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31.
王冰 《政工学刊》2003,(11):40-40
“不懂装懂”历来为人所不耻,因滥竽充数而沦为笑柄的南郭先生就是个突出的反面典型。笔者以为,对时下存在的“懂装不懂”现象,也应当引起警惕。我们有时会碰到这样一种现象:在困难和问题面前,有的人明明胸有成竹,却该开口时不开口、“该出手时不出手”,导致事倍功半,甚至使有的事费了很大周折仍然不能得到很好解决。  相似文献   
32.
雾妖吞天     
“伊宁队长,同学们,沙柳将军今天有紧急公务要办,他要我们几位来和大家一起学习、研究气象武器的第二课:《雾妖吞天》”。朱范教授刚说到这儿,大型荧光屏墙上打出了“雾妖吞天”几个大字。朱范教授继续说:“从这一课开始,同学们要把思想放松一点,可以随时随便地提问和发表不同见解,大家说,好不好?”  相似文献   
33.
浅谈加强社区国防教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王少亭 《国防》2003,(1):46-46
社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。  相似文献   
34.
刘西贝 《政工学刊》2010,(10):28-28
大学生士兵与其他学历层次的士兵相比,具有知识系统、思维敏捷、接受能力强,民主、自主、权利、平等意识强,看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言,要搞好大学生土兵的思想政治教育,就必须针对大学生士兵的这些特点,注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说,应做到“四个结合”。  相似文献   
35.
36.
4月21日至23日,成都军区副政委屈全绳中将率工作组到德宏军分区视察。重点调查研究了“四自”教育和加强主官的管理教育情况。  相似文献   
37.
基层快讯     
天津市河北区人武部在学习实践科学发展观活动中,通过开设学习实践动态网页、制作展板和"荣誉墙",极大地调动了大家参与实践活动的积极性。(张中强)晋中预备役高炮团结合干部岗位目标责任制深入开展作风纪律整顿,组织全团立足岗位学职责,对照岗位找  相似文献   
38.
教育公平是社会公平的重要基础,加快推进西部农村少数民族地区的教育平等化进程是实现教育公平的关键环节.对西部农村贫困少数民族子女的教育状况研究发现,他们的教育获得受阻,精神文化缺失;职业选择受限,社会地位下降.分析得出断裂社会的教育利益供需困境和目标群体被动的教育诉求成为阻碍西部农村贫困少数民族子女教育公平问题的主要原因.进而,在科学发展观指引下,调整反贫困战略,推进扶贫现代化,加快教育均衡化发展.  相似文献   
39.
长春警备区不断研究探索落实民兵政治教育的有效方法。趟出了一条依托基地开展民兵政治教育的新路子,形成了“教育形式基地化,教育内容规范化,施教队伍专业化”的可喜局面。  相似文献   
40.
信息传递失真、制度创新的路径依赖、教育客体趋利本能被忽视,导致部队思想政治教育的低绩效现象。改善思想政治教育条件、增强教育主体的素质、关注教育客体的个体需要、增强教育主客体之间的互动是解决思想政治教育低绩效现象的有效途径。  相似文献   
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