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101.
征兵是我国一项基本国策,是建设巩固国防和强大军队的基础性工程。随着世界新军事变革的加速推进,建设信息化军队、打赢信息化战争对兵员的素质要求越来越高,但征兵持续降温导致"当兵冷、征兵难"进一步凸显,征兵工作各种深层次矛盾逐步浮出水面,迫切需要我们以大视野、大思路来重新审视和设计征兵制度,努力提高征兵工作科学化水平。 相似文献
102.
根据今年征兵时间和主体调整的新情况,四川省达州市通川区人武部多措并举强化征兵宣传,努力提高宣传效果。一是发动村社干部逐户调查核实,摸清辖区大学毕业生、在校大学生、大一录取新生、应届高中毕业生和在外务工人员的数量及通信联络方式,开展寄"一封信"活动,鼓励他们报名参军。二是结合召开全市大学毕业生求职会,联合地方宣传、民 相似文献
103.
104.
山里黑得早。晚饭后,我再次走在营区里,仰望黑蓝的天空,大山如立眼前,神秘而深遮,无数情景在我眼前展现,我仿佛看到了一路跌跌撞撞却又坚韧无比走来的自己。那一刻,我的心震颤了。我发现,我爱上了大山。 相似文献
105.
106.
107.
雷榕 《武警工程学院学报》2013,(6):63-68
军校大学生的感戴状况处于中等水平,军校大学生的亲社会行为处于中等偏上水平,且感戴与亲社会行为各维度之间均存在显著正相关,感戴能够直接预测亲社会行为,也能通过自尊影响个体的亲社会行为,即自尊在感戴与亲社会行为间起一定的中介作用;高感戴的军校大学生其亲社会行为较高,而自尊是亲社会行为的保护因素,个体自尊水平越高,更容易有亲社会行为。 相似文献
108.
建构主义学习理论在强化大学生信仰教育方面有着重要的指导作用。夺文简要分析了夫掌生信仰教育存在的问题,探讨了建构主义学习理论对于强化大学生信仰教育的重要意义,并以建构主义卷习理论隽指导,从“以学生为中心”、“情景创设”、“协作学习”、“利用各种资源”四个方面提出了强化对策,以期提高大学生信仰教育水平,实现大学思想政治教育的功能。 相似文献
109.
110.
正兵团党委六届十三次全委(扩大)会议精神全面贯彻落实了第二次中央新疆工作座谈会和习近平总书记关于新疆和兵团工作的系列重要讲话精神,紧紧围绕维护新疆社会稳定和长治久安这个着眼点和着力点,站在新的历史起点上,丰富和完善了新形势下兵团工作的内涵,对兵团发展具有重大而深远的战略意义。建工师将积极把会议精神转化为维护社会稳定和长治久安的具体思路,转化为履行职责使命、发挥特殊作用的措施办法,转化为壮大综合实力、全面建成小康社会的 相似文献