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38 0 0 2部队某汽车营党委在“三讲”正面教育中 ,注重联系单位实际 ,认真贯彻立足于学习提高的原则 ,积极探索灵活多样的学习方法 ,较好地解决了“学不深”的问题 ,收到了较好的效果。(一 )提出问题引导学。在组织学习原著时 ,汽车营党委坚持做到 ,每学一个新篇目 ,都要结合篇目内容 ,提出2至 3个有针对性的问题 ,让大家带着问题学篇目 ,读有所思、有所得。(二 )归纳观点强化学。针对部分士兵党员 ,文化水平低 ,理解能力比较弱的实际 ,营党委还专门成立读书辅导小组 ,对每篇文章的重要观点进行认真的归纳整理 ,印发到每个党员手中 ,强化大… 相似文献
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知人才能善任,误识就会误任。搞好干部的选拔考核工作,应注重防止三种倾向。一、注重全面实绩,防止“一俊遮百丑”的倾向。实绩是干部德才素质的综合反映和“物化”表现,它把干部的内在素质转换成了看得见、摸得着的客观存在,为正确识别和评价干部提供了客观依据。 相似文献
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安全工作是一项保底工作,是部队全面建设的重要内容,也是巩固和提高战斗力、圆满完成各项任务的重要保证。从近年来部队抓安全工作的情况来看,还存在一些不容忽视的问题。（一）安全意识不强。部分单位不同程度地存在重视训练成绩,轻视训练中的安全工作;重视对事故后果的处理和责任追究,轻视对安全工作过程的管理和事前责任的区分; 相似文献
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据《三国志》记载 :魏蜀街亭之战中 ,诸葛亮选用马谡为统帅 ,结果蜀军一败涂地 ,丢失街亭。按说马谡是在置诸葛亮的一再叮咛于不顾的情况下把街亭失掉的。诸葛亮大可以把一切责任推在马谡身上 ,自己落个“一贯正确”。但是诸葛亮并没有这样做 ,而是上书检讨自己在用人上的失误 :“至有街亭违令之阙 ,箕谷不戎之失 ,咎皆在臣授任无方” ,“请自贬三等 ,以督厥咎”。遂由丞相降为古将军。在此 ,笔者联想到现在我们有些领导干部 ,讲成绩有板有眼 ,讲问题羞羞答答 ,个人或单位出了点问题 ,捂着盖着 ,遮着掩着 ,生怕别人知道 ,结果越捂问题越多 ,… 相似文献
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不时听到一些基层干部对上级机关的抱怨,个别同志甚至坦言,面对上级机关工作组的检查,已不同程度地患上了“恐惧症”。主要表现在:一是心理上烦躁不安。从接到工作组下来检查的通知起,就心神不宁,生怕检查出问题、工作出差错、接待有纰漏。二是精神上亢奋失常。工作组到来后,精神高度紧张,不敢怠慢,跑来颠去,接受调遣。三是思想上担心忧虑。工作组走后,心里没底,好似打鼓,怕基层条件差,对工作组接待不周,留下坏印象等。 相似文献
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根据对基层落实《纲要》的情况进行调研了解到 ,绝大多数单位都能依据《纲要》抓建设 ,着眼长远打基础 ,基层建设呈现了良好的发展势头 ,但个别单位存在的“虚症”也不容忽视。“虚症”之一 :两头热。有的单位把《纲要》当“应景” ,年初开展宣传、组织学习大张旗鼓 ,年底“双争”评比热火朝天 ,但平时却把《纲要》冷在一旁 ,撂到一边。“虚症”之二 :两股劲。个别单位主官不知如何用“五条标准”来统揽连队建设 ,军事主官很少过问政治教育 ,政治主官也难得上一次训练场 ,都只满足于被动地完成上级布置的单项任务 ,致使军政工作结合不紧、渗… 相似文献
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近 日读故事《蜗牛的奖杯》深受启发。文中说 ,森林里每三年举行一次飞行运动会 ,得冠军可获得一个大奖杯。一只名叫蜗牛的小鸟发奋苦练多年 ,终于在一次运动会中技压群禽 ,获得了梦寐以求的冠军。为了让森林里所有的动物都知道自己的荣誉 ,蜗牛不管飞到哪里就把奖杯驮到哪里 ,久而久之 ,奖杯竟与身子连到一块 ,成了蜗牛永远的负担……故事虽然是虚构的 ,但实际上我们身边也不乏“蜗牛”的例子。如某连曾连续 5年被评为基层建设先进单位 ,去年被报道出名后 ,连队主官就开始飘飘然 ,成天把成绩挂在嘴上 ,不思进取 ,结果工作一再滑坡 ,今年还… 相似文献
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