提高官兵自我调适和自我教育能力

四川籍战士杨波 ,原本是个精干的小伙 ,入伍后 ,也很快适应了部队生活 ,军事训练认真刻苦 ,积极参加中队组织的各项活动 ,深受领导和战友的好评。然而 ,在一次探家期间 ,应同学朋友之邀到外边饭店潇洒一把 ,体验了“精彩世界”的“大款”生活后 ,苦于自己囊中羞涩 ,从而产生了强烈的自卑心理 ,回到家里后一味地向家中要钱 ,从此沉迷于钱的魅力中不能自拔 ,最后导致精神失常。另据报载 ,某部司机黄某休假回家 ,无意中听到四岁半的儿子说有个叔叔带他和妈妈一起出来玩过 ,那个叔叔还搂抱着妈妈。黄顿起疑心 ,回到家里问明情况后得知妻子和一外…     

解密中国潜水兵

2007年末，中法海军潜水员在上海黄浦江展开了联合潜水训练，这引起了人们对潜水队员的极大好奇。为此，近日笔者走进驻沪海军某部潜水队，亲身体验了一下。     

幽默模仿

活动目的:通过游戏让你体验情绪在问题解决中的强大作用,更可以培养你幽默和乐观的情绪。活动步骤:第一步,游戏的内容是要你学动物园里一些动物的叫声,同时模仿出这些动物的表情。你姓氏汉语拼音的第一个字母,决定你要学的动物是什么:A—F:小狗;G—L:小鸟;M—R:公鸡;S—Z:老虎。第二步,选择一个伙伴(最好在这些战友中,挑一位相对不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,并模仿动物表情至少十分钟。     

一种树形评估指标体系的建立方法

针对目前系统综合评估实践中建立树形指标体系仅依靠专家知识,缺乏理论上较为完备、使用时简单易行方法的现状,以能提供良好层次结构指标体系的ISM法为基础,利用简单的"复制-分配"思想,将同时对多个上级元素起作用的下级元素进行复制,将复制副本归入相应的上一级元素之下,通过该方法将ISM法生成的网状指标体系变成树形指标体系.同时还引入了灵敏度分析,灵敏度大的元素应获得评估者的更多关注.     

浅谈校园文化

校园文化从广义上说是指学校整体文化,包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和制度、全体师生共同遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说,是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化,或者直接称之为非课堂文化。校园文化作为社会文化的缩影,在学校有多种表现形式,加强     

别把架子当面子

“官不大架子不小”,这是人们经常挂在嘴上的一句话,表示对爱摆架子者的不满与讽刺。现实生活中,确实有一些年轻干部为了体现自己的威信和面子,喜欢在基层和群众面前装腔作势地摆摆“架子”。比如,有的态度冷漠,故作深沉,对群众爱理不理;有的自命不凡,颐指气使,对群众动辄训斥;甚者有的居高临下,以权谋私,对群众吃拿卡要,等等。这种摆着“架子”求“面子”的现象有一定的普遍性,既影响了干群关系的团结和谐,又制约了单位风气建设,应该引起重视。     

从“钱学森之问”到大学教师精神向度的建设

“钱学森之问”,是已故著名科学家钱学森先生生前多次提出的问题,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？这个振聋发聩的反问是对中国高等教育的深刻反思.作为高等教育重要组成部分的大学教师,对“钱学森之问”的回答至关重要.大学教师是多重身份的集合体——“传道”、“授业”、“解惑”,大学教师的人生终极价值在于使三者得到有机结合,成为社会集体中学术精神、人文精神与公共精神的担当者,成为一个真正的理想者与实践者,从而对学生形成“知行合一”的深刻的灵魂塑造与影响,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的大学教师.     

立起新时代纪检监察干部的好样子

习近平主席在二十届中央纪委二次全会上明确指出,“要结合即将在全党开展的主题教育,把纯洁思想、纯洁组织作为突出问题来抓,切实加强政治教育、党性教育,严明法纪,坚决清除害群之马,以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军”。纪检监察干部作为政治生态和部队风气的重要营造者。     

坚持“三个突出”提升军队网络媒体传播质效

党的二十大报告明确提出:“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。”面对新时代新要求,如何在新征程上为强军打赢鼓与呼,是军事媒体普遍关注的一个现实课题。军事网络媒体要顺应全媒体传播格局,突出重大主题宣传,深耕用户体验需求,做优内容品质气质,努力在新征程上为如期实现建军一百年奋斗目标提供有力舆论支持。一、突出重大主题宣传,扣牢一个“实”字党的二十大作出了如期实现建军一百年奋斗目标的重大部署,鲜明标定了未来五年我军建设的中心任务。     

光电风云录

正上世纪80年代的军校课堂上,电化教育手段的应用可以说大大地超越了时代主流。这是防化专业的特点,防生化武器、防核的实战情境因客观条件限制不可能真实体验,大量危险的或是稀缺的器械也不可能供每一位新学员实操。每个院校都有电教部门,但防化学院电教中心的异军突起可说是使命使然。几十年过去,设备早已"鸟枪换炮",解放军防化学院当年的"电教中心"也改为"信息管理中心"。电教人的面孔变了、阵容变了,灵魂却没变。