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湖北襄樊预备役一团60%以上的军官是由地方干部预任的,认真抓好他们的训练,无论平时或战时,都有重要的意义。因此,襄樊预备役一团党委十分重视地方预任干部训练,主动向地方党委、政府汇报,联合下发参训指令,把训练成绩好差纳入干部考评内容,形成制度。同时,他们还采取集中训练和函授作业相结合的办法,帮助预任于部解决工作和参训矛 相似文献
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预任参谋是预备役部队军事工作的参与者、组织者,是协助预备役部队首长机关完成作战指挥任务的骨干力量。提高预任参谋训练质量,对于提高预备役部队整体作战能力具有十分重要的意义。 1.要科学安排训练内容。要依据新一代《预备役部队军事训练与考核纲目》要求和预任军官的实际,坚持“缺什么、补什么,什么弱、练什么”的原则,科学安排训练内容。一是要“精”。预任参谋平时主要以地方工作为主,参 相似文献
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目前,在预备役部队建设中,存在一种倾向,认为预任干部是地方上的人,抓不着,管不了,是“牌位”。因而,虽然配齐配强了,但却忽视了使用。这对预备役部队建设是不利的,因为预备役干部95%以上是地方预任干部,不发挥他们的作用,预备役部队巩固提高就是一句空话。要做好预任干部的工作,我们应注意以下几点:定期召开例会。去年,在预任干部调整配齐后,坚持做到师每半年召开一次团干部会,团每季度召开一次营干部会,营每季度召开一次连干部会,及时向预任干部传达上级指示精神,通报工作情况, 相似文献
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预备役部队的预任干部占干部总数的90%多,加强对预任干部的管理,单靠少数现役干部是不行的,必须充分发挥预任干部队伍自身的作用。预任干部中,很大一部分是地方各级党政干部,相互间存在着上下级关系、这种关系虽然不一定都 相似文献
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加强首长、司令部训练,是预备役部队训练的重要课题。我们的体会是,搞好预备役部队首长、司令部训练,必须从自身特点出发。目前预备役师司令部的编制,除作训、通信、军务3个科编有部分现役军官外,炮兵、工兵、防化等科均编预任军官。如此军地合编的人员体制,如不配备好现役和预任干部,势必给首长、司令部训练带来困难。现役干部的选配力求“专多能”,师、团司令部现役干部的参谋业务素质,应高于野战部队同级司令部门的参谋人员,尤其是司令部的综合业务能力,应比野战部队司令部的下部要强。预任干部的选配尽量专业对 相似文献
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解决预任干部兼职尽责问题的关键,是要把预任干部的管理纳入军地共管的“一体化”轨道。预任干部在地方均担任一定的领导职务,地方组织、人事部门对他们的管理是一条线,部队干部部门对他们的管理又是一条线,各有各的要求和管理办法,不协调一致,就容易形成“两张皮”。的年,在试点的基础上,我师政治部与市委组织部、各团政治处与县委组织部联合制定了共同管理预任干部的办法,并将这一办法以制度的 相似文献
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预备役部队干部的配备、管理办法,现在有许多弊病,需要认真研究解决。第一,部队管事与管人脱节,不利于调动预备役干部的积极性。在预备役部队中,地方预任干部占干部总数的95%左右,他们分布在地方各条战线,除了参加部队活动外,平时主要是从事地方工作:他们在部队的任职,与其政治、经济利益没有丝毫关系。如何增强预备役部队的吸引力,怎样将预任干部在部队的表现与其使用结合起来,是搞好预备役干部管理的一个重要课题。目前的实际情况是,预任干部在部队表现得好坏,没能与其在地方 相似文献
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商品经济条件下,预任干部队伍发生了很大的变化,对搞好预任干部队伍建设带来了许多新情况新问题:一些预任干部经常外出经商、做工,给干部管理带来了许多困难;地方企业自主权扩大,精简机构和闲散人民,使一部分预任干 相似文献
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通过前段时间的预任军官集训,感到的预备役部队基层预备役军官的训练落实相对较好,但预编在领导机关的预任军官训练,则有不同程度的忽视,需要引起重视。 相似文献
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近年来,四川预师二团努力抓好预任军官队伍建设,有力地促进了部队“两个能力”的提高。主要做法是: 一、精选配,把预任军官的精悍队伍“编”起来。在组织人员对预任军官的选配中,团按照军事干部以复转军人、武装干部和经过专门军事训练的人员为主,选配政工、后勤干部以地方各级党政干部和其它技术 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,由于预任干部分布广泛、流动性大、涉及地方领导层次多,加上预备役部队在人事权和则权管理上缺乏制约,使预任干部的管理难度增大。面对这一现状,预备役部队应如何管好和建设好这支骨干队伍呢?下面我们就此事谈几点看法和建议: 相似文献
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甘肃陆军预备役高炮某师的预任干部,84.1%已通过技术战术基础训练和组织指挥训练。这个师针对预任干部的特点,采取灵活的方法和形式组织规范训练,效果很好。组织形式上的灵活,表现在该集中的集中,可以分散的就分散。重点技术、战术课题由师集中组织训练。军事思想、军事科技知识,主要战术理论则采取集中授课,分 相似文献
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白城预备役师为适应现代高技术战争的特点,着眼根本职能的需要,运用三种途径,狠抓了干部“两套本领”的培养提高,使工作成果和人才成果一起出。 凭借军地兼容的优势,互帮互学。预备役部队寓兵于民,预任干部多在地方担任领导职务,这是提高现役干部“两套本领”可借助的优势所在。该师通过现役干部和预任干部互帮互学,不 相似文献