按照“三个代表”要求立身做人

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。要把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论,必须把学习与实践有机结合起来,把知与行很好地统一起来,力求在改造“两个世界”上见成效。     

加强党员干部党性修养必须坚持“四个统一”

加强党员干部党性修养,必须坚持理论与实践相统一,用党的创新理论武装头脑、推动工作;坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一,永葆共产党员的先进性;坚持改造客观世界和改造主观世界相统一,努力做到刻苦学习、埋头苦干;坚持加强个人修养和接受教育监督相统一,在自觉践行从严治党要求中增强党性.     

继续坚持解放思想 促进科研创新发展

在新的历史阶段，武警院校科研工作要创新发展，仍然需要继续坚持解放思想。只有以思想的大解放，才能求得科研的大发展．。为此，就必须在五个方面继续坚持解放思想，即：在统一思想认识上解放思想；在整体提升科研水平上解放思想；在整合科研力量上解放思想；在优化创新环境上解放思想；在统筹学院全盘工作上解放思想。     

关于信仰结构的认识论思考

在市场经济的冲击下,人们的传统观念发生了巨大的变化,信仰理所当然成为人们关注和争论的热点.分析信仰的结构,对宗教信仰和科学信仰及其相互转化等进行认识论的思考,有利于从理论上更深刻地理解信仰.(一)心理学的研究表明,信仰是由信念发展而来的.因此我们可以从信念的分析出发,达到对于信仰的规定.其一,信念是情感和观念或意象二者的统一.作为观念或意象,信念的内容来自外部世界,信念总要以对于世界的认识为基础.尽管这种认识可以是正确的,也可以是歪曲的;可以是深刻的,也可以是肤浅的.然而信念毕竟具有知的因素,属于理性范畴.作为情感,信念“自发地表现出一定范围内广泛的心理意象性,”属于非理性范畴.信念是知和情的统一,是理性因素和非理性因素的统一。     

用好解放思想这个法宝

胡锦涛总书记在“6．25”讲话中指出：“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持。”在党的十七大报告中，胡锦涛同志再次强调：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”这既赋予了解放思想以新的时代内涵，又充分体现了解放思想的极端重要性。     

推动政法工作实现新突破

根据兵团党委的统一部署,从8月开始,兵团党委政法委机关扎实有效地开展解放思想、抢抓机遇、跨越发展、再创辉煌大学习大讨论活动,通过全面部署、全员学习、全员讨论、全面整改,使全体党员干部切实增强了使命感、责任感和紧迫感,在进一步解放思想中统一思     

论个体的知识、素质与能力的转化机理

知识、素质与能力，它们不但各自有质的区别，也有量的区分，并且从知识到素质再到能力，它们三者之间存在着复杂辩证的层次关系，更存在着内在的转化机理。知识的价值、作用、意义是人们做事的动力源，学习、教育、培训等是素质和能力提升的多种途径，各种实践活动是检验素质能力的场所和根本标准。人们在认识世界、改造世界的多种实践过程中，使自己的素质、能力不断由简单向复杂、由低级向高级变化发展。     

解放思想实事求是必须坚持三个统一——把握和运用“特色理论”精髓的哲学思考

江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出,解放思想、实事求是“是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓”,“全党同志在任何时候都要坚持解放思想、实事求是的思想路线。”在理论上把握这个精髓,在行动中贯彻这条思想路线,需要坚持以下三个统一。 一、坚持解放思想与实事求是的内在统     

党员干部应有的人格风范

“国之本在家,家之本在身。”党员干部加强思想修养,增强自身非权力性影响,既是加强党性锻炼、改造主观世界的重要内容,也是为人处世、为官从政必须回答和解决好的重要课题,是实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的题中应有之义。党员干部要重实干,做“学用一致”的楷模。共产党人从来是知与行的统一论者,我们认识世界的目的全在于改造世界;共产党人更是理论与实践的统一论者,我们学习的目的全在于运用。正如小平同志说的,“不干,半点马列主义也没有”。正所谓“实干兴邦,空谈误国”,这是历史规律的总结。现在,那种学习上夸夸其谈…     

对抓工作落实的几点理论思考

抓工作落实是党中央、中央军委近几年特别强调的一个重要问题,也是我们搞好各项工作的一个关键环节.我们应该用哲学的观点分析抓落实的问题,以提高抓落实的自觉性和责任感.一、抓落实是坚持马克思主义实践观的一个重要原则.所谓抓落实,就是把上级的指示精神和自己的工作计划在实际工作中贯彻执行,把主观的东西变为客观的东西的一个实践过程.在马克思看来,以前的哲学家们由于受世界观和认识条件的局限,“只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”.(《马克斯恩格斯全集》第1卷第19页)马克思主义的一个显著特点就是它的实践性,它认为人们不仅能够能动地认识世界,而且能够能动地改造世界,认识世界的目的全在于改造世界.正因为如此,革命领袖历来都非常强调实干,力戒空谈.马克思曾     

从党的历史发展看马克思主义中国化的基本经验

从党的理论和历史的发展相结合的视角,马克思主义中国化的基本经验可以概括为:真正地了解中国实际,一切从中国国情出发;继承优秀历史文化,创造民族形式,形成中国特色、中国作风、中国气派;坚持世界眼光,吸收人类文明一切优秀成果;让马克思主义理论掌握群众,使之成为改造中国的强大物质力量;解放思想,与时俱进,反对错误倾向,不断总结实践经验,推进理论创新。     

解放思想的九个支撑点

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。没有解放思想，就不会有中国特色社会主义的起步、发展和改革开放的波澜壮阔。对部队建设来说，没有解放思想，就没有奋发有为、开拓创新的精神状态，就没有解决问题的新思路，就难以推动体制机制的创新。当前，深入学习实践科学发展观活动正在稳步推进，各部队相继进行解放思想大讨论。对为什么要解放思想无需赘述，但到底怎样才能在更大程度上解放思想呢？笔者认为，解放思想主要有九个支撑点。     

解放思想:指引军队建设发展的一大法宝

胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话中指出,解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝,必须坚定不移地加以坚持。并强调,这对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。认真学习这一重要论述,对于更好地坚持党的思想路线,统一思     

深入学习理论 努力改造主观世界

江泽民同志强调：“要把理论学习与改造主观世界更好地结合起来。”学习是改造主观世界的基本途径。通过深入学习,在思想境界和工作上达到一个新水平,在加强理论指导、坚持理论思维上有一个新突破,在改造主观世界上有一个新提高。本文就加强理论学习改造世界观的几个问题谈一点浅见：一、改造主观世界要与深入学习邓小平理论结合起来改造主观世界,要在深入学习邓小平理论上下工夭,在对邓小平理论的科学认识上,运用邓小平理论解决实际问题上要有新提高。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒和坚定,离不开理论的武装和指导。…     

解放思想是部队建设发展进步的法宝

党的十七大主题中，把“继续解放思想”列为重要内容，大会报告鲜明地提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。这一科学论断对于部队建设也有十分重要的指导意义。     

解放思想换脑筋 服从大局作奉献

贵穿《邓小平文选》第三卷的红线是解放思想,实事求是,这是建设有中国特色社会主义理论的精髓。解放思想与实事求是是统一的,解放思想,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相符合;就是要勇于冲破落后的传统观念的束缚,善于从实际出发,努力开拓进取;就是要服从改革、发展、稳定大局,敢想、敢干、敢闯、敢试验,不怕艰难险阻,不怕曲折失败。善于开拓,乐于奉献。在实践过程中,要达上述目的,我认为必     

独树一帜的法国情报机构

在人们印象中，与美国中情局、俄罗斯格鲁乌和英国军情六处相比，法国情报机构似乎要逊色一些。然而，法国的国家安全体系就是以隶属于国防部的军事情报机构为中坚建立起来的，既不同于苏联和东欧国家，又有别于英、美等国，在西方世界独树一帜。目前，法国的军政首脑正在加大对本国情报机构的改造和建设力度，以求适应国际形势的新变化和应对国家安全面临的新威胁。     

居室装潢应掌握的美学原则

人们在美化装饰自己的居室时,可以有多种多样的方法,但是总有些基本的装饰美化原则,其中最主要是局部与全局、局部与局部之间的审美关系。具体来说有以下五条： １．统一性。装饰过程中各种材质的形状、色彩、质地,相互一致或近似能产生统一感。通常人们在实践中运用以下几种手法：一是大处着眼小处不计,如首先保证家具、窗帘、床上织物的基本统一,或棚饰、墙饰、地饰基本一致,而其他部位则可以多求变化。二是抓住色彩、风格、材质统一,其余因素则可以适当变化,但应把握分寸。 ２．协调性。包含有类似、对比、衬托等关系所形成的稳…     

以思想解放赢得事业发展

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，这一论断是非常正确的。回顾我国改革发展的伟大实践．能够铺开新时期改革开放的路源于解放思想；能够产生有中国特色的社会主义理论源于解放思想；我们事业能够有今天这样欣欣向荣的景象还是源于解放思想。没有解放思想我们就找不着路．就迈不开步，就不能在一些困难、困惑面前,特别是在决定党和国家前途命运的重大挑战面前，做到知难而上、知难而进，赢得胜利。党在理论和实践上的重大发展，     

培养对马克思主义的理论感情

理论感情是深入认识理论的必然结果表面上 ,理智与感情相对立而存在 ,实际上 ,情与理是紧紧联系在一起的。日常生活中有合情合理、情理交融之说 ,有情理不通、情理难容等说法 ,都表达了情与理的密切关系。对理论的认识也是如此。列宁曾经指出过 :“没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”对理论逐步深入的认识过程就是一个理与情的结合过程。人们在认识世界、改造世界的活动中 ,产生探求客观规律的需要。在这种需要的驱使下 ,必然要对那些能够对客观世界做出解释并指明改造世界的方向 ,具体来讲就是能够解决我们实践中的障碍…