三维多站测向交叉定位算法及精度分析

在多站的测向交叉定位中,常把三维问题分解成二维和一维分别解算,这种方法虽简单易行,但定位精度有待进一步的提高。文中详细推算了这种算法的误差模型;然后给出一种用泰勒级数法结合最小二乘的思想进行定位的方法,并通过仿真计算证明了这种泰勒级数法的定位性能要优于前者。     

导弹最优制导律弹道仿真分析

根据导弹仿真数据,绘制可直观显示弹道特性的理想弹道曲线。给出了比例导引法的差分方程,建立了比例导引法的三维弹道仿真模型。在对比例导引法进行三维弹道仿真的基础上,分别对增量比例导引、基于二次型的最优制导律和考虑动态特性的二次型最优制导律进行了三维弹道仿真,绘制出了可直观显示弹道特性的理想弹道,计算了导弹与目标的遭遇时间,并对结果进行了比较分析。最后得出考虑弹体动态特性的二次型最优制导律具有最优性。     

雷达辐射源识别的算法研究

针对现有雷达辐射源识别算法的不足,探索雷达辐射源数据库识别的新算法。运用属性测度理论建立了雷达辐射源属性识别模型,结合距离算法、灰关联算法和神经网络样本训练思想,设计出基于属性测度模型的雷达辐射源属性识别算法。通过仿真验证,该算法兼具识别准确度高和识别速度快优点,实用性较强。     

固定翼无人机航迹跟踪抗风性研究

无人机作为一种新型军事装备,具有广泛的作战应用场景.无人机的航迹跟踪性能和抗干扰能力是其安全完成飞行任务的保障,随着现代战争作战环境日益复杂,无人机飞行将面临更大的挑战.针对目前固定翼无人机在飞行过程中受风扰影响严重的问题,设计了一种具有抗风性的航迹跟踪方法.利用非线性导引原理实现对航迹的跟踪,并通过引入反馈消除了风扰...     

利用发现法教学培养学生学习能力

发现学习是美国心理学家、教育学家布鲁纳提出的教育理论,主要以通过学生获取新知识为突出特征.所谓发现,不是让学生去创造人类前所未有的新产品核心学说,而是包括学生用自己头脑亲自获得知识的一切形式.作为新时期的教师必须教会学生如何学习,要激发学生学习的内驱力,变被动的接收为主动的学习.在历史教学中要充分运用发现法,让学生自己去发现和回答他们自己的疑问,以充分发挥学生学习的主动性.     

基于AR模型法功率谱估计的Matlab实现

本文根据现代谱估计中的线性预测自回归模型法（AR模型法）估计功率谱的原理,讨论了Levinsion算法和Burg算法计算AR模型参数、估计功率谱,并利用Matlab工具进行了实例计算和分析。结果表明：不加窗的burg算法得到的随机信号功率谱较为真实,没有明显的频率偏移和假峰,并且具有较高的频率分辨率。     

粗振子天线的性能研究

利用矩量法的粗振子模型分析了粗振子天线,并分别对长度为500 mm,半径各为1 mm、5 mm、10 mm、50 mm的对称振子进行计算,通过计算结果的比较得出了振子的粗细对天线性能的影响.实用中可以根据对天线性能的要求,选择合适粗细的对称振子天线.     

一种能考虑动升力影响的高速艇迎浪纵向运动的数学模型

根据高速艇在静水及波浪中运动的特点,提出了高速艇迎浪纵向运动的基本假设,建立了能考虑动升力影响的高速艇迎浪纵向运动基本方程,并提出了高速艇迎浪纵向运动预报的一种新方法(滑航法),编制了理论预报程序,进行了模型试验验证研究.结果表明,中高航速时,滑航法可用于高速艇迎浪纵向运动的预报.     

运用“五步法”抓好理论武装

为切实抓好理论武装,我们以“保持先进性,提高‘四个本领‘”教育活动为契机,着眼党委机关学习特点,积极探索并逐步形成了使理论武装“进入思想、进入工作”的套路,即“学观点、摆问题、析根源、明目标、促成效”五步法。实践证明,五步学习法符合科学的认知规律,较好地克服了学不下去、钻不进去、用不上去的问题．是实现党委机关深化理论武装的有效途径。     

依法加强预备役军官队伍建设

依法加强预备役军官队伍建设,是提高预备役军官质量,实现预备役部队跨越式发展的重要保证。自我国组建预备役部队、实行预备役军官制度以来,先后颁布了《预备役军官法》等十余部法律法规,对预备役军官的选拔配备、教育管理、考核奖惩等作了明确规定,为依法加强预备役军官队伍建设提供了法律依据。在实践中感到,由于领导体制、工作机制、管理模式等原因．在依法加强预备役军官队伍建设上还存在一些问题和倾向值得关注。