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1.
陈荣华 《军队政工理论研究》2011,12(5)
世界发达国家初级军事指挥人才的培养以"精英人才"、"领导者"为培养目标,以"高标准"、"大投入"为培养规格,以"社会化"、"合作化"为培养途径,采取"分段式"、"通专化"的培养模式,使人才通过"阶梯式"培训和"多岗制"锻炼成长. 相似文献
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陈越 《兵团教育学院学报》2015,(5):59-62
教师发展是高校管理的核心内容之一,实现高校教师人本主义管理可以促进其管理现代化,人本主义高校教师管理必须做到关注并满足教师的基本需求;以"无为"顺天意、以"有为"激人心;以"非正式组织"深入教师、科学管理.实现以上三者,必须纠正对"天理"与"人欲"、"无为"与"有为"、"调查"与"发言"关系理解的偏差,以"需要层次理论"处理"天理"与"人欲"的关系,以"激励挫伤理论"处理"无为"与"有为"的关系,以"非正式组织管理理论"处理"调查"与"发言"的关系,实现高校教师管理的人本化. 相似文献
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"无意识教育"所具有的隐蔽性、环境性、愉悦性、多样性等特点,为新时期思想政治教育的改革创新提供了新的思路和途径,使思想政治教育的目标由"远"变"近"、内容由"虚"变"实"、对象由"一"变"多"、方法由"单"变"活"。 相似文献
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3月8日上午,台湾"国防部"公布了台 军2005年度重大演习训练规划。今年台军的 演习共计17项50次(2004年的"汉光20"'演 习共有42次),分为4类:一类是以"汉光 21"演习为重点的作战演习,二类是"万安"、 "同心"、"自强"等军事动员演习,三类是"核 安"、"化安"等防核生化武器演习,四类包 括"神箭"、"神弓"、"联信"、"联兴"、"联 翔"、"联云"、"联勇"等军兵种联合作战演 习。届时,岛内几乎每周都有军事演习。 "汉光21"演习是台军2005年军事演习 的重头戏,也是50次军演的重中之重。台"国 相似文献
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李传伟 《军队政工理论研究》2010,11(6)
党委书记能力素质高低影响党委班子能力水平.书记要强化"首位"意识,提高"把方向"的能力;强化"首责"意识,提高"统全局"的能力;强化"学习"意识,提高"厚根基"的能力强;强化"班长"意识,提高"建班子"的能力;强化"伯乐"意识,提高"用人才"的能力;强化"表率"意识,提高"树形象"的能力. 相似文献
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"抓"字由一个提手旁和"爪"字组合而得,也可以说由两只"手"组合而成,因为"爪"是动物的"手"。 "抓"主要是人的行为和能力,在现代社会里,由于"抓"具有很强 相似文献
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崔成明 《军队政工理论研究》2003,4(3):34-36
领导干部践行"三个代表"思想从守"官德"抓起尤为重要.因此,要把"三个代表"作为"官德"的最高标准,把严守政治纪律摆在"官德"之首,把甘当公仆作为"官德"的最终目的. 相似文献
11.
本文沿循"大规模杀伤性武器"诞生、扩展、演变的路径,正本清源,将云谲波诡的"大规模杀伤性武器"一语纷繁杂陈、数目众多的定义归纳诠释为"核武说"、"自然灾难规模说"、"核、生、化武说"、"大规模杀伤/毁灭说"、"大规模颠覆性效果说"、"全数武器说"、"常规武器说"和"敌方武器/恐怖主义武器说"等8类界说,并对各类界说做一简要述评. 相似文献
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"老粗"能带好五个"秀才兵"吗?正当大伙准备看"老粗"笑话的时候,才发现,今年"老粗"变"细"了。"‘老粗’班里又分来了三个大学生新兵。"这爆炸性的消息,迅速成了新疆军区某炮兵团的头号新闻。三连侦察班长李建,下士军衔,初中文化,火爆脾气,一口"普通话"家乡味十足,人送绰号"老粗"。副班长陈永江和上等兵杨继坤,大专学历,是"老粗"班长的"得意军师"。今年新兵下班,"老粗"班里又来了三个大学生,这样一来,除了"老粗",班里都是"高学历"。 相似文献
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"长征"系列14种火箭各显神通
目前,我国已经发射成功的"长征"火箭有12种,完成了飞行试验前的全部研制工作、等待飞行验证的还有两种.这些火箭中主要用于低地球轨道发射的有6种("长征"1号、"长征"2号、"长征"2号C、"长征"2号D、"长征"2号E和"长征"2号F),主要用于中间轨道(如太阳同步轨道)发射的有4种("长征"1号D、"长征"2号C/SD、"长征"4号A和"长征"4号B),主要用于高轨道(如地球同步转移轨道)发射的有4种("长征"3号、"长征"3号A、"长征"3号B和"长征"3号C). 相似文献
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曾祥云 《军队政工理论研究》2012,13(3):10-11,17
当代革命军人核心价值观的培育,应当由"军营"延伸至"社会",由"军人"扩展到"社会人",借助文化这一纽带,在"社会人"与"军人"之间、在"社会"与"军营"之间,构建一种内在的价值观链接和独特的话语体系。 相似文献
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随着党的十六大"全面建设小康社会"这一奋斗目标的提出,全国上下、各行各业,都在将"全面小康"目标具体化。翻两番,翻两番半,率先实现现代化,跨入知识经济的时代等目标,纷纷被锁定。定下"目标"是为了经过努力尽快达到"目的"。我们应当咬定:"目标"者,"目"之"标"也。首先是"目力"的问题。既然"目标"为"目"之"标",那么,"目"就成为确立"目标"的主体和关键。"目力"的强弱直接影响着"目标"的远近大小,目力是需要培养和修炼的。要使目力具有洞察力和穿透力,需要借助显微镜、放大镜和望远镜。这"三镜"就是"实践、知识和理想"。实践能知生活之"微";知识能将生活放大;理想引入昂头望远。要提高 相似文献
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"高波"级驱逐舰是"村雨"级的后继型和全面升级版,耐波性、远洋性、自动化及综合作战能力得到了大幅提升,是日本"八八舰队"所编的5艘通用驱逐舰中的主力。"高波"级共建造5艘,首舰"高波"号于2000年开工,2003年服役,其他4艘分别是"大波"号、"卷波"号、"涟波"号和"凉波"号。 相似文献