战略全局的高度,解决目标任务定位低的问题。新形势下的国防教育,必须注重培养全民的战略思维能力。观察思…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号