建立新型消防勤务机制探索

随着经济社会的快速发展,消防部队的职能也正在由过去的单一灭火向多元化灭火救援发展,这就给消防勤务工作提出了研究的新课题,揭示了目前消防部队在勤务机制中遇到的警力严重不足、灭火救援骨干队伍薄弱、灭火救援训练效率不高、适应现代灭火救援作战的观念意识不强等突出问题,论证了消防勤务机制改革势在必行,并提出了应采取的四个方面的改革措施。     

军需专业人才模式、人才培养模式研究

军需专业的人才模式是:德、智、体全面发展,懂战时军需勤务、懂市场经济、懂军需专业知识、会专业技能、会管理的能适应社会主义市场经济和高技术局部战争后勤保障需要的综合型军需人才。军需专业的人才培养模式是:强化学员入校后第一学期的政治、军事教育和毕业前一个学期任职综合能力训练;坚持思想政治教育、教书育人不断线,坚持教学实践性环节不断线,坚持机关工作能力培养不断线,坚持发挥第二课堂辅助作用不断线,坚持环境育人不断线。     

军需保障社会化轨迹探索

后勤保障社会化,是现代军队后勤建设的大趋势。实现军需保障社会化,从条件上说,主要应具备社会经济的发展,较完善的市场和足够的军需拨款,以及相应的思想观念的转变。从时机上说,在全国全军的范围内。约需要再经过10—15年的努力,使主要条件具备后方可实现。从途径上说,不可能依据一种模式去推行,必须视不同部从及其所处的不同环境,在先后和方式方法上存在一定差别。     

军需勤务学科体系初探

建立军需勤务学科体系,是构建具有我军特色的军需勤务科学理论,培养高质量军需人才的需要。军需勤务学科由军需勤务基础理论、军需勤务应用理论、军需勤务技术理论三个层次构成。军需勤务学科具有较强的综合性、交叉性、应用性。军需勤务学是军事后勤学的重要分支。军需勤务学科理论体系建设的措施是,要解决好基础理论薄弱的问题,要搞好应用理论研究的协调,要进一步发展技术理论的研究。     

军需专业教育60年回眸与展望

军需专业教育诞生于解放战争战火硝烟中。新中国成立后,随着社会主义现代化建设和改革开放的日益深入,以及中国特色新军事变革的推进,军需专业教育快速发展,在全面转型中实现跨越。回顾军需专业教育60年光辉历程,总结经验,展望未来,对于实现军需专业教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有十分重要的意义。     

西北战区非战争军事行动军需物资油料保障重难点及其对策

执行维稳和抗震救灾军需物资油料保障实践启示我们,保障部队遂行多样化军事任务,必须针对难点,做好预置预储、增大携运行量、搞好后续补充、完善应急机制、灵活运用多种保障方式。     

加快转变军需保障力生成模式探析

加快转变军需保障力生成模式,核心是运用信息系统,把各种作战军需保障力量、保障单元、保障要素融合集成为整体保障能力;关键是在“变”上辟蹊径、在“快”上下功夫;重点是信息系统建设、体系融合、军民融合、实战化训练和人才建设。     

适应军兵种战略转型需求推进军需装备战略发展

军需装备作为一种保障性装备,必须跟上军兵种战略转型要求。现阶段军需装备的跟进式发展模式、以陆军为主体的装备体系和分保障对象发展的思维模式存在很大的局限性。推进军需装备发展,应适应军兵种战略转型需求,建立基于不同作战力量保障的军需装备体系,确立预先研究模式,建立军需装备技术持续创新发展模式,并辅以适应转型需求的创新发展策略。     

用“头脑风暴”聚焦战斗力——专访武警贵州省总队司令员高国成少将

正解放军生活:请您谈谈,我们怎样履行保一方平安的职责?高国成:我们身处贵州。保平安贵州当然就是我们的目标,也是我们的日常中心工作。这些年来,我们将全省的执勤目标纳入"平安贵州"建设体系,进一步提高了目标安全系数;而且我们还坚持整体推进力量体系建设,完善"点线面圈"兵力抽组模式,突出机动支队和执勤支队特勤排、应急班建设,积极探索"三战"骨干力量建没,舍得投入资金用于运输装备和三级反恐突击力量装备建设,开展考比拉、完美训练设施、运用典型激励掀起实战化训练热潮,部队遂行多样化任务能力不断提高;圆满完成贵阳国际生态文明论坛、国际酒博会等重大活动安保,以及"11·26"输油管道破裂事故抢险救援等重大临时勤务。