排序方式: 共有220条查询结果,搜索用时 250 毫秒
101.
一个骞夏秋冬,走过遍布津门的100多个基层中队,完成整整百场独唱音乐会巡演,武警天津总队政治部业余文工队副队长、歌唱演员胡志增将精力和心血全部倾注在了为兵服务上。"当战士们需要的时候,为他们歌唱,这是你的使命,更是你的价值。""当歌唱家,谁不愿意登大舞台、出大名、赚大钱?"文工队战士、舞蹈演员王伊娜曾这样认为。小王毕业于沈阳音乐学院,从小梦想当明星的她,刚加入巡演队伍时,对"走穴"式的生活颇有怨言——天不亮就启程,一颠簸就是一整天,困了在车上打盹儿,饿了在 相似文献
102.
高原的夜一如既往的寒冷,北风一如既往的狂飙,眼前的红柳依旧是倒下、站起,倒下、站起……我的感觉告诉我,在这寒夜中,在我看不到的地方,有一种力量在积蓄,有一种希望在默默生长。凌晨4点,像闹钟一样准时,陪伴我已久的老朋友——胃痛,再一次将我从梦中唤醒。从我来到阿里的第二年起,它便陷入了对我疯狂的单恋之中。我在床上翻来覆去,徒劳地等待着睡眠的怜悯,却听到有谁在窗外敲打我的窗。我知道,那是风,高原的风,它也是我的老朋友了。听它敲得这么执着,我遂起 相似文献
103.
104.
105.
刘黎 《兵团教育学院学报》2015,25(2):37-39
“钱学森之问”,是已故著名科学家钱学森先生生前多次提出的问题,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这个振聋发聩的反问是对中国高等教育的深刻反思.作为高等教育重要组成部分的大学教师,对“钱学森之问”的回答至关重要.大学教师是多重身份的集合体——“传道”、“授业”、“解惑”,大学教师的人生终极价值在于使三者得到有机结合,成为社会集体中学术精神、人文精神与公共精神的担当者,成为一个真正的理想者与实践者,从而对学生形成“知行合一”的深刻的灵魂塑造与影响,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的大学教师. 相似文献
106.
107.
108.
109.
正中央军委习近平主席强调:"能打仗、打胜仗是强军之要,要牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,按照打仗的要求搞建设、抓准备,确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。"民兵作为我国武装力量的重要组成部分,平时担负维护社会稳定、抢险救灾等急难险重任务,战时担负动员支前、保障机动、要(地)点防卫等艰巨任务,必须认真贯彻落实习主席重要指示精神,全面加强 相似文献
110.
习主席多次强调:“各级领导干部要率先垂范”,“打铁还需自身硬”。领导干部是军事训练的筹划者、组织者,是战斗力生成的重要源泉。作为带兵打仗的“领头雁”,要把改进作风落实到军事训练第一线,狠刹形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,确保战斗力持久生成、持续旺盛。 相似文献