学院表彰2005年度教学（学习）标兵和教学质量奖

12月15日和16日,西安地区军队院校协作中心在学院新落成的学术报告厅举行了青年教员教学比赛,我院电子技术系密码工程教研室讲师李德龙获得第一名。本次青年教员教学比赛,由西安地区军队院校协作中心主办,我院具体承办。空军工程大学、西安通信学院、西安政治学院、第四军医大学和第二炮兵工程学院等14所院校的14名青年教员代表参加了比赛。通过两天紧张的比赛,分别评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖9名。我院电子技术系密码工程教研室讲师李德龙以95.81分的成绩排名第一,与西安     

训练部组织任职教育教员试讲

为全面检查任职教育授课教员的教学准备情况，确保任职培训质量，9月1日下午，训练部对部分承担任职教育授课的教员进行试讲抽查。试讲由训练部张崇俊副部长主持，督导组专家担任评委，通信工程系、装备运输系、军事经济系分管教学的领导和相关教研室的同志主动参与了听讲。     

学院隆重举行首届外国军事留学生开学典礼

2007年9月6日上午,军事经济学院隆重举行了首届外国军事留学生开学典礼。万东铖院长、马建国政委及机关有关部门领导、外军留学生和部分授课教员出席典礼。国防部外事办公室综合局耿雁生副局长、     

总部后勤部组织直供单位财务干部集训

7月19日至29日，后勤部组织各直供单位财务干部在西安仓库进行了为期10天的集训。这次集训聘请武警工程学院及地方院校的专业教员进行授课辅导，组织财务人员认真学习了财务基础理论、财务管理、财务电算化、财务会计制度等业务知识，     

民兵政治教员素质亟待提高

当前,一些地方的民兵政治教育开展得不扎实,效果差。我们认为,民兵政治教育效果如何,教员的素质是关键。那么,怎样提高民兵政治教员的素质呢?以下是我们在实践中的体会。 一、加强培训、提高民兵教员队伍的理论水平和授课能力。对民兵政治教员要分批进行轮训,提高他们的政治理论水平和演讲技巧,指定他们读一些理     

课堂上的谦辞艺术

教员在课堂上讲解知识,传授技能,是同学员的一种思想交流和知识交流,同时也是一种情感交流。从一定意义上讲,教与学的效益取决于教员情感的投入和与学员心灵的默契。教员根据授课过程中的具体情况,适时说一些含谦虚口吻的言词,以谦合的情感沟通学员的心灵,可以融洽师生关系,以     

学院举行多媒体教学竞赛

11月19日至20日,学院在新建成的多媒体教室进行了全院多媒体教学竞赛.参加多媒体教学竟赛的15名教员,是在各系、教研室竟赛的基础上产生的,授课的多媒体课件均属自己制作.经过评委们严格评审,评出一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,并对获奖个人给予通报表扬.     

打造“硬队伍” 提高“软实力”——河北某预备役步兵师组织政治教员考评活动纪实

"台下会组织,台上能授课;备课做课件,讲课多媒体……"去年以来,河北某预备役步兵师着眼提高政治教员任职能力,结合学习新颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲》和《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》,坚持把考评政治教员     

士官教员:讲台上的特殊群体

空军驻川某通信训练基地,有这样一个特殊的士官教员群体,他们大多来自基层一线作战部队,懂操作、能授课、会带兵,三尺讲台会执教鞭,练兵场上能摸爬滚打,他是学兵心中的偶象,更是干部教员的得力助手,大家都亲切地称呼他们"兵教头"。     

试谈课堂教学水平的评估

不久前学院首次举办的同职称教员教学比赛,是我院教学质量评估的一个新举措和进步。如何正确认识课堂教学水平评估的作用,确定其标准,使之进一步科学化、民主化,下面谈一些浅见。 一、课堂教学水平评估的作用 对教员教学水平的评估,应包括以下儿     

来自刊授先进单位的信息

为学习领会好《预备役部队军事训练与考核纲目》,山东省军区于6月3日至7日,组织了有各预备役师(旅)团参谋长、作训科(股)长和部分单位炮兵指挥部主任、工兵防化科长以及教员参加的新纲目集训。集训采取领导授课、座谈讨论、大会交流等方法,使参训人员明确了新纲目的基本内容,研究制定了具     

授课怎么样 战士说了算——河北某预备役高炮团尊重士兵主体地位搞活教育

5月8日,在河北某预备役高炮团组织开展的"坚定信念、铸牢军魂"主题教育授课比赛中,近百张授课质量评价卡让几名计分员忙个不停。他们一改过去"评委说了算"的做法,让所有预备役战士都当评判员,这是该团听取官兵意见,教育中尊重预备役士兵主体地位带来的新变化。在以往政治教育授课中,基层营连预备役官兵都是按规定被动接受教育,对授课质量好坏没有发言     

现役干部有了“左膀右臂”——河北省衡水军分区发挥战士和职工队伍作用的调查

3月底,河北省衡水军分区组织的网络管理员培训班让人眼前一亮:第一位授课的是军分区二级士官岳贵强,11名网管员中,战士、职工占了8名,8人中又有2人是这次培训的特邀教员。士官能为军官授课,职工能够走上前台。学习实践科学发展观活动开     

磁石门

总参军训部检查学院教学工作 ６月６日至８日．总参军训部教学质量检查组对我院教学工作进行了检查。这是建院以来总参第一次对我院教学情况进行比较全面的检查。检查组人员都是军队院校专家组的成员,是教学工作的行家里手。 总参检查组工作深入细致,重点查阅了学院的教学文件、常委听课原始记录,随机查课听课１４门次．检查了教学设施和学员早操、自习情况;进行了“机关各部门确保教学工作中心地位”和“教员授课质量” 满意度的测评;召开了教员、学员座谈会;对通信工程系三队３５名毕业学员进行了军事技能考核。在此基础上．对学院…     

吴奇明 我要将SAT进行到底

在毫无防护的情况下,迅速从七层楼顶俯冲而下,如神兵天降,似银燕翻飞……呈现在我们眼前的是解放军国际关系学院"五堂精品课"之一,授课教员正是曾被总部派遣受训于土耳其特种突击队,被誉为"猎人"的特战教员——吴奇明。吴奇明,中国首批8名被总参谋部派赴土耳其特种部队(简称SAT)军事留学     

多媒体教学与政治理论教员的发展走向

多媒体教学强大的替代作用使人们对教员的地位和作用产生怀疑。政治理论教员应该选取正确的发展思路 ,使自身的言传身教与多媒体教学相得益彰。在运用多媒体教学的过程中 ,政治理论教员应该努力做到 :突出授课风格的个性化 ;实现道德、人格的魅力化 ;由理论灌输式向“实话实说”式、“焦点访谈”式转变 ;由知识传输型向学者型、专家型、创新型转变 ;由授业者向播火者转变 ;激发学员的非智力因素 ,促进学员成才的多样化。     

发动官兵积极参与教育 抓好备课授课关键环节

2月下旬,重庆预师一团在警备区政治部指导下,集中5天时间,开展了主题教育第一阶段"听党指挥、服务人民、英勇善战"教育试点先行。教育中,着力抓好备课授课关键环节,团常委主动登台授课,官兵积极参与授课,邀请地方上门授课,拓展了授课渠道,收到了较好效果。一、常委带头备课授课,提高授课质量为搞好主题教育试点,团党委专门召开常委会,认真分析教育形势。大家一致认为,主题教育内涵深刻,内容丰富,知识性强,必须把授课辅导作为关键环节来抓。过去搞教育之所以效果不很理想,一个重要原因就是政治教员少、授课质量不高。客观     

教员应重视自身非智力因素影响

非智力因素,主要是指以品格、气质、心理、信仰、人际关系为基础的情绪智慧和自身行为。在教学实践过程中,教员的授课质量并非完全由智力因素所决定,非智力因素同样起着至关重要的作用。并且这些因素的影响力,在某种程度上是智力因素所不可比拟的。教员非智力因素对学员的影响,比智力因素更广泛、更深入、更持久。良好人格形象的感召力列宁指出：“要知道教育者影响受教育者的不仅仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式及对日常现象的态度。”教员在学员的心目中一般具有较高的威信,教员的一言一行对学员具有示范作用,是学…     

星城街道民兵连在政治教育中做到“十有”

舒兰市星城街道武装部民兵政治教育落到实处,民兵连做到“十有”:即有政治教育领导组;有切实可行的计划;有建设的永久性场所;有热爱民兵工作的教员;有针对性很强的教案;有包括授课时间、地点、教员、内容、受教育人员等方面的记录;有进行开卷或闭卷考试试卷;有要求;有检查评比;有好的经验、做法和存在的不足总结报告。     

西南短波

最近,重庆预师二团组织官兵参加师四会优秀政治教员授课比武和十七大知识竞赛,取得了优异成绩。(王万富谭博)7月10日,贵州桐梓县人武部干部职工和民兵应急分队50余人在遵义市会展中心参观了众志成城抗震救灾大型新闻图片展。(向康)最近,四川简阳市人武部组织全市60名专武干部进行了半个月的封闭式集训,强化了专职内功。(陈朝金刘国强)7月17日至18日,重庆市渝中区人武部举行了为期2天的民兵信息员业务培训,全区