获取高文凭不能走“跨式”越

在推进部队建设跨越式发展过程中，全面提高官兵综合素质，已成为军事斗争准备的“第一要务”。为适应“打赢”需要，各级党委、领导积极拓宽人才培养渠道，为官兵学习成才创造条件；广大官兵也越来越重视知识的更新和知识结构的改善，利用业余时间充电学习，努力提高自身素质。但是，有些官兵把高文凭等同于高素质、高学历等同于高水平，盲目追求高文凭、高学历，甚至投机取巧，不练“真功”，在获取高文凭上也搞“跨越式”。翻开有些干部的档案，有的第一文凭只是高中、中专，第二文凭却变成了本科甚至硕士、博士。不可否认，有些文凭确确…     

挪威海军发展新式护卫舰

挪威海军器材司令部和挪威国防研究中心着手发展一种新式舰艇,以替代其如今的“奥斯陆”级护卫舰。目前,挪海军已服役30多年的“奥斯陆”级护卫舰亟待淘汰。这个级别的首艘舰艇“奥斯陆”号,于1994年初因遭受恶劣天气而沉没,其余4艘,“卑尔根”号、“特龙赫姆”号、“斯坦万     

党员干部要力戒“四气”

当前,全军上下正掀起第二批党的群众路线教育实践活动热潮。贯彻党的群众路线,坚决纠四风、转作风、树新风,作为党员干部要力戒骄气、娇气、惰气和邪气,永葆宗旨本色,自觉献身强军实践。     

《孙子兵法》对思想政治教育的启示

《孙子兵法·谋攻》提出了“知己知彼,百战不殆”的著名论断。可见,“知”是将领决策的前提。政治教育要取得扎实成效,“知”同样是前提。根据2005年《总政治部关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》,“知”的内容主要包括“要增强政治敏感性,关注国际国内形势和社会思潮对部队官兵的影响,分析官兵的思想动态和倾向性问题;正确领会党中央、中央军委的指示精神和上级的要求,结合实际及时作出教育部署;了解掌握教育的重要情况,认真研究解决教育过程中的突出问题;统筹协调部队各项工作和各方面力量,保证教育顺利进行”。应通过思想调查、座谈会、教育准备会等形式了解掌握教育对象的文化程度、精神状态和现实思想状况,影响官兵积极性主动性创造性发挥的主要因素,教育场地设施保障及教育准备等情况,明确有利因素和不利因素。在此基础上,科学选择教育组织形式、教育内容、教育时机、教育手段和时间安排,才能切实增强教育的针对性、实效性和主动性。