以多元智能理论为指导的大学英语教学模式探析

由美国发展心理学家、哈佛大学研究生院心理学教授霍华德·加德纳于1983年提出的多元智能理论，对外语教学的革新提供了新的视角。该理论与外语学科关系密切，其内涵比任何一种教学法都更加丰富。发展学生的多元智能，已经成为21世纪外语教学的一种趋势。多元智能理论指导下的大学英语教学模式，对发展现代大学英语教学具有现实意义。     

大学公共英语教师如何应对教学改革——一项基于高职院校英语教学改革的研究

随着“工学结合”理念在高等教育中的深入，新一轮的英语教学改革蓄势待发。高职院校已走在了改革的前沿，新的《高等职业教育英语课程教学要求》已于2009年试行，在教学内容、教学方法等方面对教师有了更高的要求。通过研究高职院校外语教师如何适应新一轮的教学改革，前瞻了本科院校新一轮的公共英语教学改革之路，提出大学公共英语教师主动作为，调整自己，适应教学改革的要求。     

GSVM:一种支持Gather/Scatter的向量存储器

宽单指令多数据流(Single Instruction Multiple Data, SIMD)架构数字信号处理器一般都能高效支持地址连续或等距跨步等规则应用的向量访存,但对于科学与工程计算中广泛存在的不规则应用的数据访存则带宽利用率往往较低,从而大幅降低了其整体运算能效。为了提高不规则应用的向量访存性能,基于某SIMD数字信号处理器的体系结构,设计了一种支持Gather/Scatter访存的向量存储器GSVM。通过设计与SIMD宽度相匹配的向量地址计算单元和合适深度的冲突缓冲器阵列,实现了Gather/Scatter指令向量地址计算、仲裁与缓存的全流水访存操作。实验结果表明,相比以前不支持Gather/Scatter访存的存储器,GSVM在增加22%的硬件代价基础上,基于稀疏矩阵向量乘的测试程序集获得了2～8的性能加速比。     

Accreditation Fraud in Brazilian Military Hospitals: Why “Tone at the Top” Matters

This article shows under which circumstances fraudulent accreditation can occur in Brazilian military hospitals, calling attention to the tone at the top as a critical aspect of military fraud deterrence – and hence as a critical aspect of this branch of military ethics. The problems allegedly found in Brazilian military health institutions were revealed through in-depth interviews conducted with 29 professionals who reported to work or have worked in a Brazilian military hospital. These fraud allegations were mostly associated with false documentation and procedures designed to give the appearance that legal requirements for accreditation were met and could be traced back to a weak or corrupt “tone at the top” coming from military higher ranks.     

边防部队思想政治教育“生态”变化及其对策

新时期，公安边防部队思想政治教育所处的“生态”发生了巨大变化，部队传统的“单向”、重任务轻效果、经验型、“单打一”的思想政治教育模式，已经不能完全满足部队建设发展的需要。进一步改进部队思想政治教育的方式方法，建立符合新时期公安边防部队实际需要的思想政治教育新模式，对进一步发挥部队思想政治教育实效性具有重要意义。     

大学英语写作中常见语言错误分析

从语言基础、母语对英语表达的影响等方面分析了大学英语写作中普遍存在的问题 ;就如何避免写作中的语言错误 ,学会用英语的思维方式来构思提出了几点建议