以传统教育为抓手加强学员思想品德修养途径探析

着眼传统教育与思想品德修养的内在联系,从传统教育要增强激励效果,强化学员思想品德修养动力,传统教育要打牢理论根基,强化学员思想品德修养基础,传统教育要借助行为养成,强化学员思想品德修养效果三个方面,探讨了加强学员思想品德修养的实现途径。     

加强对军校学员道德认知能力的培养

军校道德教育在充分发挥道德规范灌输优势的前提下 ,要鼓励学员对道德问题进行理性思考 ,加强理论教育的实践指导作用 ,营造宽松环境 ,因势利导地开展对道德问题的讨论 ,从而有效提高学员道德认知能力     

当代中国警卫人员道德人格养成的路径

警卫人员道德人格具有政治性、公共性、自觉性、示范性的显著特点，其道德人格养成路径选择的原则包括：理想教育与现实关怀融合，内在修养与外在教化统一，政治修养与道德修养共进，社会、单位、家庭三者和谐等；其道德人格养成路径选择的方法包括：氛困营造法、主体实践法、心理引导法等。     

搭建军校学员思想政治教育新平台

兴四化大业,必先育栋梁之才。我们党历来高度重视大学生思想道德建设,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央站在时代和全局的高度,对加强和改进大学生思想政治教育提出了新的、更高的要求。军校学员作为全国广大青年学生中的一部分,是实现科技强军、完成我军历史使命的中坚力量,关注军校学员的精神家园,积极探索新形势下军校学员思想政治教育的新方法,是当前摆在军队院校面前的一个重要课题。贴近实际,提高针对性教育过程是知、情、意、行诸环节的相互衔接和有机统一,教育者单向灌输、教育对象被动接受的教育模式,很难达到预期的教…     

充分发挥思想政治教育在培育社会主义荣辱观中的作用

胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对新世纪新阶段社会主义道德的深刻阐述,是推进社会主义精神文明建设的强大思想动力和重要指导方针。军队思想政治教育工作要充分发挥其对树立社会主义荣辱观的培育功能,坚持学与思、知与行、从善与耻恶的统一,进一步提高官兵的思想道德素质。     

军校学员核心价值观培育之我见

公安边防部队院校学员核心价值观的培育是一项长远的任务,通过政治教育打牢思想理论基础,通过两个＂经常性工作＂不断加强日常养成,通过反复的实践活动检验和升华学员的核心价值观,为学员全面发展和将来更好地履行使命提供强大的精神力量。     

大学生荣辱观错位现状与对策

对大学生正确荣辱观的塑造,应从教育大学生正确处理义与利的关系、引导大学生认真做好知与行的统一、强化大学生现代法律意识和在追求生活时尚中注入荣辱观教育等四个方面入手。     

爱国教育经常搞以史育人效果好

爱国教育经常搞以史育人效果好海军航空工程学院长期坚持爱国主义教育,在学员中开设中国海军史课。做到以史激情,打牢热爱海军的感情基础;以史明理,打牢知我海军的理论基础;以史育人,打牢献身海防的思想基础,收到良好效果。一是运用古代海军的辉煌史,激发学员献身...     

军校学员综合素质评价体系研究

军校学员的综合素质,着重强调军校学员在先天生理基础上,由于受军校教育、环境的影响,通过自身的学习认识与实践锻炼,在由一名普通青年成长为一名合格军人、由一名普通学员成长为一名合格军官的过程中,养成的比较稳定的身心发展的基本品质。     

按照“三个代表”要求用最新成果武装学员

落实“三个代表”“三进入” ,要用马克思主义发展的最新成果、用当代科学技术发展的最新成果、用当代先进军事文化的最新成果武装学员 ,把学员培养成“三个代表”重要思想的模范实践者。要积极探索“三个代表”“三进入”的人才培养模式 :按照“三个代表”思想与学科专业教学相统一的要求 ,建立“三进入”课程教学内容体系 ;按照理论发展与实践发展相统一的要求 ,把对重大理论和实际问题的研究作为“三进入”的着力点 ;按照“三个代表”思想教育与军事人才成长过程相统一的要求 ,建立“三进入”的综合育人机制。     

政工干部要学会倾听

古有言：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这句话的意思是说提高能力光靠书本上的理论是不够的,一定要去实践才行。作为一名即将毕业的基层政治工作专业学员,我有幸在北航某通信总站七连担任实习指导员,协助指导员开展工作。     

增强思想政治教育实效性需讲清的几个问题

针对青年学员的思想和心理特点,增强思想政治教育实效性需要讲清四个问题:讲清思想政治教育的必要性,引导学员树立正确的世界观人生观价值观;讲清只有共产党和社会主义才能救中国、发展中国,提高学员的政治素质;讲清人的思想的层次性,促进学员对崇高思想道德的不懈追求;讲清青年官兵理想信念确立的特殊性,激发学员积极进取的内在动力.     

经验交流

四川中江县人武部党委积极运用理论学习成果指导工作实践,取得了明显成效,有力地促进了人武部建设的全面发展。 讲学习,是学与用、知与行,说与做的统一,而不是纸上谈兵。学习与实践使他们深深体会到,只读而不行,则读不深学不透;只行而不读,则行不正走不端。为此,这个人武部党委始终注意把学习成果转化为工作成果,把理论成果转化为实践成果,把精神力量转化为物质     

真学真信真讲做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者

方永刚精神给我们公安教育工作者的最大启示就是:要"真学、真信、真讲,做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者"。真学,就是要以高度的政治责任感和强烈的事业心学习党的创新理论,用党的创新理论铸造师魂。真信,就是要用党的创新理论武装头脑,不仅要真懂,而且要对党的创新理论无比的忠诚,具有坚定的信仰。真讲,就是要用党的创新理论点燃真理之光,满怀深情、牢记使命、带着信仰去宣传马克思主义,在三尺讲台上理直气壮地宣传党的创新理论,要联系实际解决学员的思想问题,让理论深入学生心田。真做,就是要成为党的创新理论的模范践行者,做到理论和实践的结合,知与行的统一,言行一致、表里如一,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,要把学习方永刚精神转化为实际行动。     

校园文化与精神文明建设

1 校园文化与精神文明建设精神文明建设包括思想道德文化建设和教育科学文化建设两个方面。青年学员在校接受教育,正是世界观、人生观、价值观的形成并趋于成熟的过程,从总体上看,校园文化发展的主流是好的。但确实出现了一部分学员崇拜金钱,超级消费,淡化政治理论学习和道德品德修养。所以,能否把他们引向正确轨道,是关系到社会主义建设接班人的大问题。而校园文化作为大学校园深层次的文化积淀和特殊的文化氛围,对培养社会主义接班人具有重要的意义。其主要作用在于:一     

战斗精神培育要坚持“五个统一”

坚持“知”与“行”的统一,既要躬“行”更要真“知”,实现战斗精神培育的标本兼治。当前,各单位普遍将实践视为战斗精神培育工作的重心,结合自身实际开展练兵活动,营造出了热火朝天的场面。但我们知道,理论是行动的先导,战斗精神培育实践必须有先进的理论做指导并在实践检验的基础上不断探索研究,才能进一步巩固和提高;只有坚持标本兼治,才能促进部队战斗精神培育工作的深层次发展。一方面要解决“源”的问题。在对战斗精神的概念、内容等方面进行统一准确界定的基础上,可组织有关专家讨论分析,尽快对战斗精神作出准确的切实可行的界定。只…     

浅谈我院化学教学的改革

多年来,由于各方面的原因,我院的基础课教学一直与专业课教学及学员实际工作能力的培养相脱节。尽管基础课开设的学时数不少,门类也较齐全,但由于课程安排的不尽合理,与后续课程的关系不紧密,教学内容比较陈旧,造成有些课程内容重复,有些重要内容却没有时间讲授,学员学习的理论知     

围绕落实科学发展观

75230部队党委紧紧围绕落实科学发展观,稳步推进部队全面建设这一中心课题扎实抓好党委中心组理论学习,坚持在落实制度改进方法上下功夫,在实现知与行的统一上求质量,做到时间上不打折扣,内容上不缺项目,质量上不 走过场,班子成员的理论素养、     

深入学习实践科学发展观关键要解决好知与行的统一

深入学习实践科学发展观,不仅在理论上要学深悟透,掌握真谛、把握精髓,更重要的是坚持理论联系实际,突出实践特色,切实解决好知与行的统一。一、在“深知深信”上下功夫———把科学发展观作为一个理论整体来学习和把握,上升为普遍真理和政治信仰来坚持和维护深学才能深知,深知     

正确认识和把握中国特色社会主义理论体系“三进入”中的几个问题

推进中国特色社会主义理论体系“三进入”,必须正确认识和把握源与流、理论与实践、理论体系与军事篇、课程教学与其他教育、“知”与“行”等一系列关系,真正实现“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”.