联合战役特种作战后勤保障“四要”

信息化条件下联合战役特种作战,是为达成联合战役企图,以诸军兵种特种作战力量为主,在陆、海、空、二炮作战力量的支援配合下,于敌纵深和后方实施的非正规或正规作战行动。其目的是配合主力部队作战,推进和加速联合战役进程。这其中,联合战役特种作战后勤保障影响着战役进程甚至结局。对此,搞好信息化条件下联合战役特种作战后勤保障应做到“四要”。     

军事物流服务质量差异分析及其对策

在军事物流活动中,存在着用户对服务质量的期望与物资供应机构对用户服务质量期望理解上的差异、物资供应机构确定的服务质量标准与物资供应机构对用户期望的服务质量标准理解上的差异、物资供应机构确定的服务质量标准与物资供应机构实际提供的服务质量的差异、用户期望的服务质量与用户感觉中的服务质量的差异。树立用户至上的服务理念、大力开展技巧化和差异化物流服务、建立物流服务信息系统、充分利用国家社会物流资源,是缩小差异乃至克服差异应重点关注的几个方面。     

加强基层后勤士官思想政治教育的对策思考

针对基层后勤士官思想政治教育现状及存在的问题,提出了以人为本,适势发展新的教育理念;以“多维结合”为关键点,探索新的教育形式;以“六个根据”为着眼点,挖掘新的教育内容;以分层教育为着力点,实践新的教育方法;以求真务实为落脚点,提高教育效益等对策。     

一个武装部长的追求——记维新镇武装部长郑如均创办劳武企业的事迹

四川筠连县维新镇武装部长郑如均,在率兵带民致富奔小康活动中,充分利用当地资源优势,想方设法创办劳武企业,为搞活地方经济,富民强兵做出了显著贡献。被当地群众称为率兵带民致富的好部长。     

院校干部队伍事业心责任感问题及对策

文章针对院校干部队伍事业心责任感方面存在的主要问题,分析了其根源,提出了加强教育引导、公道用人处事、严格组织生活、坚持奖惩兑现、真诚关心关怀、领导率先垂范等对策。     

浅谈初中英语教学的情感性

启蒙教育要有科学性和艺术性，但更需要情感性。心理学认为，人的情感与认识事物的过程是紧密联系的．任何认识过程都伴随着情感。在教育实践中．我们常常看到一旦师生闻建立了良好的情感，教师就教得愉快，学生就学得轻松。师生间互相感染、互相促进、     

基于ISM的战略级弹药订购因素分析

订购因素分析是实施战略级弹药订购亟需解决的关键性问题,为详细而准确地筹划、建设和运用弹药资源,实现合理的弹药储备规模、储备结构以进行精准弹药保障具备重大意义。在弹药订购目标分析的基础上,从顶层设计、需求来源、弹药后勤能力、生产能力储备、订购经济效益、弹药保障效能等6个方面出发,构建由16个因素组成的弹药订购决策影响因素体系,利用解释结构模型对影响因素进行分析,得到了战略任务、经费投入、储存能力、生产能力4个弹药订购关键影响因素,为战略级弹药订购工作改进提供基础。     

浅析学员队干部中“三粗、三偏”现象的成因与对策

最近,我们对几所院校基层干部队伍的现实表现进行了调查。从中发现,绝大多数学员队干部(以下简称队干)政治素质好、事业心强、工作勤奋刻苦、爱岗敬业,但也有少数队干存在着“三粗、三偏”的现象,即粗思、粗言、粗行,身偏、心偏、摆位偏。这些现象的存在,影响了院校的正常教学,挫伤了学员的学习积极性,制约了干部队伍素质的提高。因此,加强对队干的管理已迫在眉睫,应当引起高度重视。     

关于构建和仿真战略物资调运模型的探讨

文章阐述了构建和仿真战略物资调运模型的必要性，对该模型的研究内容、方法以及所采用的技术路线进行了探讨，对其军事效益和经济效益作了评估。     

基于毁伤效能贡献程度的弹药品种结构优化研究

为提高作战弹药毁伤效能对不确定性作战目标的适应性,以弹药目标匹配数据为基础,基于毁伤效能贡献程度优化作战弹药品种结构,以充分发挥弹药毁伤效能,从而实现弹药选用结构配置对战场复杂性的有效适应。此方法可为弹药毁伤效能贡献程度评估模型构建和作战弹药选用品种结构优化应用提供理论借鉴。