武警部队深化军事训练改革的实践与思考

一、完善信息化条件下训练内容体系 一是充实信息化训练内容.紧贴武器装备发展和信息化建设实际,增大信息化新知识新装备的训练内容比重.单兵重点加强计算机基本操作、网络技术、本职岗位信息系统和手中信息化装备器材操作使用及维护保养等训练.分队警官重点加强执勤管理平台、勤务动态管理系统、模拟对抗系统、军事训练管理信息系统和信息化装备器材操作使用训练.首长机关重点突出指挥信息系统操作基本技能、参谋业务"六会"新技能以及基于信息系统的指挥技能训练.部(分)队增设要素集成训练、单元合成训练、体系融合训练内容,满足信息化条件下遂行任务需求.     

用训练考核牵引部队训练转型

训练考核是检验部队训练落实情况、促进部队训练提高质量效益、推进部队战斗力建设的重要手段.因此,应重视用训练考核来牵引部队由机械化条件下训练向信息化条件下训练转型.     

人民军队军事训练转变的历史回顾及思考

军事训练是人民军队建设的重要内容.80多年来,人民军队根据战争形态和作战样式演变,实现了军事训练由步兵为主训练向多兵种协同训练、应急式训练向正规化训练、单一兵种训练向合同训练的转变,合同训练向联合训练的转型,积累了宝贵经验,对积极推进军事训练向信息化条件下转变提供了宝贵经验.     

加强新形势下执勤训练的几点思考

要切实搞好分层施训.执勤训练中,要区别干部、领班员和哨兵等不同对象分别施训,切忌"一锅煮",影响执勤训练效果.勤务值班干部重点训练勤务的组织指挥,提高组勤管勤能力;领班员重点训练"一班哨"的组织和情况处置,提高组勤带勤能力;网络查勤员重点训练查勤系统的操作使用,提高勤务管控能力;执勤哨兵重点训练观察报知、执勤器材设施使用和情况处置等内容,提高应急处置能力;三人应急小组重点训练快速到位、协同动作,提高先期处置能力.通过针对性训练,把各级各类人员核心能力素质练硬、综合能力素质练强,努力实现由能处置一般情况向能应对复杂情况转变. 要严格落实训练时间.现行执勤分队大纲与原大纲相比,勤务训练课目明显增多、勤务训练时间明显增加、所占训练时间的比重明显增大,除入伍训练阶段外,其他各训练阶段的勤务训练时间均占本阶段训练总时间的四分之一以上.因此,各级要切实重视执勤训练,利用专门时间组织全体官兵完成勤务训练的专项内容,尽量避免利用边角余料的时间搞执勤训练.要针对任务转换等时机,集中时间进行强化训练,结合新的情况组织人员进行勤务专训,使执勤分队和执勤人员尽快适应新情况.     

新型炮瞄火控雷达训练模拟器

雷达训练模拟器是适应现代战争条件而诞生的一种新型防空兵训练设备.从系统的角度介绍了一种新型炮瞄火控雷达训练模拟器的设计思想、结构、功能和特点,分析了模拟器的关键技术.该模拟器解决了雷达目标的实时生成、控制、搜索和显示等关键问题,新增了电子干扰与反干扰的训练内容,完整实现了战场环境下的炮瞄雷达攻防对抗训练.目前,该系统已成功应用于部队训练,获得了良好的应用效果.     

谈谈推动预备役部队与现役部队联训联演

当前,由于编制体制、武器装备等原因,预备役部队的训练水平一直在低层次徘徊,依靠自身力量很难在短时间内提高训练质量和战斗力水平.要通过组织预备役部队和现役部队联训联演,缩短预备役部队训练周期,提高预备役部队训练层次、质量、水平.这是推进我军创新训练模式、提高整体战斗力的客观要求.     

预备役部队网络化训练应把握的几个问题

预备役部队网络化训练是深化科技练兵、提高部队打赢能力的重要途径之一.组织预备役部队网络化训练,能将参训人员置身于仿真的战场环境,从而有效提高训练效益.当前,搞好预备役部队网络化训练必须重点把握三个问题.     

后备力量军事训练改革应把握的几个要点

军事训练是平时武装力量的中心工作.训练改革是提高训练质量效益的重要手段.当前,后备力量军事训练改革应重点把握以下几点:一是要优化训练资源.按照"突出重点、抓大放小、增强综合保障能力"的要求,盘活训练资源.基本想法是,根据训练所需,以省(自治区、直辖市)为单位,统一规划建设5～7个专业齐全、教学功能完备、手段先进的大型综合训练基地,对参训人员实施基地化轮训.     

对做好基地化训练中连队政治工作的几点思考

基地化训练是部队三大主要训练形式之一.随着基地化训练的常态化,每年部队都会离开营区,进入训练基地展开一个阶段的基地化训练.基地化训练因模仿未来战场环境、假设敌实弹对抗等,训练强度和要求大幅提高,容易引起官兵思想和心理上的变化.连队作为最基本的参训单位,是制约和影响训练效果的关键,因此,探讨如何通过做好基地化训练中连队政治工作有效激发战斗热情就显得尤为重要.     

安全训练纳入院校教学体系研究

胡锦涛主席指出:要把从严训练、提高训练水平和保证训练安全统一起来,既要高度重视训练安全,又要防止因安全风险放弃或降低训练标准.     

远海作战装备供应链体系架构

信息化使战争的节奏加快,如何满足快节奏战争对装备的需求,无疑是军事保障领域值得研究的一个问题.供应链思想被引入军事物资保障系统后,已在多个领域发挥了显著的效用.建立装备供应链网络对提升远海作战装备供应能力既有现实意义又是可行的,这是因为：一方面信息化条件下远海作战需要更有效率的装备供应体系,另一方面企业供应链为装备供应链提供了可以借鉴的模式.本文通过对远海作战装备供应链目标和特征的分析,参照企业供应链和美军海上供应链建设的情况,建立了远海作战装备供应链网络,并对供应链流程进行了说明.     

数字化坦克营作战能力灰色聚类评估

评估数字化坦克营的作战能力对推动数字化装甲部队建设、提高部队战斗力具有一定的现实意义。以灰色系统理论为基础,将层次分析法和灰色评估法相结合,建立了数字化坦克营的灰色聚类评估模型,论述了利用该模型进行评估的基本步骤,结合实例对数字化坦克营作战能力进行了聚类评估,提出了提高数字化坦克营作战能力的方法。评估结果比较符合实际情况,证明了该模型的正确性。     

军队综合大学实战化训练研究

从军队综合大学实战化训练面临的挑战和问题入手,提出了未来战争牵引军队综合大学实战化训练,在训练理念、训练内容、训练模式、训练环境、教学力量等多层面贴近未来实战。在继承和发展传统训练的基础上,动态多样地拓展实战化训练途径。     

装备保障训练变革的范式理论研究

将科学范式的思想引入装备保障训练变革研究中,提出了装备保障训练范式的概念,分析了信息化条件下装备保障训练范式的主要特征,基于自组织进化理论设计了装备保障训练范式的变革路径．研究成果为开展信息化条件下装备保障训练变革理论研究和实践提供了方法指导．     

贴近实战的外军军事训练

"仗怎么打,兵就怎么练,"这是军事训练的基本规律,也是战争对军事训练的基本要求。文章研究了各国军队以实战化为目标,进行作战仿真实验模拟,基地化、一体化军事训练及联合实兵演习,贴近作战任务、作战环境、作战对象的主要做法。显然,军事训练实践的全部意义和目的在于提高军队战斗力。     

信息化条件下实战化训练动因探析

文章分析了信息化条件下实战化训练的源动力、决定性因素、作战实践需求和军事理论牵引创新等因素,从理论上回答了信息化条件下实战化训练动因问题。     

卓越指挥人才实战化教学训练创新

卓越指挥人才培养是院校人才培养新的增长点。文章着眼卓越指挥人才的实战化训练,分析了军事教学训练体系的构成模块,提出了教学训练的内容拓展,并从教学条件建设、师资队伍交流和养成机制等方面提出了保障要求。     

基于HLA的潜艇作战仿真训练系统

潜艇是一个技术密集、功能设备较多,操作战位分散、相互协同要求高的作战整体,其作战仿真训练系统对各仿真部位和控制部位的可重用性和互操作性要求很高,潜艇作为潜艇作战仿真训练系统的核心,其仿真水平的高低将直接影响整个系统的训练效能.为了提高潜艇作战仿真训练系统联邦的可重用性,增强各仿真部位和控制部位的互操作性,构造更为合理的体系结构,结合潜艇部队装备发展和作战训练实际,基于高层体系结构(HLA)机制,重点研究基于HLA的潜艇作战仿真训练系统联邦中潜艇联邦成员的实现问题.     

空战飞机嵌入式训练系统的研究

空军正面对提高空战飞机训练效率的难题,嵌入式训练是解决这个问题的有效途径。结合现有研究技术和经验,研究了拥有高速无线网络和实时显控的嵌入式训练系统。可以使飞行员充分利用飞机内的原有设备进行训练,为飞行员提供了真实的操作、训练环境,同时指挥人员能够实时观察训练状况并做出科学的评估,具有突破性的训练效果。     

院校实战化教学训练创新

文章分析了军事院校实战化教学训练创新的客观要求、创新内容和创新的方法手段,提出了一些值得思考的问题和解决办法,对于推动院校实战化训练创新具有一定借鉴指导作用。