基于能力需求的武器装备体系结构描述方法研究

提出一种“基于能力需求”的武器装备体系结构描述方法，包括两种描述思路，分别是“从需求到体系”的描述思路和“从体系到能力”的描述思路；以定性描述和定量描述的形式，给出了武器装备体系结构描述的框架与流程。该方法能为武器装备体系的构建与优化提供基础与指导。     

加强作风建设要努力做到“三个统一”

党的十五届六中全会通过的关于加强和改进党的作风建设的《决定》，要求全党“做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一”。做到这“三个统一”，对于加强我们党的作风建设，落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，确实十分重要。     

注重发挥民兵队伍作用 强化基层维稳工作基础

近年来,随着我国社会经济的快速发展和利益格局的不断调整,引发的矛盾和伴随而来的各类不安定因素也日益增多,纠纷与冲突涉及范围扩大,尖锐和对立的程度加剧,群体性事件屡有发生,直接影响到社会的稳定。如何进一步提高社会治安综合治理工作水平,为经济建设创造稳定的社会环境,是摆在我们面前的重大课题。一、动员和发动民兵积极投身三个文明建设,为社会稳定创造必要条件     

对人武部贯彻落实科学发展观的一点认识

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义各项事业的重要指导思想,是加强军队和国防后备力量建设的指导方针。贯彻落实科学发展观,要抓住党委班子这个关键党委班子是人武部全面建设的领导核心,是学习和贯彻落实科学发展观的组织者和领导者。人武部党委班子在贯彻落实科学发展观上,要突出三个方面:一是班子的能力素质要强。能力素质是基础。仅有落实科学发展观的口号和愿望,没有落实的本领是不行的。要把学习作为党委一项重要而紧迫的任务来     

试论高校和谐学术生态环境体系建设

高校建设和谐学术生态环境就是要构建一个民主自由、宽容开放、公平诚信、充满活力和创造力，学术人员之间、学术人员与非学术人员之间、学术活动与其他活动之间等和谐相处的学术环境系统。该文从学术生态环境的内涵入手，分析了和谐学术生态环境建设对高校发展的作用。提出高校要通过建设宽松的学术研究环境、激励创新的政策环境、和谐共进的人际环境，构建出和谐的学术生态环境。     

突出理论 注重应用 不断完善国民经济动员教材内容体系——《国民经济动员学教程》（二版）评介

20世纪80年代中期，国防建设指导思想实行战略性转变，即由临战状态转变到和平时期建设轨道。为增强国防潜力和国防能力，人们不约而同地把目光集中到国防动员特别是国民经济动员上来。1994年成立国家和地方国防动员委员会，同时组建了国民经济动员办公室。国民经济动员队伍逐步形成，     

来稿摘编（五则）

构建与遂行多样化军事任务相适应的国防后备力量安全管理机制；强化“三种功能” 提高“三个能力”；加强应急动员力量建设应着力解决好“三个难题”；国防后备力量参与非战争军事行动的两点启示；积极推动国防动员建设实现“四个转变”；     

中国国防支出对经济增长影响评估——三部门模型的推导与分析

文章将国民经济部门分为国防部门、非国防公共部门和私人部门,选择1984年~2001年和1992年~2001年两个时间段进行实证分析,结果显示:国防支出对非国防公共部门产出存在着负效应,表明要进一步加强国防部门对于非国防公共部门的技术渗透、人才流动、精神激励;国防支出对私人部门产出也存在负效应,但随着国防部门逐步扩大非核心、非保密性技术的市场准入,国防支出对私人部门的间接拉动和技术推动作用正在逐步显现。     

凝聚共识 开拓创新 全面推进国防科技工业认证认可工作

以提高武器装备研制的质量效益为中心，以组织建设和制度建设为重点，建立组织健全．制度完善，运作高效、监管有力、协调发展的认证认可体系，为促进国防科技工业质量保证能力的不断提高提供坚实支撑和保障。