在钠与水反应的教学中培养学生的能力

在钠与水反应的教学过程中,怎样培养学生的观察能力,融会贯通、统摄知识能力,运用知识解决实际问题的能力,笔者在教学过程中做过一些尝试,供大家探讨. 　　一、培养观察能力 　　化学是一门以实验为基础的学科.化学变化是原有物质消失、新物质生成,同时也伴随有能量变化的过程.观察这些过程,从中获取必备的信息,当属重要的是观察能力.……     

资源共享 挂钩联训

近年来,北京市宣武区区委、区政府始终把国防后备力量建设作为加强执政能力建设的一项重要任务,纳入全区发展总体规划,推动了经济建设与国防后备力量建设相互促进,协调发展。他们针对多年没有民兵训练基地的实际,先后11次组织人员到郊区选址,勘察地形,研究论证,探索出一条依托部队,资源共享,挂钩联训的新路子。前不久,这个基地在北京卫戍区某部训练场开工,受到军地双方的好评。     

春雨绵绵润心扉

吉林预备役某炮兵师把开展保持党员先进性和培育战斗精神教育,落实到具体工作中,用行动诠释义务,责任和荣誉。他们在开展卫生服务保障工作中,着眼部队战斗力建设需要,在实际工作中自觉实践党员先进性要求,     

坚定官兵打赢信心

打赢高技术战争,特别是信息化战争,是党中央、中央军委赋予我军的神圣使命。综观20世纪90年代以来发生的几场局部战争,信息化战争已初见端倪,并且在战争中发挥着越来越大的作用和威力。可以预见,信息化战争将成为未来战争的主要形态和样式。从我军当前的实际看,信息化建设刚刚起步,如何立足现有武器装备实际,增强官兵打赢正在向信息化战争过渡的高技术局部战争的信心,是政治工作必须正确面对和认真解决的重大问题。引导官兵准确把握战争胜负的客观规律,坚定“正义战争必胜”的信心。战争有正义和非正义之分。正义战争必胜,非正义战争必败,既…     

牵头人如何摆脱“两难”境地

所谓牵头人,并非实际的常任领导,而是受命组织完成一项多部门协同工作的临时负责人。在实际工作中,被指定的牵头人由于没有明确的领导职务,在上级和同志们的被管与管人之间,一边要向领导负责,一边不能得罪同志,哪边都不可怠慢。处于这样的两难境地,牵头人应注意以下几个问题:在上级与同级的关系中找准自身的定位一旦被授命为牵头人,那么领受上级下达的任务、组织同志们开展工作的双重任务就要一肩挑。一边是领导的军令频频,一边是工作的步履维艰。牵头人想在夹缝”中游刃有余,首先注意的就是找“准自己的位置,明确职责,确定能够发挥自身能量…     

应尽快建立领导干部国防教育的规范机制

领导干部作为各级政权建设的决策者,不仅是国防建设、国防教育的组织者,也是国防教育的被教育者和重点教育对象。领导干部的国防观念强不强,对加强国防建设、搞好国防教育至关重要。但在实际工作中,由于没有建立有效的运行和监督机制,领导干部往往因为忙于经济工作等原因而使其国防教育难以得到有效落实。为此,必须尽快建立领导干部国防教育的规范机制,确保领导干部国防教育落到实处。一要规范领导干部国防教育的具体内容。当前,各级领导干部的国防教育还没有统一的大纲和教材,各地在组织教育时随意性大,影响了教育质量的提高。要搞好领导干…     

如何搞好专题情况汇报

专题情况汇报,是指上级首长机关就某一方面的工作,为掌握第一手材料,专门下到基层面对面倾听,了解基层官兵的认识和现状,从而达到作出的决策更加符合实际和指导意义,基层专门就此作的汇报。这种专题汇报的特点,一般都事先打招呼、内容相对集中,准备起来目标比较明确。作为基层干部,成天与兵一起摸爬滚打,个中酸甜苦辣体会得比较深,     

组织民兵、预备役部队海训应把握的几个问题

组织民兵、预备役部队海上训练(以下简称“海训”),是深化军事训练改革的实际步骤,也是推进民兵、预备役部队与现役部队一体化训练的必然要求,是紧贴任务需求、增强训练针对性的紧迫课题。要搞好民兵、预备役部队的海训,应着重把握好以下几个问题:一、紧贴作战需求,科学设置海训内容组织民兵、预备役部队海训尚属一个新的课题,需要着眼未来战争特点,紧贴作战需求,科学设置海训内容。省军区应按照每年解决2～3个海训问题的思路,抓好沿海地区的海上侦察、海上修理、海上医疗救护等民兵参战支前分队的海训试点,着眼预备役部队担负第二梯队登陆…     

加强民兵预备役工作应解决的几个重点问题

适应军事斗争准备不断深入发展的需要,努力加强民兵、预备役部队全面建设,实现“两个能力”的快速提高,是一项紧迫而实际的重大战略任务。我们必须从维护国家安全稳定和经济发展的高度,切实深化认识,认真抓好民兵预备役各项工作的落实。一、深入贯彻十六届四中全会精神,充分认识加强民兵、预备役部建设的重大意义党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验,明确提出了加强党…     

大力提高理论联系实际的质量

理论联系实际,是马克思主义的学风,更是确保学习贯彻“三个代表”重要思想在武装思想、指导实践上取得新成效的转化机制。当前,要注意防止和克服四种不良倾向,切实提高理论联系实际的质量,推动学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮深入发展。一、防止学习“三个代表”重要思想变成一种单纯的理论研究,注重联系中国特色社会主义实践,进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。经过几年来持续学习“三个代表”重要思想,人们普遍认识到,“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论既一脉相承又与时俱进,它具有马克思主义理论体…