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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
坚持工作中的原则性战斗性 ,是增强各级党组织领导效能的重要保证。新的历史条件下 ,坚持党的原则性战斗性面临许多新情况、新问题 ,对各级党组织提出了更高的要求。结合部队实际 ,增强基层党组织的原则性战斗性 ,需要把握好以下五个问题。一、把握好讲究工作方法与敢于较真碰硬的关系。科学的工作方法是领导艺术的重要体现 ,但有的单位和少数同志片面强调“方法” ,追求“灵活” ,世故圆滑 ,得罪人的事能躲就躲 ,不怕单位建设上不去 ,就怕坚持原则招麻烦。还有的单位对一些违规违纪现象视而不见 ,上级强调再多也不敢瞪起眼来抓。这种不敢较…  相似文献   

2.
加强党委班子风气建设是关系部队建设兴衰成败的重大问题,必须牢固树立依靠制度机制从根本上加强党委班子风气建设的思想,切实针对影响党委班子风气建设的突出问题建章立制,在狠抓制度落实上敢于较真碰硬。  相似文献   

3.
“俞俊同志,你自去年担任后勤科长以来,工作很认真很投入,但是作为后勤科科长还要加强业务知识的学习,平时要把时间多下在学习后勤业务上……”党委书记朱建云严肃地指出了委员俞俊存在的问题,这是笔者列席浙江省平阳县人武部党委民主生活会目击的一幕。近日,该人武部党委把查找学习贯彻科学发展观和作风建设方面存在的具体问题,作为党委民主生活会对照检查的重点突出出来,讲问题不遮遮掩掩,找差距敢于较真碰硬。  相似文献   

4.
党员队伍是基层建设三大队伍中的一支重要力量。高度重视并抓好这支力量的建设,既是营连党委支部的基本职责,也是坚强组织功能、促进任务完成、推动单位建设的客观要求。实践中感到,当前党员队伍总体情况是好的,但也存在角色身份意识不强、模范表率作用不好、较真碰硬力度不足等突出问题,需采取有效措施,加以认真解决。  相似文献   

5.
政治指导员讲授政治课,是部队政治教育的重要环节,也是基层政治教育的主要形式和方法。虽然各级领导和机关对搞好政治教育极为重视,投入了大量的精力,但在一些基层单位却仍难达到预期的目的。主要原因就是在授课这个关键环节上存在下述问题。(一)不愿讲。即讲授政治课的积极性不高,主动性不强。有的认为,新形势下人们都讲求实惠,讲大道理没人听了,讲了也是白讲;或讲授政治课费时费脑,又难见其功,多讲不如少讲;还有的认为,基层只要做好现实思想工作就行了,讲理论课是上级领导和机关的事,自己不必多讲。因而在教育中不催不讲,不压不讲,不督不…  相似文献   

6.
党委机关把握改进作风的关键环节,重在求真务实,坚持真抓实改务求实效;贵在从严治理,坚持较真碰硬立说立行;难在持之以恒,坚持一抓到底常抓不懈.  相似文献   

7.
一、坚持党性,敢较真。坚持党性原则,是政治工作的威力所在,是政治机关的威信所在,也是“生命线”的精髓所在。政治机关要坚决克服讲上级的问题怕“穿小鞋”,讲同级的问题怕“伤和气”,讲自己的问题怕“失面子”,讲下级的问题怕“丢选票”,奉行“多栽花、少栽刺”的“好人主义”;克服怕矛盾揭多了,问题抓狠了影响单位声誉,妨碍个人进步的狭隘心理;克服关系网难冲破,人情风难抵制,“大气候”难改变的畏难情绪。切实纠正思想工作格调不高,政策把关不严,党内生活质量不高,干部管理不严,违纪问题查处不力的状况。坚持党性原则,敢于较真。首先,领…  相似文献   

8.
老齐说:咱机务兵,一手托着飞行员的生命,一手托着国家的巨额财产。工作就得极端负责,不较真碰硬不行。老齐何许人也?机务大队二级军士长、代理机械师齐路云。平日里,老齐为人随和、性格憨实,可一到了工作上,他可是出了名的有两把"刷子"的人——敢较真、敢碰硬。那年冬天飞行日的第三个起落,当机组成员对油管较多的机腹下出现渗油现象习以为常时,老齐却盯住漏油出现在第三个起落这个疑点,请求延长再次出动准备时间。"这不是多此  相似文献   

9.
"小洞不补,大洞吃苦。"任何问题都有一个从量变到质变的过程。在问题面前,宽容就是助推,沉默就是放纵,只有坚持原则至上、敢于较真碰硬,才能把问题解决在萌芽状态。这就是我从军校同学张字那一拳中悟出的真谛。  相似文献   

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确保基层民主建设健康发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
搞好基层民主建设,首要的是激发士兵的民主热情。但是,有一些士兵对民主建设的理解、认识存在一定的偏差,认为提意见就是跟领导过不去,有想法就是不服从组织安排,反映问题就是给干部出难题。于是,常常出现请上台不想讲、搞测评不敢写、征求意见不愿提的现象。究其原因:①事不关己的淡漠心态所致。有些战士只对关系自身权益的事情表现出强烈的维护精神,而对事关单位建设的事情却不甚关心,参与意识不强,提不出建设性的意见,人云亦云,认为那都是领导干部考虑的事。②息事宁人的消极情绪使然。由于受好人主义的思想影响,有的战士感到多一事不如…  相似文献   

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基层主官能力建设是基层全面建设的关键环节。领导机关要下功夫,着力提高基层主官抓问题、确保安全的能力,把握全局、完成任务的能力,调查研究、抓工作质量的能力,雷厉风行、较真碰硬的能力。  相似文献   

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营连干部是基层建设的具体组织者和执行者,其执行力直接影响着基层建设的质量。一、敢于较真碰硬,坚决按上级指示精神办事。作为营连干部,必须本着对部队战斗力负责、对基层建设负责、  相似文献   

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一个单位风气好不好,与这个单位的领导敢不敢抓会不会抓大有关系。兰州军区某装甲团政委薛谋社抓风气建设敢于较真碰硬,他以霹雳手段向部队的坏作风吃喝风、浮华文风开刀,有力地促进了部队建设全面进步。  相似文献   

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在军委江主席的一系列关于加强和改进军队思想政治工作的论述指引下,全军上下积极探索新时期我军思想政治工作的特点和规律,不断增强思想政治工作的针对性、系统性和创造性,对我军的现代化建设提供了巨大的动力支持。但毋庸讳言,我军思想政治工作的原则性不强的问题还不同程度、不同范围地存在,影响了它的有效性。(一)淡化原则性。在内容上低格调、低标准、低起点,没有更高的要求;在一些原则问题上不讲原则、把关不严、搞灵活性,钻空子,打“擦边球”;对我党我军的优良传统不敢大力提倡,惟恐被人讥笑为迂腐或“过时”;在工作中以乐代教,片面…  相似文献   

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正目前,第二批党的群众路线教育实践活动正在如火如荼地开展,在学习教育听取意见环节中,不少单位征求到的意见大多是放之四海而皆准的空话,不聚焦"四风"问题,有的甚至是一片空白,征求意见函变成了一场"公文旅行",难觅真知灼见。分析成因,一方面是被征求意见人责任心不强,或摸不准征求意见人心中所想,不愿、不敢提意见;另一方面是被征求意见人因不熟悉、不了解征求意见人情况而无法提出  相似文献   

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周建新 《政工学刊》2005,(12):26-27
当前部队基层思想政治教育针对性、实效性不强的一个重要原因就是思想政治教育缺乏求真务实,不同程度地存在着形式主义。主要有以下几种表现形式:(一)机械重复,内容雷同。有的单位跟不上社会发展进步和官兵思想变化的节奏,不能结合国际形势、国内改革、军队使命、官兵思想等新的实际设置思想政治教育内容,习惯于简单重复以往的教育课题;有的不思变革创新,热衷于凭老经验办事,一个内容反复搞、一个教案用多年。(二)空泛说教,脱离实际。有的教育授课照本宣科,与时代发展要求、部队使命任务和官兵思想实际离得较远;有的就理论讲理论,缺乏用内容…  相似文献   

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遵照江主席“讲学习、讲政治、讲正气”的重要指示,我部党委把搞好党委中心组学习作为加强党委班子思想建设的根本措施,着眼特点,精心组织,从严治学,增强了学习效果,使人武部全面建设跃上新台阶。 一、以昂扬的精神状态学理论。由于诸方面的原因,干部队伍中有的同志政治意识和军人意识不强,有的干部爱岗不敬业,喝茶的议论干事的。面对这一实  相似文献   

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当前,学习党的十四届六中全会决议中,有的同志对建设社会主义精神文明缺乏足够的信心,认为精神文明很重要,就是多年来积攒了不少问题,感到“大气候不好,小环境难搞,困难太大,抓不出成效”,怕是“走过场、放空炮、虎头蛇尾不见效”。思想上产生这种疑虑,必然导致对精神文明创建活动信心不  相似文献   

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院务部作为学院全面建设的“服务部“和“保障部“,必须强化服务意识,创新工作理念,拓展工作方法,以增强服务保障职能为牵引,大力加强党委班子能力建设,打造求真务实、创新奋进、较真碰硬、率先垂范的领导集体。  相似文献   

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把 思想发动贯穿始终 ,不断提高官兵参与教育活动的自觉性。尽管在教育活动展开前 ,各级都利用专门时间抓了集中动员 ,使大多数官兵明确了教育活动的重要意义、主要内容、所要解决的重要问题和基本要求 ,为教育活动的顺利展开奠定了基础。但是 ,随着教育的逐步深入 ,一些模糊认识和消极情绪又在部分官兵和党员中出现了。比如 ,有的同志翻出近几年的教育笔记说 ,“今年的教育以往都搞过 ,该讲的道理都讲了 ,该查的也在‘三讲’教育中查了 ,搞来搞去都是那些内容 ,再搞也是重复” ;也有的对通过教育活动解决官兵思想上和党员队伍建设中存在的…  相似文献   

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