建设有中国特色社会主义是对社会主义理论与实践的历史性伟大发展

邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义,开辟了我国社会主义改革开放和现代化建设的新道路。在邓小平同志引导下,党的十一届三中全会恢复了实事求是的思想路线,把工作重点转移到社会主义现代化建设上来;建设社会主义要从本国的国情出发,在实践中探索建设社会主义道路;发展生产力是社会主义的根本任务,提出了我国社会主义建设的战略目标;改革是社会主义制度的自我完善,是中国的第二次革命;让一部分地区、一部分人先富起来,走共同富裕的道路;社会主义市场经济之间不存在根本矛盾,不是社会制度的基本特征。建立和完善社会主义市场经济体制,是建设有中国特色社会主义经济理论的核心内容,使马克思主义理论在当代中国发展到新的高度。这是邓小平同志伟大的历史性的重大贡献。     

邓小平共同富裕理论及其对和谐社会构建的意义

共同富裕是社会主义的根本原则和目的,允许和鼓励部分人和地区先富是实现共同富裕的手段。邓小平的共同富裕理论,对当前我国社会主义和谐社会的构建,具有十分重要的意义。     

马克思劳动教育思想与精神生活共同富裕的研究

人民精神生活共同富裕问题,事关人的自由全面发展、事关社会主义现代化建设的民族伟业。人民创造历史,劳动开创未来。对马克思劳动教育思想的考察,有利于找到实现人民精神生活共同富裕的可行路径。本文试以马克思的劳动教育思想为逻辑起点,梳理出它对于促进人的全面发展的重要性,在促进人的全面发展过程中达到与人民精神生活共同富裕的同频共振状态。     

坚持社会主义本质必须大力发展社会主义市场经济

邓小平同志的“社会主义也可以搞市场经济”的思想,创造性地发展了马列主义、毛泽东思想。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。它要求社会主义社会必须选择市场经济这一有效的资源配置方式。社会主义基本制度与社会主义市场经济相结合,能够更好地坚持社会主义本质,能够创造比资本主义更高的社会生产力,能够最终实现全社会的共同富裕。     

关于个人收入差异的几点思考

近一个时期以来,个人收入差异问题引起人们的普遍关注。如何看待目前存在的个人收入差异?个人收入差异对实现共同富裕有什么影响?这是非常值得探讨的问题。 (一) 共同富裕是社会主义的本质特征,是社会主义发展的方向。从一定意义上讲,实现共同富裕就是在增加人们收入基础上,逐步缩小并消除个人收入差异的过程。但是,共同富裕不是同步富裕、同时富裕,也不是平均富裕,更何况我国尚处在社会主     

学习建设有中国特色社会主义理论中若干热点问题的笔谈

最近本院科学社会主义教研室组织二队学员联系实际,就学习《邓小平文选》中所遇到的一些热点问题进行了较深入的探讨,反映了他们学习这一理论的新认识、新成果.对“先富共富”要有理性思考李清华:邓小平把共同富裕作为社会主义本质的核心内容和根本目的,把先富作为实现共富的必然途径,这是对科学社会主义学说的一大发展.社会发展阶段的渐进性、我国经济发展的不平衡性决定了全体社会成员不可能在同一时间内实现同等富裕,只能通过“允许和鼓励一部分有条件的地区和一部分人先富起来”的     

着眼时代特点 加强干部道德建设

军队干部素质的高低直接关系到军队的质量建设 ,关系到党和国家的前途命运。造就一支德才兼备、素质优良的干部队伍 ,是时代发展的必然要求。(一 )加强军队干部道德建设是发展社会主义市场经济的需要。市场经济建立在交换的基础上 ,这是每个人通过自己的职业为别人服务的经济体制 ,但每个人为别人服务都不是无偿的 ,职业既是为别人服务的岗位 ,同时又是自己的谋生手段。市场经济强化了人们个人利益的观念 ,因而个人利益和社会整体利益的矛盾比以往任何时候都表现得更加突出。尤其是在允许一部分先富起来 ,共同富裕尚未实现的条件下 ,极易导…     

社会主义市场经济的道德价值内涵

文章从社会主义市场经济与社会主义根本价值目标、生产目的、人的解放和全面发展、共同富裕、现代人格塑造等几个方面全面阐述了社会主义市场经济的伦理内涵和道德根基,从而为人们认可、接受、丰富、发展社会主义市场经济这一全新的体制奠定了正确的伦理价值导向.     

论区域经济的非平衡发展

区域经济的非平衡发展,是实现共同富裕的正确道路。邓小平同志的这一构想丰富和发展了科学社会主义的理论。中国的国情决定了搞地区经济平衡发展,是不可能实现共同富裕的。“江海先行”方案是实现共同富裕的理想实施方案。率先发达的沿海地区和长江流域应当通过多种途径,给生产落后的老、少、边、穷地区以扶持和帮助,逐步实现共同富裕。     

科学的理论 伟大的实践——学习《邓小平文选》第三卷辅导材料之二

如果说,解放思想,实事求是,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓,那么,改革开放和发展社会主义生产力,则是这一伟大理论的实践。“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”     

马克思共同富裕思想及其当代价值

马克思共同富裕思想在马克思主义理论中占有重要地位，其主要内容包括：生产力的高度发展是实现共同富裕的物质基础；生产资料私有制是社会贫富分化的主要根源；共同富裕的实践是一个循序渐进的过程。马克思揭示资本主义本质及其运动规律，使其共同富裕思想表现出人民性、制度性和渐进性特点。马克思共同富裕思想具有重要的时代价值，为深入理解当代中国的共同富裕本质内涵提供理论依据，为解决我国社会主义矛盾提供行动指南。     

社会发展悖论与和谐社会建设的相关性分析及对策建议

和谐社会建设的根本目的是要实现人与人、人与自然关系的和谐,但所面临的市场经济的个人主义价值理念与社会主义共同理想之价值理念的对立、现代社会不平衡运行机制与社会主义制度对社会成员共同富裕、共同发展的社会承诺的背反、经济社会发展与自然生息发展的矛盾,却对和谐社会建设起着很大的制约作用,必须采取综合性的有效对策,才能加快和谐社会建设步伐,并真正取得实效。     

军队工薪福利制度改革的宏观思路

一、适应形势,军队工薪福利制度改革必须把观念突破作为前提随着社会主义市场经济的发展。我国的收入分配理论和指导思想有了重大的突破,要求坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则;坚持效率优先、兼顾公平的原则;坚持先富、后富和共同富裕的原则。国家分配理论的创新,给军队工薪分配理论创新提出了新的更高的要     

试论社会主义本质理论的人权意蕴

邓小平社会主义本质理论 ,不仅揭示了社会主义本质特征 ,而且还有丰富的人权内涵。消灭剥削、实现生产资料公有制 ,是社会主义人权的经济基础 ;消灭贫穷是社会主义人权的基本要求 ;解放与发展生产力是社会主义人权的物质保证 ;共同富裕是社会主义人权的实践方向     

思想源流与实践要义：共同富裕认同论纲

实现共同富裕作为社会主义的本质要求与中国式现代化的鲜明特征,彰显了人类解放的实践理性,涵摄了民族复兴与世界大同的社会理想。思想的继承发展及其在政策和制度上的落实,拓展了共同富裕的内涵,形成了物质富裕、精神富裕、社会富裕、过程富裕、共享共富等构成的话语体系。增进共同富裕认同,要把握共同富裕概念的总体特征,加强高质量发展、财富调节效应、政策绩效评价、共同富裕示范区建设相关的理论和实践教育。     

邓小平共同富裕观初探

邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设事业总设计师,通过对国内国际因素的透彻洞察和分析,以巨大的理论勇气创立了有中国特色的社会主义理论,极大地丰富和发展了马克思主义.共同富裕观作为这一博大精深理论中的奇葩之一,无疑馈赠全世界无产阶级尤其中国共产党人以丰富的养料和深刻的启迪.     

论邓小平对社会主义本质的科学概括

1992年初,邓小平同志第一次明确提出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.”这一论断是对社会主义本质的科学揭示,是邓小平对社会主义理论新建树的核心,它为建设有中国特色社会主义提供了根本的理论依据.在这一科学概括中,邓小平将“解放生产力,发展生产力”纳入对社会主义本质的认识中,并将其作为本质理论的核心.这一点,在一般的传统观点中是根本没有的,显示了崭新意义.     

科学理解邓小平对社会主义本质的概括

邓小平同志强调指出:"社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。"小平同志的这一论断极其深刻地揭示和概括了社会主义的本质。认真学习邓小平理论,科学理解小平同志对社会主义本质的新概括,对我们深入学习贯彻党的十五大和十五届三中、四中全会精神,深化改革,加快发展,建设有中国特色社会主义具有深远的现实意义。一、邓小平关于社会主义本质的概括论述,遵循了历史唯物主义的理论观点,为形成社会主义初级阶段理论做出了不可磨灭的历史性贡献     

生产力与人的教育

<正>邓小平同志在视察南方谈话中指出:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,削除两极分化,最终达到共同富裕.”     

三代领导人共同富裕思想之比较

实现共同富裕是人类梦寐以求的理想.为实现全国人民的共同富裕,三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民都进行了不懈的探索,取得了巨大的成就.毛泽东的共同富裕思想是"通过均衡发展实现共同富裕";邓小平发展了这一思想,提出了"先富共富理论";江泽民继承了邓小平的这一思想,并通过实践发展了这一理论,提出协调式发展战略.