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庞坤 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(9):75-78
国内工科数学课程创新能力与机制缺乏，对数学课程体系的创新认识不足，内容过于重视传统数学，数学教师的专业创新能力有待提高等一系列问题严重影响工科院校基础数学课程的创新。应对课程体系、课程内容、课程实施、课程评价进行创新，并提出了相应的对策。 相似文献
2.
庞坤 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(4):88-89
极限是微积分学的核心概念。极限概念及其发展过程中充满辨证思维,蕴含着深刻的哲学思想,体现了辨证法的联系论、对立统一律、否定之否定律。 相似文献
3.
对数学问题的背景与呈现方式两个方面进行了较为深入的分析.提出数学教学应关注现实材料组成的背景,但更应强调符号操作为主的数学学习背景;教师呈现约定式概念的问题的方式是直接的,呈现构造或发生式概念的问题方式是间接的. 相似文献
4.
在液体储罐泄漏过程中,罐内压力是随泄漏时间变化的量,泄漏强度也随罐内压力而变化,但在已有对液体流泄漏数学模型的建构中,在后果计算时没有全面考虑罐内压力以及罐内液体闪蒸导致空间的物质量,获得的结果用于后果评价,就必然与实际情况存在偏差.应用数学方法,对液体泄漏模型进行改进,改进后模型把罐内压力以及罐内空间的物质量作为变量,可较真实模拟出泄漏时泄漏强度、储罐内气体压力及泄漏量随时间变化的大小情况,并模拟了孔洞液体泄漏,得出不太可能发生灾难性事故的结论. 相似文献
5.
庞坤 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(Z1):20-21
通过两个典型个案的比较研究,阐明了"两个移植"时期的中国工科高等数学教材的特点和作用. 相似文献
6.
以2003~2004年《武警学院学报》为样本,对其论文年代、地区、主题、多产单位和作者发文量、核心作者、作者合作度、作者单位类型及引文的分布进行了统计分析,从一个侧面揭示了公安武警教育科研的趋势,指出了学报需提高的几个方面。 相似文献
7.
庞坤 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(6):85-86
分析了讲授定积分应用微元分析法中容易忽视的一个近似替代的前提条件,用具体实例阐明了这一条件的重要性,并对如何寻找未知量的微分进行了探讨. 相似文献
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