增强党员的归属感

农一师、阿拉尔市着眼增强党员的责任意识、增强党员的归属感,努力把党组织建成党员之家。从思想上引导,增强党员责任意识。为解决少数党员的党员意识弱化,光荣感使命感缺失,模范作用发挥不够充分等问题,要加强党员的思想教育,使广大党员始终保持政治上的清醒和坚定。同时,积极探索党员教育新途径,坚持分类施教,因人施教。邀请师团领导和大学教授作党的最新理论成果、专题辅     

发挥考核对干部的帮促作用

干 部考核既是了解考察干部的过程 ,也是教育帮促干部的过程。通过严格科学的考核 ,客观、公正、全面地评价干部的德、能、勤、绩 ,不仅能为干部的选拔使用提供客观依据 ,还能寓教育于考核过程中 ,使考核起到教育、帮助、激励干部的作用。通过理论学习考核 ,为干部提供内在动力和外在压力当前干部理论学习上存在的最为突出的一个问题 ,就是一些干部对政治理论学习重要性还缺乏足够认识 ,对学习没有兴趣 ,自觉性不高。造成这种状况的原因是多方面的 ,缺乏严格科学的考核制度是主要原因之一。长期以来 ,我们在干部考核中 ,“考学”往往比较抽…     

多线程语音通信在模拟电台通信中的应用

针对电台通信的实际情况,利用UDP协议、IP多点广播技术,提出了一种在局域网内基于多线程语音通信实现电台模拟仿真通信的方法,设计了模拟仿真电台通信的总体架构和实现方案,详细分析了多线程语音通信中所采用的Waveform Audio API采集播放音频、TrueSpeech音频压缩和多线程同步等关键技术,较好地实现了电台单频半双工和双频全双工两种工作模式的模拟仿真。     

勤劳互助幸福花

在五师八十四团七连,职工王萍从一个四川打工妹成为一名团场致富能手的故事被大家奉为传奇,而她无私帮助困难职工群众的事迹也被传为佳话。如今,回忆起从四川到兵团这20多年的点滴往事,王萍依然历历在目……1988年,王萍在高考时以全县第二名的好成绩被绵阳师范大学录取,成为村     

送出去的彩礼=泼出去的水?

近日,刚休假归队的第二炮兵某旅战士小宋拨通了机关政治部保卫科王干事的电话:"感谢王干事,彩礼钱已经全部返还了,这次多亏你了!"事情还得从去年国庆节说起。小宋的父母看到儿子安心服役多年,都快"奔三"了,"个人问题"还没有解决,老两口帮助小宋在老家物色了一名对象小刘,小刘家境富裕,人长得也很漂亮,身材高挑,老两口对     

创设情境 激发兴趣

情感教育是指在具体的教育过程中,教育者根据教育学和心理学的理论,凭借各种教学手段来激发和培养学生积极的社会情感的一种教育。他能帮助学生在获取新知的过程中激发自己的情感,净化自己的心灵,从而实现情知意行的高度统一,而今的语文课堂,学生学的无滋无味,如何创设情境,激发学生浓厚的兴趣、强烈的求知欲望,便是语文教学的当务之急。为此,我在教学中作了以下尝试。一、巧妙导入,激发兴趣孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,点燃学生的求知欲望,使学生产生一种向往,就成为教师成功的关键,而解决这个关键,在于教师如何在课…     

会话合作原则对经常性管理工作话语的启示与规范

交谈的双方为了使谈话得以顺利进行从而达到交际目的,常常需要遵守一些谈话的合作原则。美国语言哲学家格莱斯将此归纳为四条准则,即量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。以此为参照来规范和指导武警基层中队干部的军事语言实践,探讨会话合作原则对武警基层中队经常性管理工作话语的启示,无疑是有意义的事情。     

主体技术在信息领域的应用

主体的概念在人工智能和主流计算机科学中的发展越来越重要。关于主体的理论和应用是目前国际上十分热门的研究课题。信息资源同时向网络化、分布式、多媒体、超媒体的方向发展。在主体理论的指导下,建立软件帮助主体,是信息工作发展的必然要求。本文简要介绍主体的基本理论及在信息理论的应用     

让学生的阅读自主起来

<语文课程标准>指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情景.在实际教学中,教师究竟应该如何操作,才能有效地体现这一理念,使学生自主学习成为一种可能呢?我在二年级语文阅读教学中努力尝试加强学生自主的语文实践活动,创设各种教学情景,激发学生的学习兴趣和求知欲,启发学生"于不疑处生疑",有所发现,有所创见,试图帮助学生学会运用一些合适的学习方法,在阅读课文学习中,指导学生依据各自特长尝试运用学法学习课文,让学生体验到学习的乐趣,成功的喜悦,从而养成良好的阅读习惯,促使学生的阅读自主起来.