大兴学习之风的六个着眼点

《求是》杂志刊文指出,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。在继续培养学习兴趣、创造学习条件、作出硬性规定的同时,要让大家尝到学习的甜头,懂得读书有用的道理。解决"学什么"的问题,既要学好基础课又要学好专业课,既要学好必修课又要学好选修课。领导干部的基础课是马克     

基础课虚拟实验教学改革与实践

针对基础课实验室规模较小与教学任务繁重的突出矛盾,以建立虚拟实验室为突破口对基础课实验教学改革进行了尝试,并分析了虚拟实验的功能特点。实践证明,在电工与电子技术实验教学中开设虚拟实验,同时发挥传统实验教学的优势,加强了对学生虚拟实验能力和动手操作能力的培养。     

陕西某预备役团 分类施训成效显著

近日来,陕西某预备役团以强军目标为牵引,掀起新一轮军事训练热潮。训练中,他们结合部队实际情况,因连而异,因课而异,分层次,分类别,分任务施训,打牢了遂行应急救援任务的基础课目训练,     

有机化学理论课考核的改革

有机化学作为一门基础课，也是生物、药学等相关学科的一门必修课程。有机化学方面培养的人才对我国现代化建设起着重要的作用。随着我国各项事业现代化建设的开展和探入，以及“科教兴国”战略的实施，有机化学作为一门基础学科理当率先在教学、科研、考核等方面步入现代化。     

争当学习型干部 建设学习型机关——国防科工委加强机关干部能力培养

2006年是国防科技工业“十一五”规划的开局之年,也是实施转型升级战略、建设创新型国防科技工业的重要一年。“十一五”规划的蓝图已经绘就,目标能否到达,国防科工委机关司处级干部将发挥重要作用。为更好地推动“十一五”各项工作,进一步提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平,国防科工委党组决定,对国防科工委机关全体司处级干部和部分委属单位司局级干部开展提高能力的培训工作。今年上半年委机关举办了两期提高司局级干部执行力培训班,三期提高机关干部能力培训班。共培训333人,其中司局级干部93人,处级干部181人,科级及以下干…     

深化电类课程教学改革 突出素质教育

本文人加强素质培养的角度出发,结合作者教学实践中的感受,论述了电工技术和电子技术课程教学内容和教学方法的改革。     

基础课教学加强素质教育的思考

围绕高校在基础课教学中开展素质教育问题 ,从教育观念、教师队伍、教学手段以及考试方法等四个方面 ,进行了有益的分析和探讨     

锤炼“武教头” 磨砺“领头雁”

山东省汶上县人武部针对专武干部和民兵教练员队伍素质参差不齐的状况,从严从难抓好他们的训练,既组织这些＂武教头＂和＂领头雁＂学习应知应会知识,又从基础课目、     

军事考核，我被驱逐出场

6月底,军区对我师首长机关进行带实战背景的军事基础课目考核。对宣传干事来说,训练考核可是最好的新闻素材,为了拍出好照片,我头天晚上就准备好了摄像器材,连广角镜头也装入摄像包。考核那天早上,我5点便摸黑起床,唯恐掉队。     

转变思想观念深化技术基础课教学方法改革

本文探讨了在新的形势下,技术基础课教学需要转变“陈旧的教学法与人才培养的需要”、“注入式教学与启发式教学”、“古典学科与高科技”等思想观念,教学方法改革要体现科学性、针对性、启发性、实践性.