注重远航舰艇人员心理匮乏的调适

远航过程中，舰艇人员心理变化分为六个阶段：适应航行阶段、最佳航行阶段、匮乏补偿阶段、匮乏阶段、过度匮乏阶段和返航前激情阶段。研究结果表明，影响舰艇人员海上作业能力的匮乏阶段，约占整个远航的1／2时段。因此，调适远航舰艇人员心理匮乏，对于提升舰艇人员远航的战斗力具有十分重要的意义。     

加强女舰员的思想引导和心理疏导

一要正视女性心理特点。男女平等不等于平均,平等不等于无差别。片面强调男女平等,忽略女舰员生理、心理特殊性,是导致不能正确认识女舰员思想特点、规律的主要原因。做好女舰员的心理疏导、思想引导工作,要摸准规律,把握方法尺度,对症下药。     

关注舰艇官兵心理健康

近期，我们通过座谈交流、问卷调查、心理测试等方式，对某部舰员的心理状况进行了调研。发现部分舰员不同程度地存在焦虑、孤独、压抑、强迫、自我拒绝等不良心理。对此，应引起高度重视，采取有效手段加以疏导，维护舰员心理健康。     

舰员如何预防与调节身心疲劳

咨询：我是舰上的一名老舰员。我对远航训练的体会是：每次出远航就像是跑马拉松。出海前紧张备航,出海期间倒班值更,远航训练中组织、分派、领导各部门工作,频繁的突发事件随时等着你去处理,总之不光身体上累,精神上的这根弦总是绷得紧紧的。尤其到了远航的中后期,我和大多数舰员一样,经常感到反应迟钝,身心疲惫,精神倦怠,情绪低落,思念家乡、亲人,盼望早日返航;惧怕风浪,企盼风平浪静;工作效率明显降低,有时甚至心神不定,悲观抑郁。我想请教一下远航中如何预防这种情况的出现,如果出现了这种情况又该怎样调节？     

美国水兵吃得舒服

美国海军舰艇,尤其是航母战斗群的舰艇常年担负海上执勤任务,舰员长时间工作在高温、潮湿、噪声及风浪颠簸的艰苦环境,体力消耗很大。为使舰员尽快消除工作和航行中的疲劳,美国海军十分     

心理科学与思想政治教育论点摘编：运用心理学知识做好思想政治教育

（一）切实加强对心理教育和疏导工作的组织领导。各级党委是部队统一领导和团结的核心，各级政治机关是心理教育和疏导的职能部门。党委和政治机关要把做好心理教育和疏导工作纳入职责范围，切实加强组织领导。政治机关要主动做好组织协调，努力形成齐抓共管的合力。要指导部队讲究科学态度，正确处理思想教育与心理教育的关系，要立足实际，从能够办到的事情做起，避免追求表面轰轰烈烈和华而不实的东西，专业性强的工作应由心理医生和懂心理知识的干部实施，不能乱测乱试、乱给官兵下结论。要按照心理发展规律正确处理官兵的心理问题，做到不歧视、不讥讽、不嫌弃、不揭隐私，保证心理教育和疏导工作的健康发展。     

走出心理疏导的认识误区

心理疏导是缓解官兵心理压力与提高心理承受能力的好办法，几乎每位军人在生活工作中都需要不同程度的心理疏导，但还有不少人对心理疏导存有一些认识误区，主要有以下几个方面。     

完善人文关怀和心理疏导机制

胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系。”这是我们党对“心理疏导”、“人文关怀”的最新认识成果，是关注民生、关注民情的重要体现。这为当前和今后一个时期做好军队政治工作指明了方向和提出了新的要求。贯彻落实好这一精神，首先要求我们充分认识人文关怀和心理疏导的重要作用，完善人文关怀和心理疏导机制，疏导官兵的思想矛盾和困惑，建立和谐融洽的人际关系。     

美舰餐厅及其周到服务

美国海军舰艇,尤其是航母战斗群的舰艇常年担负海上执勤任务,舰员长时间工作在高温、潮湿、噪声及风浪颠簸的艰苦环境,体力消耗很大。为使舰员尽快消除工作和航行中的疲劳,美国海军十分重视改善就餐环境和服务质量,以使海军官兵能在舒适典雅和心情     

做好编队连续航行训练中政治工作

编队连续航行训练,既是锻炼舰员在复杂条件下快速反应能力,培养忍耐、顽强过硬战斗作风的需要,又是锻炼部队在长时间、远距离拉动后的适应能力,提高部队综合作战水平和遂行使命任务的需要。因此,有针对性地认真研究和切实做好编队连续航行训练中政治工作,确保训练任务的圆满完成,有着十分重要的意义。     

重视开展基层部队心理教育和疏导工作

开展心理教育和疏导,培养官兵健全的人格和健康的心理,是新时期加强部队思想政治建设的客观要求。当前,随着社会的发展和生活水平的不断提高,官兵们对心理健康的问题越来越关注,心理教育和疏导工作也越来越被广大带兵人所熟悉和掌握。但是,由于这项教育在部队还刚刚起步,没有现成的经验可供借鉴,开展过程中还存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:一是认识有偏差;二是施教能力弱;三是机制不健全。良好的心理素质是官兵立身做人、成长进步的必要基础,是培养新型军事人才的基本要求。正确把握新形势下官兵心理特点和变化规律,认真做好心理教…     

瞄准打赢目标 勇闯大洋深宫——307潜艇远航训练政治工作的主要做法

为充分做好军事斗争准备 ,我们克服准备时间短、使命课目新、训练难度大等困难 ,在执行远航任务过程中 ,坚持“在提高效率中求扎实 ,在实践扎实中求规范 ,在规范内容中求活跃”的思路 ,有效地发挥了思想政治工作的服务保证作用 ,进一步强化了官兵“首战用我”的战斗队思想 ,锻炼和培养了部队长期水下航行和远离岸港基地的适应能力与综合作战能力 ,增强了官兵打赢未来高技术条件下海上局部战争信心。一、讲究效益 ,力求把远航政治工作做扎实。在远航全过程中 ,我们坚持去掉那些单纯的政治教育形式 ,避免不必要的繁琐劳动 ,把省下来的时间花在…     

基层部队心理疏导工作的难题与对策

据统计,《思想政治教育大纲》中有11处涉及心理内容,《政工条例》中涉及心理方面的要求有28处,可见,心理疏导已经成为思想政治工作的重要方法,心理疏导在基层的地位作用也越来越突出。重视做好心理疏导工作,既是构建和谐军营的现实需要,也是提高战斗力的迫切要求。梳理工作中的矛盾,寻找积极对策势在必行。     

基层连队要重视开展心理疏导工作

当前在基层连队中,战士思想的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,心理矛盾和困惑日益突出。这就要求基层干部要善于区分哪些是思想问题、哪些是心理问题,以便有针对性地做好战士的心理疏导工作。所谓心理疏导,     

运用心理学知识 做好思想政治教育

(一)切实加强对心理教育和疏导工作的组织领导。各级党委是部队统一领导和团结的核心,各级政治机关是心理教育和疏导的职能部门。党委和政治机关要把做好心理教育和疏导工作纳入职责范围,切实加强组织领导。政治机关要主动做好组织协调,努力形成齐抓共管的合力。要指导部队讲究科学态度,正确处理思想教育与心理教育的关系,要立足实际,从能够办到的事情做起,避免追求表面轰轰烈烈和华而不实的东西,专业性强的工作应由心理医生和懂心理知识的干部实施,不能乱测乱试、乱给官兵下结论。要按照心理发展规律正确处理官兵的心理问题,做到不歧视、不…     

基层思想政治教育新方法：团体心理游戏

2007年《思想政治教育大纲》将心理教育与疏导定位为思想政治教育的重要方法之一，指出要“学习心理科学知识，开展心理咨询活动，做好心理调节工作，培育良好的心理素质”，要“促进思想进步与保持心理健康相结合”。     

官兵的心理教育和疏导

(一 )心理教育和疏导工作要防止“花拳绣腿” ,注重加大官兵心理知识的普及力度。开展心理知识普及是抓好心理疏导工作的前提。心理知识具有较强的专业性 ,需要扎扎实实地做好宣传教育工作。但是 ,有的单位为了求轰动效应和表面的红红火火、热热闹闹 ,只注重黑板报的期数、心得的篇数、配备器材的件数、疏导的次数、书籍的册数。形式化和表面化的东西较多 ,实质性的内容较少 ,许多官兵形容心理教育是中看不中用的“花架子”。有的同志把思想问题与心理问题混淆 ,认为抓好心理教育是标新立异 ;有的分不清心理问题与生理疾病的区别 ,感到疏导…     

努力做好人文关怀和心理疏导工作

努力做好人文关怀和心理疏导工作,必须本着尊重人、理解人、关心人、帮助人的精神,搭建交流平台,畅通沟通渠道,实现人文关怀和心理疏导的有效融合;尊重人格尊严,强化心理关爱,实现情感教育与渗透教育的相互统一;明确思想引导,调适平衡心态,实现思想政治工作成效和价值最大化.     

做好心理疏导工作要注重抓好“四个结合”

当前年度工作进入关键期,外出驻训及演练增多,加之天气炎热等因素,少数官兵出现焦虑、烦躁、精神不振等心理健康问题,如不及时进行疏导教育,将会对部队的安全稳定和健康发展产生不利影响。《政工条例》明确规定：针对官兵的现实思想问题,及时进行思想教育,搞好心理疏导。因此,重视官兵的心理健康、搞好官兵的心理疏导、排解官兵的心理障碍,是各级领导、骨干的基本职责。笔者认为,做好心理疏导工作必须注意＂四个结合＂。     

努力增强基层官兵心理疏导工作的实效性

全军心理服务工作会议对基层部队的心理服务特别是心理疏导工作提出了新的要求.开展心理教育与疏导是政治指导员的重要职责,要正确认识基层官兵心理疏导的基本含义;明确基层官兵心理疏导的主要任务;掌握基层官兵心理疏导的有效方法;健全基层官兵心理疏导的运行机制,努力增强基层官兵心理疏导工作的实效性.