相似分布特性准则下的高斯混合项聚类-合并算法

针对高斯混合模型估计非高斯系统时高斯混合项呈指数级增长问题,提出一种基于相似分布特性准则的聚类-合并方法。通过分析高斯混合项的分布特性,基于扩展积分均方误差代价函数搜索最优置信范围,并对混合项进行高斯聚类,进而获得具有不同分布特性的高斯簇。为防止高斯簇间对高斯子项的重复利用,引入局部最近邻思想对交叉高斯项进行重新分配。采用并行多元素合并方法对高斯簇中的混合项进行合并,在保证无偏性基础上减少下一时刻混合项数量。仿真结果表明,改进算法在保证跟踪精度的同时还可有效提高算法效率。     

改革传统教学模式 提高元素化学实验教学质量

元素化台物的性质实验在师范学院化学专业无机化学实验中占有相当大的比例(47％)，是无机化学实验的重点内容。由于这部分多为验证性实验，学生往往感到枯燥无睐，许多任课教师也认为：元素化学实验费时费药，准备时间长，教学效果差，是整个实验教学的难点。我们通过几年的实验教学，摸索出一点经验，在此刊出，供各位同行参考。     

浅析小型史馆建筑内部展示造型与多媒体表现

作为现代展览展示建筑的一个发展分支,小型史馆就是一部精练的“物化”历史,表达出一个丰富而统一的信息传播展示空间。小型史馆的设计往往在有限的空间内,充分体现出观演类建筑的主要特点,其内部的展示造型设计和多媒体表现手段起到了重要的作用。主要从小型史馆建设出发,对其内部展示造型设计与多媒体表现手段进行分析与探讨,阐述了它们的设计手法及达到的视觉创意效果。     

群众文化活动需“多元化”

党的十八大提出了全面建成小康社会奋斗目标,如何创新群众文化活动,满足职工群众的精神需求,吸引更多的职工群众,自觉加入到"唱响兵团精神、弘扬兵团文化"活动中来,成为摆在我们面前的课题。如今,很多团场职工对于现有的文体活动都是被动参与,笔者认为,文体不该千篇一律,应需在保留传统文体活动的基础上,开辟一条适应时代潮流的有效途径,引入更多新的文化元素,如放映日常生活的话剧、小品、     

基于空中平台的态势描述

态势评估在现代战争中起着重要的作用.针对一类空中平台背景,用图形的方式来描述态势评估结果.根据不同的用户,分别提供战场全景和基于飞机座舱平显的驾驶员态势图,以及必要的文字和图表说明.态势图元素包括飞机的轨迹信息、雷达探测范围信息、火力攻击范围信息,以及受威胁程度的定量描述等.最后,在一类基于空战平台的仿真实验床,完成了对两类飞机的仿真验证.     

一种树形评估指标体系的建立方法

针对目前系统综合评估实践中建立树形指标体系仅依靠专家知识,缺乏理论上较为完备、使用时简单易行方法的现状,以能提供良好层次结构指标体系的ISM法为基础,利用简单的"复制-分配"思想,将同时对多个上级元素起作用的下级元素进行复制,将复制副本归入相应的上一级元素之下,通过该方法将ISM法生成的网状指标体系变成树形指标体系.同时还引入了灵敏度分析,灵敏度大的元素应获得评估者的更多关注.     

任务空间概念模型规范化研究

任务空间概念模型是建立作战模拟系统的根基,是作战模拟系统之间互操作性基础.如果任务空间概念建模的建模元素、建模风格、建模框架各异,那么据此建立的作战模拟系统无法实现互操作.首先提出了任务空间概念模型的建模元素和过程,在此基础上,提出了任务空间概念模型的形式化描述,严格定义了规范概念模型.     

基于Blowfish的HEVC高效选择性加密方案

为防止实时视频信息被非法获取,提出了一种基于H.265/HEVC视频编码标准的HEVC视频图像选择性加密方案.选择熵编码过程中对运动加密影响较大的MVD符号位,RFI,MVP索引和对纹理加密影响较大的变换系数符号位量化参数后缀,以及变换系数后缀等语法元素,在此基础上,运用Blowfish加密算法对视频图像进行选择性加密...     

无动力运载器出水过程误差分析

无动力运载器在出水过程中受海浪的扰动作用,运动参数会产生一定的偏差。针对海浪随机性的特点,应用波能谱理论,在P-M谱基础上构建了随机海浪模型,并使用四元数法建立运载器水弹道数学模型,解决了运载器垂直出水姿态角存在的奇异性问题,通过采用二元切片法给出波浪力的计算公式。最终在Matlab/Simulink仿真工具箱下建立了运载器仿真模型,就不同海况与主浪向角影响下运载器出水的运动参数偏差进行了仿真计算,分析了其变化规律。仿真结果表明,运载器在4级海况以下各项运动参数都满足出水要求,对运载器的设计与使用具有一定的参考意义。     

让三线文化发扬光大

贵州文化发展要挖掘的文化元素很多．显示出贵州文化的多样性、多彩性与丰富性。但贵州还有一种值得挖掘．也应当弘扬的工业文化．那就是”三线文化”。三线建设的过程中所形成的爱岗敬业和奉献的精神和对人民、对祖国、对社会主义建设事业无比忠诚和无私奉献的精神应当加以弘扬并使之发扬光大。