培养学生英语写作能力初探

写作是一种交际能力,提高写作能力必须具有较好的语言基础．论述了抓好英语精读课教学是提高学生写作能力的关键,写作能力的提高离不开“步步高”的训练方法,即：从学写单句到学写文章的分步训练步骤．     

有效进行思想政治教育沟通

思想政治教育沟通，是指教育者为了实现一定的教育目的，选择特定的教育内容，与教育对象进行的思想、政治、道德信息的双向交流和情感互动的过程。有效的沟通能使教育双方在认识上产生认同、情感上发生共鸣、思想上实现升华，达到其他手段所不能达到的教育效果。思想政治教育的实践表明：思想政治教育能否取得实效，关键在于教育者与教育对象之间能否进行有效的沟通。     

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真没想到会上让我第一个发言,并给了3分钟时间,我预先准备的5条建议全都提了出来。——前不久,南京军区某海防团召开机关基层双向交流会,会上让基层战士优先发言的做法受到好评。官兵需要的就是我们要做的。——如何以人为本尊重官兵的利益诉求?驻滇炮兵某团在学习贯彻十八大精神中找准了着力点,上面这句话就是该团党委的共识。     

建立和完善院校与部队之间的双向交流机制

建立院校与部队岗位双向交流机制,促进干部的双向合理流动,对于军队院校来说,是丰富教员的实践经验,使教员队伍整体素质符合任职教育要求的现实需求,也是实现部队训练与院校教育“一体化”,进一步增强教学工作针对性和实效性的必然要求：     

支部建设纵横谈：抓好机关党支部建设

纠正机关党支部工作“行政化”的倾向 ,切实增强工作的权威性。由于机关党支部成员大多数是兼职的 ,许多同志有意无意地把行政工作手段套用于党务工作 ,自觉不自觉地出现以政代党的现象。有的以行政会议代替党的会议 ,以行政职务大小来决定发言权、表决权的份量 ,搞个人或少数人说了算 ,出现了“党员看委员 ,委员看书记 ,书记看首长”的现象 ;有的以政治教育代替党课教育 ;有的把党内同志之间的谈心交心与领导或部属谈话混在一起 ,没有相互平等、双向交流的气氛 ,而是居高临下、我讲你听的姿态 ,致使少数机关党员干部对行使党员的权利失去信…     

略述“哑铃模式“在武警部队应用的构想

从“哑铃模式” 的特点及功能出发,结合武警部队的建设和发展,提出了武警部队“哑铃模式” 的构想,并就发挥院校、基层各自优势,相互交流、取长补短的应用过程及几个相关问题进行了初步的探讨.     

非公有制企业进入国防领域的体制机制建设问题研究

一、非公有制企业进入国防领域的条件及优势 一是市场经济为非公有制企业进入国防领域提供了基础支撑.近年来,我国非公有制企业在数量规模、管理体制、科研创新能力、市场竞争力等方面都取得了令人瞩目的成绩,许多企业已经具备参与国内国际市场竞争的实力.