河北某预备役师 网上竞答再掀学习热潮

2012年12月18日,笔者在河北某预备役师网络学习室看到,100余名官兵座无虚席,正忙着通过师自行研发的网络考核平台,积极参与学习十八大精神网上知识竞答活动,个个争分夺秒,场面十分激烈。师李建良主任介绍,学习十八大精神活动开展以来,他们已组织了十余场这样的竞赛,官兵们参加竞答的热情持续高涨。集中学习教育前,该师政治部采     

摸准思想脉搏 加强教育引导

北京某预备役防化团"党性和党风互为表里,二者密切关联……"近日,北京某预备役防化团在开展"学习贯彻党章、弘扬优良传统"教育活动中,深入开展思想发动、认真抓好理论学习,通过领导授课、录像辅导、理论考核、     

他用生命诠释“雷锋精神”——记河北省廊坊市舍己救人英雄、退伍老兵李景谭

今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词"向雷锋同志学习"50周年纪念日。就在全国上下广泛开展各种形式的学雷锋活动之际,在燕赵大地,一位普通的退伍老兵,舍生忘死,舍己救人,用生命诠释了雷锋精神,谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他,叫李景谭,一名普通的退伍老兵,是河北省廊坊市安次区葛渔城镇马柳村一名普通村民。3月5日上午9时许,家住安次区葛渔城镇马柳村的村民任永生到自     

聚指成拳生合力——山西某预备役团加强“合成式”党委建设纪实

近年来,山西某预备役团着眼预备役部队双重领导的特点,积极探索强化"合成式"党委领导的有效途径,围绕中心聚合力,强化功能促抓建,"合成式"党委作用和优势充分彰显,为团队科学发展提供了坚强组织保证。该团先后被上级表彰为军事训练先进单位、先进预备役团,2012年度该团被省军区评为一类预备役团。着眼组织构成的合成性,在统一意志中聚合抓建力量"合成式"党委既有现役委员、又有预任委员,既有第一书记、又有正副书记,内部层次多、关系复杂。为确保党委在思想上、组织上、行动上真正合成,该团     

大漠边疆文化 助力强军目标——内蒙古阿拉善军分区用北疆文化激发卫国戍边精神侧记

近年来,内蒙古阿拉善军分区将盘活北疆"大文化"作为开展政治工作的有效抓手,按照"紧贴时代发展、紧贴团队实际、紧贴地域特色、紧贴官兵需求"的工作思路,积极借助驻地文化资源,着力打造具有边关特色的军营文化平台,进一步坚定了广大边防官兵为实现强国梦、强军梦、强边梦而不懈奋斗的决心意志,激发了官兵卫国戍边的战斗精神。紧贴时代发展,努力营造文化氛围军分区党委着力从设施建设、氛围布置、活动开展三个方面入手,创造了良好的文化生活条件。他们针对一线连队生活单调、文化设施陈旧的实际,统筹经费200余万元,更新各类文     

切实将习主席“三个坚持”“三个着力”指示落到实处

新的历史条件下,习主席从党和国家事业发展战略全局的高度,对加强作风建设作出了一系列重要指示,并对部队作风建设作出"三个坚持"、"三个着力"的重要批示,为加强部队作风建设指明了方向。加强党委班子作风建设,必须从严要求、从严治理,坚决纠治官兵反映强烈的不正之风,着力破解深层次矛盾和问题,努力构建规范化、制度化的长效机制,切实以过硬的作风带出部队的好风气。一、强化政治意识,在纯正思想中锤炼过硬作风,确保党委班     

把握特点展开 融入实践深化 扎实抓好十八大精神学习贯彻——北海舰队某潜艇基地学习贯彻十八大精神教育试点活动做法

北海舰队某潜艇基地是海军学习贯彻党的十八大精神教育试点单位,去年11月中旬先行展开试点活动。工作中,我们紧密联系部队实际,注重把握试点活动的特点要求,按照“凝聚思想共识、强化理论武装、突出实践特色、推动科学发展”的思路,高起点筹划、高标准展开、高质量推进,取得了初步成效。     

利用深度学习的硬件计数器复用估计算法

利用深度学习方法,为硬件计数器复用(multiplexing,MPX)提供结果精度更高的估计模型。通过对MPX估计得到的结果与实际采集的真实数据进行相似性分析,证明相同程序多次运行之间得到的硬件计数值是线性相关的。采用神经网络多层感知器(multilayer perceptron,MLP)和双向门控神经网络(bidirectional gated recurrent unit, Bi-GRU)这2种深度学习模型,对MPX数据进行拟合。基于动态时间规整(dynamic time warping, DTW),提出一个全新的评估MPX数据精度的指标DTW-cost。实验结果表明,同时收集15个硬件事件数据时,MLP方法拟合得到的13个高性能计算应用平均准确率比现有使用最广的固定插值法高出10.53%,最多可提升19.8%;而在MLP表现较差的事件上,Bi-GRU方法得到的平均准确率提升了28.8%。     

生物教学中合作探究学习的应用

合作探究与人共事的能力是21世纪的公民必须具备的基本素质和能力。在《基础教育课程改革纲要》中,合作探究学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一。要改变学习方式,变被动学习为主动学习,比较理想的方法可以先从改变学生的学习策略入手,使学生能够敞开心扉,与人大胆交流、充分合作。合作探究学习可以表述为:在教学过程中,以学习小组为教学基本组织形式,教师与学生之间,学生与学生之间,彼此通过协调的活动,共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要奖励依据的一种教学策略,同时也是一种学习方式。其主要目的是使学生通过经历探究知…     

加强党委民主集中制建设重在提高落实各项基本制度质量

坚持和落实民主集中制各项基本制度,是维护集体领导、加强党委民主集中制建设的根本性措施.各级党委应当在深化认识、全面落实基本制度上下功夫,在纠偏正向、解决影响基本制度落实的难点问题上求突破,在强化监督、确保基本制度正确执行上见成效,在抓住关键、发挥书记组织落实基本制度的主导作用上立责任.