全文获取类型
收费全文 | 363篇 |
免费 | 38篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 21篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有401条查询结果,搜索用时 140 毫秒
81.
82.
依据天线罩对宽频带透波性能的要求,采用传输线理论,建立了单层结构天线罩平板材料透波率的计算方法.对单层结构天线罩材料的介电性能参数进行了优化设计,确定了在2~18 GHz频带,0~40°入射角范围内满足透波率要求的最优介电性能参数.设计结果表明,当材料的介电常数ε≤3.0,损耗角正切tanδ≤0.02时,具有最佳厚度的... 相似文献
83.
左手材料的介电常数和磁导率都为负值,电场、磁场和波矢量在左手材料中表现为左手螺旋关系,相速与群速方向相反。根据传输线理论分析了波入射到分层媒质上的表面反射系数,计算了随入射波频率、涂层厚度变化情况下的左、右手材料的反射率;基于非均匀有理B样条参数曲面模拟目标的几何外形,采用物理光学法计算了涂敷左手材料目标的雷达散射截面... 相似文献
84.
通过应力波速测试丁苯橡胶的瞬态模量 总被引:1,自引:0,他引:1
运用粘弹性材料的积分型本构关系和应力波理论得出了粘弹性材料瞬态模量的计算式;又以丁苯橡胶作为试验材料设计了一种简便的试验方法,测出了丁苯橡胶的瞬态模量,并与丁苯橡胶的静态弹性模量做了对比。比较表明,丁苯橡胶类粘弹材料静态模量的值远低于瞬态模量值。 相似文献
85.
岩土材料屈服准则的可靠度解析 总被引:1,自引:0,他引:1
视岩土材料强度参数为正态分布随机变量,以可靠度理论为基础,推导了Drucker-Prager准则和Mohr-Coulomb准则可靠度判别的解析表达式,并通过Monte-Carlo法和一次可靠度方法验证了其正确性.应用所得到的可靠度解析公式分析了岩土材料强度参数的均值和变异性对屈服准则判别结果的影响.结果表明,强度参数的变异性对Drucker-Prager准则和Mohr-Coulomb准则可靠概率的影响程度不尽相同,在变异系数较大的情况下,它们对可靠概率的影响显著,不可忽略.该研究结果为岩土材料屈服的可靠度判别提供了一条新思路. 相似文献
86.
朱新红 《兵团教育学院学报》2007,17(1):76-77
材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考查题型,是近些年来各种历史考试必考的一大题型,分值高,难度较大。多数学生在考试中,出现失分严重的情况。一考试学生最怕的就是材料解析题,因此,如何培养和提高学生对材料解析题的解析能力,是历史教师一项艰 相似文献
87.
峨嵋半导体材料厂(所)是我国20世纪60年代内迁三线建设的第一家从事半导体材料科研、试制、生产相结合的大型国有企业。自1965年成立以来至今已具有40多年为军工配套服务的历史,累计完成军工试制项目600余项,目前已形成了高纯材料和半导体硅材料二大系列军工配套产品。多年来,依托军工配套项目的建设,增强了厂(所)的综合实力,提高了产品的核心竞争力,2006年厂(所)销售收入达到1.95亿元,创造了历史新高。 相似文献
88.
89.
刘胜 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(8):68-69
阐述了建筑内部装修防火材料见证取样检验的意义,分析了目前此项工作的现状和存在问题,提出了下一步的对策。 相似文献
90.
要有博学多才的功底,贵在求知。“腹有诗书气自华”。广学博览,成为专家中的杂家、杂家中的实干家、专才中的通才。(1)具有扎实的政治理论和社会科学知识基础。多读点马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,以及哲学、历史等方面的书籍,掌握科学的世界观和方法论,写文章才会有深度、高度和广度。(2)熟知政策法规。熟悉部队的军事、政工、后勤、装备等方面的法规制度,学会用法规制度指导写作实践,使写出来的材料合情合法。(3)精通基层情况。熟知基层每个单位所担负的具体任务、体制编制、工作特点、驻地环境、人员思想等基本情况,达到文字材料从基层中来又指导服务于基层的目的。 相似文献