没有教育现代化就没有国家现代化

《中国教育报》刊文指出,过去300年里,从传统教育、学位教育到终身教育,从非规范教育、标准化教育到多样化教育,从黑板教育、电气化教育到信息化教育……这些现象用什么概念来概括呢?中国科学院中国现代化研究中心主任何传启研究员把它们概括为"教育现代化的基本现实"。他说,教育现代化是教育系统的现代化,是社会现代化的表现形式,与经济现代化紧密相关。天津教育科学研究院院长张武升研究员说,随着经济全球化的发展,     

中国式现代化新路:理论回应和有益启示

中国式现代化新路回应了三个理论命题,即"韦伯命题""亨廷顿悖论""依附发展陷阱".向世界回答了根植于中华大地的社会主义中国能够产生现代化、能够有持续发展的现代化、能够独立自主地实现现代化,并且是和平发展的超越资本主义的社会主义现代化.并为第二个百年奋斗目标提供了有益启示.     

把握教育增长点

社会历史条件的新变化,党的理论和实践的新发展,军队现代化建设的进程不断加快,在给思想政治教育带来挑战的同时,也给我们加强和改进思想政治教育提供了良好的机遇、催生了新的增长点。新形势下,要增强思想政治教育的时代感,加强针对性、实效性,必须着力把握好教育新的增长点。     

基于智慧校园建设推进军队院校教育现代化路径探究

教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。当前,我国正处于由基本实现教育现代化迈向整体实现教育现代化的重要战略期,国家教育从理论和实践层面进行了大量探索。在军队院校教育领域,教育技术应用、训练管理领域网络建设、数字校园建设等均为军队院校教育现代化奠定了创新发展基础,智能教育应用模式的改革探索也为军队院校教育现代化描绘了未来建设愿景。本文认为,推进军队院校教育现代化应发挥智慧校园建设平台的基础作用,充分融入国家教育体系,注重以先进教育理念驱动创新发展、以前沿信息技术提供解决方案、以总体架构设计规范目标功能、以智慧育人环境承载应用服务、以数据资源体系孕育智慧生态,走开军委军种院校三级联动推动创新发展的路子。     

思想政治教育要从人的本质出发

思想政治教育是一个重要的课题,但当前思想政治教育还不能完全适应建设中国特色社会主义现代化的需要,原因很多,但没有从人的本质出发开展教育,是其中一个最主要的原因。本文从人的本质出发,探讨了思想政治教育的必要性、新时期思想政治教育的目的、途径等内容。思想政治教育要适应社会发展和时代变革,就必须要与时俱进,不断从人的本质出发进行创新。     

牢牢掌握网络思想政治教育的主动权

随着全军政治工作网和部队局域网的快速发展信息网络在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。网络思想政治教育与传统思想政治教育形式相比,增强了官兵在教育过程中的主动性。这种主动性一方面为提高教育质量奠定了基础,另一方面也给政工干部掌控教育过程带来了挑战。因此,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权,对提高教育质量、促进官兵发展都具有重要作用。牢牢掌握主动权,必须提升网络教育内容和形式的吸引力。各部队网站中马克思主义、毛泽东思想以     

确立现代化的思想政治教育理念

思想政治教育要把着眼点放在全面提高官兵素质上。为此 ,必须深入分析和研究改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治教育面临的一系列新问题、新矛盾 ,确立现代化的思想政治教育观念 ,大胆改革、锐意创新 ,形成思想政治教育的思路和配套机制 ,切实加强教育的针对性、系统性、创造性     

西部边疆高校思想政治理论教育教学的特殊要求

坚持不懈地用马克思主义、中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，是我们在新的历史发展机遇期高扬的伟大旗帜，也是全国人民又好又快建设中国特色社会主义的共同思想基础。边疆高校必须把：中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、民族团结和发展和谐的社会主义民族观教育、民族自豪感和民族自信心教育、艰苦创业无私奉献等教育作为思想政治理论教育教学主渠道建设的核心和基本内容。     

推进思想政治教育改革创新需要着力解决的若干问题

进入新世纪新阶段,部队思想政治教育的社会环境和条件已经并继续发生着深刻变化,教育的领域、对象、任务与过去相比有很大不同。尤其是面对党的指导思想的与时俱进、全面建设小康社会的宏伟目标、推进中国特色军事变革和军队现代化跨越式发展的艰巨任务、青年官兵思想和行为出现的新特点,思想政治教育只有不断改革创新,才能跟上形势任务的发展变化,始终充满生机和活力,为“打得赢”、“不变质”提供可靠思想保证和强大精神动力。一、必须牢固确立“三个代表”重要思想在教育中的指导地位“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新成果…     

军队思想政治教育创新发展的对策思考

习主席在中央军委基层建设会议上强调:“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵,探索构建新时代思想政治教育体系,提高教育针对性和实效性。”这为推进部队思想政治教育创新发展指明了方向,提供了根本遵循。推进新时代部队思想政治教育创新发展,必须贯彻落实习主席关于思想政治教育的指示要求,用信任欣赏发展的眼光来看待基层官兵,把握网络信息时代部队思想政治教育特点规律,创新教育模式,打造移动化学习教育平台,提高教育组织力引导力,激发官兵参与教育的内在动力,全面推进教育工作向现代化、正规化、信息化方向发展。     

夯实基础教育 推进教育创新

教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策。     

谈任职教育中图书馆的职能作用

任职教育是武警警官再学习的过程。图书馆要根据培训对象的流动性、培训类型的多样性、培训内容的需求性和培训方式的开放性等任职教育特点，在提高信息服务功能上、在树立“以人为本”的理念上、在开展个性化服务上下功夫。     

【邀请论文】基于区块链环境的军队审计作业平台建设构想

在信息技术高速发展、社会经济水平不断进步的背景下,被审计单位经济活动日益复杂,军队审计要想全面履行监督职责,必须不断丰富手段方式,创新技术方法。区块链技术去中心化的特点有利于提高数据存储的完整性、可靠性,可追溯特点有利于验证信息的真实性,公开透明、不可篡改的特点正与审计对证据安全性的要求不谋而合,利用区块链智能合约可编程的特点还可以根据不同审计场景设计出智能、灵活、实时、全程的审计范式。为探究区块链技术与军队审计作业平台的结合应用,本文结合区块链技术特点和军队审计实际,在分析构建区块链环境下军队审计作业平台必要性和可行性的基础上,提出基于区块链环境的军队审计作业平台建设构想及保障措施,以助力军队审计信息化发展,加速军队审计现代化进程。     

论农村消防安全环境的构筑

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。切实加强农村消防工作,为建设社会主义新农村创造和谐稳定的消防安全环境,是公安消防部队的神圣历史使命,也是当前和今后一个时期消防工作的中心任务。通过实地调研,指出了当前农村消防工作存在的主要问题,分析了问题的主要成因,并结合实际,从消防教育、消防投入、消防队伍、消防责任、消防监管等方面,提出了加强社会主义新农村消防工作的意见。     

论公民教育的四大“误区”

长期以来,我国公民教育存在四大误区:在公民及公民教育的理解上,将其视为西方资本主义的专利;在公民教育目标上,将其定义为为国家培养"合格公民"的抽象概念;在公民教育内容上,认为公民教育就是思想政治教育、道德教育;在公民教育的实践策略中,一直沿用灌输为主的教学方式。这些误区容易使公民教育教条化、简单化、一般化,体现不出公民教育的本质特征。因此,只有走出这四大误区,才能复归公民教育本意。     

对边防部队审计信息化的思考

随着公安边防部队现代化建设尤其是财务电算化的不断发展，对审计工作信息化的要求也日益迫切。边防审计信息化的实现有赖于统一思想，提高认识；有赖于着眼长远；有赖于提升审计队伍科技含量；有赖于规范管理，强化信息化条件下安全工作。     

推进国家治理体系和治理能力现代化

党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,并将其作为全面深化改革的总目标。本文从国家治理理念的转变、国家治理现代化的核心内容和本质特征三个方面,阐释了在当代中国完善和发展中国特色社会主义制度,必须推进国家治理体系和治理能力现代化。     

论心理健康教育的人本价值

心理健康教育无疑具有重要的人本价值。从历史发展看,心理健康教育就是沿着以人为本的方向演进;人作为心理健康教育价值的承载者,其心理的复杂性决定着心理健康教育的人本向度;心理健康教育的人本价值则体现在从个体全面发展到民族素质的综合提高上;只有树立起以人为本的心理健康教育观,方能真正实现其人本价值。     

西部贫困地区农村中小学信息技术教育研究

西部贫困地区农村中小学信息技术教育存在哪些问题,如何解决发展中遇到的难题、进一步促进其发展,这是我们提高西部贫困地区农村教育质量和人口素质关键所在。     

再论加强公安执法人员的法治观念

法制现代化是中国当前重大的社会主题之一,它是一个历史的、发展的过程。公安法治建设必然对国家法制现代化进程产生重大的影响。公安机关的性质、地位和作用决定了公安执法人员必须具有正确的执法思想。而法律至上观念、权利本位观念、分权制衡观念、正当程序观念对公安执法人员正确执法思想的形成有着直接的影响。