海军生长指挥军官领导能力培养过程

生长指挥军官领导能力培养已经成为院校教育的重要任务。结合院校教育和领导能力生成的阶段性特征,院校对生长指挥军官领导能力培养大体上分为定向筑基、领导单兵、领导小组、领导团队4个阶段,必须针对学员每个阶段的不同特点和目标要求,采取针对性的培训手段和方法,促进学员领导能力的逐步提升和稳固。     

新正职与老副职如何和谐相处？

老与新、正与副、领导与被领导,都构成了矛盾。要使这些矛盾得到圆满解决,须做的工作很多,其中,营造和谐氛围,达到和谐相处十分重要。那么,新正职怎样使用好老副职,使他们成为得力助手呢?一、敬重不敬奉。“老副职”由于工作时间比较长,情况比较熟,经历比较广,有较丰富的领导经验和较广泛的群众基础。新正职要尊重他们的地位,发挥他们的作用。但敬重不是无原则的遵从,不是把他们当神敬起来,不是唯唯诺诺,不是迁就附和。既要正视老副职“老”的现实,在群众中给他们面子,保护老副职的积极性,又要正确把握自己在一个单位的角色,工作中有胆量,实…     

针对干部学员特点切实做好思想政治工作

任职教育干部学员在年龄、经历、思想、心理等方面具有区别于生长干部学员的特点,如何针对他们的特点开展思想政治工作,是新世纪新阶段院校思想政治工作面临的新课题。     

军校学员思想道德现状及其教育措施探析

当前军校学员思想道德状况呈稳定健康和积极向上的总体态势,政治立场坚定,人生观、价值观、道德观趋向进取、积极、务实.同时必须正视军校学员思想道德存在的问题,采取切实有效的措施,引导他们牢固树立正确的世界观人生观价值观.     

“适应期”阶段新飞行员的心理及行为特点

新飞行员的“适应期”,指的是由训练基地完成改装任务后到战斗团最初一段时间。新飞行员改装任务完成后,既意味着学员生活的结束,又标志着新的生活开始。到部队之初,面对新的工作、学习、生活环境,加上部队与航校和训练基地相比,在训练方法和管理方式上有许多不同之处,使他们难免产生不适应感,并在心理及行为上出现一些新的特点。据我们对近几年来到我团的46名新飞行员调查分析看,这种心理和行为特点主要有以下表现:     

进修学员的管理方法

进修系学员队的学员与其它系学员队的学员有着很大的不同。因此,在管理上应采取不同的方法,做到因人施教,才能取得良好的管理效果。笔者认为,应该注意运用好以下四种方法: 自我管理。进修系的学员多是支队以上的干部,他们从事部队管理工作多年,具有较高釣政治素质,文化素质和优良的军人作风,他们法制观念强,是非界限清,自制能力好,知道应该怎样做。因此,在对他们的管理工作中,应该注意发挥其优势,启发自觉,实行自我管理的方法,在讲清道理、明确要求、适时提示的基础上,启发他们自我制约、自己规范自己的行为。同时,还要注意发挥     

多措并举增强人员素质“软”“硬”兼顾完善基本设施——小机关照样能有大作为

山东省安丘市人武部针对人员减少、任务不减的实际,大力加强人武部机关建设,取得良好效果。他们的做法得到上级军事机关的肯定。针对近几年新调入干部多、后勤专业干部多、基层干部多和机关干部个人素质参差不齐的实际,安丘市人武部狠抓了业务学习,努力提高机关干部的基本技能。部里每月制定一次学习计划．每周利用两个半天、两个晚上的时间集中组织武装工作知识、军事高科技知识和市场经济知识的“三种知识”学习。通过聘请驻军教员和地方有关部门领导或业务骨干讲课、部领导讲课和机关干部互教互学等方式,促进学习内容落实和学习质量的提高。同时,他们还把干好本职工作作为提高干部能力素质的主阵地,采取以会代训、以老带新、评比竞赛和在工作中交任务、压担子等多种形式,搞好岗位练兵,使大家人人成为开展民兵预备役工作的“多面手”。     

深化认识 抓住根本 四川省采取七项措施加强人武干部管理工作

最近,四川省召开人武干部管理工作会议.总结交流了在社会主义市场经济条件下,如何加强人武干部队伍管理的新鲜经验,同时,探讨了新时期人武干部管理工作上出现的新情况、新问题.决定进一步采取新的措施加强人武干部管理工作. 近年来,四川省的人武干部管理工作,在省委组织部、省军区政治部的领导下,围绕党的中心任务,全面加强考察、选拔、调配和调研工作,以“四好”活动为载体,增强了人     

着力培养复合型人才、全心全意为基层服务

基层专武干部是一个特殊的群体。就其性质来讲，他们平时从事民兵和预备役工作，战时要进行兵员动员和组织民兵备战支前，是国防动员体制的重要组成部分。在以经济建设为中心的和平时期，专武干部除了在上级军事机关的领导下完成各项军事任务以外，还要在乡(镇)党委、政府的领导下参加地方中心工作。因此，专武干部的工作的这些特殊性，决定了他们必须具备过硬的军事素质、专业知识和组织指挥能力。     

新干部克服“茫然感”三法

一批批军校和国防生毕业学员陆续走向部队，成为我军干部队伍的新鲜血液。这些新干部初到部队，由军校学员向基层军官转变，适应新岗位的一段时期，往往会对自己的前途、工作和人际关系等方面产生“茫然感”。如果不能及时正确调适这种“茫然感”，他们将会难以迅速打开工作局面，难以在部属中树立威信，     

刊中报·磁石门

武警部队第四期院校教育管理干部轮训班学员来院参观本刊讯武警部队第四期院校教育管理干部轮训班以创新的意识进行了形式创新,分为两个阶段进行。第一阶段,在武警指挥学院举行开学典礼及理论教学;第二阶段,移至工程学院参观见学及举行毕业典礼。7月11日,学院热情地迎来了参加本期轮训班的全体学员。11日上午,学院军乐队奏响欢乐的迎宾曲。全体干部、教员和学员在宽阔的北大门外整体列队,夹道     

长治军分区领导参加集训既当教员又当学员

四月的三晋大地,绿芽初上,乍暖还寒。为进一步提高基层专武干部的组织指挥能力,长治军分区日前举办了一期基层专武干部集训班。为搞好这次集训,军分区主官及常委带头备课、带头听讲。他们走上讲台是优秀教员,坐在台下是合格学员。分区领导们带头备课教学、刻苦钻研的行动,使受训学员深受鼓舞。学员们勤学苦练、孜孜以求,通过培训提高了信息化条件下国防动员组织指挥能力。     

落实党委统一的集体领导下的首长分工负责制需要注意的几个问题

一、广开言路,为实施集体领导进行正确决策打下坚实的基础.首先,要深入实际、广泛接触群众,拓宽正确决策的路子.毛泽东同志从辩证唯物主义认识论的高度,早就阐述了民主集中制与群众路线的内在联系.他指出:要“依靠实行党的民主集中制去发动全党的积极性”,而“凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去”.小平同志指出:“党的领导就是要善于集中人民群众的正确意见.”现在,部队大多数官兵文化层次高,参与意识强,遇事有主见.他们对部队的一些重大问题都有自己的见解,对一个干部的评价都有自己的看法.对于党委来说,即使一时难以统一的问题,只要党委成员真正深入下去,认真听取大家的意见,也是完全可以统一的.比如,讨论干部、配备班子,实际是群众心中也有个“干部部”,他们也在“选干部”、“配班子”.     

抓好院校毕业学员的岗前培训

干部队伍建设是个系统工程,人才培养的显著特征是长周期、后效应。打牢干部队伍建设的基础就必须从院校毕业学员这个干部队伍建设的人口抓起。从部队的情况来看,每年院校分配的学员约占部队干部总人数的十分之一左右,是干部来源的主要途径。院校毕业学员知识面宽。思维敏捷、接受新事物快、发展潜力大。但他们在困难与挫折面前往往容易动摇自己的工作信心和热情。同时,部分学员吃苦精神较差,缺乏部队工作的实际经验。针对这些特点,应采取“三个一”办法,帮助学员起好头、迈好步,踢好“头三脚”,尽快实现由学员到基层干部角色的转变…     

军校《高等数学》教学存在的问题及对策

针对新的军事变革对军校《高等数学》教学所提出的新要求,分析了当前军队本科院校《高等数学》教学面临的现状及亟待解决的问题。针对问题提出了四种解决方法,并提出了教员在教学活动中实施创新、提高学员积极性应注意的四个方面。为了提高《高等数学》的教学效果,需要教员在教学中从多方面入手,提高学员的学习积极性,为学员创设一种轻松、愉快,富有好奇心、求知欲,充满自信的课堂环境。     

立足现行体制 疏通干部进出渠道

人武部移交地方以来,我们在现行体制下设法疏通人武干部进出渠道,5年中,共调整7名县人武部领导干部,提拔235名人武、专武干部担任了乡局领导,有效地调动了人武干部的工作积极性。人武部移交初,我们就依据新情况,提出并实行了“六个同步”。即:地、县组织部门考核干部,同时考核人武干部;调整配备干部,同时考虑人武     

积极适应新岗位新角色有效履行新职能新使命

当前,军队"脖子以下"调整改革正全面深入推进.按照上级统一部署要求,省军区系统正在分期分批展开新交流任职干部集训.面对国防动员和后备力量建设这个新领域,新交流任职干部要尽快适应新的角色转变、准确把握新的职能定位、积极融入新的工作环境、努力谋求新的业绩作为,以自己的实际行动为国防动员和后备力量建设创新发展做出新的贡献.     

充分发挥学员队在学员教育系统工程中的作用

学员教育是一项系统工程,新形势下的军校教育更有其自身特点.学员队工作应适应时代、对象与军校教育的特点,围绕培养目标全面展开,配合院校对学员的培养教育,做好学员的改造工作.这种工作任务对学员队干部提出了更高的素质要求.     

47名“老武装”喜获政工职称

47名“老武装”喜获政工职称,是一件值得庆贺的事。它充分说明,党组织和地方领导在时刻关心、爱护着武装干部。我们广大武装干部应该从中受到鼓舞和鞭策,更加热爱自己的岗位,努力干好人武工作。同时也希望各地都能象江汉油田管理局那样,在职称评定、级别待遇这些具体问题上,多给他们一些理解和关心。     

依靠基层官兵建设基层

按《纲要》指导基层建设，是领导机关的重要职责和基本方法。我们常说机关是为基层服务的，这就是说机关的主要职能是抓基层，没有基层，机关则没有服务的对象。但是，从过去的实际工作来看，有的领导机关干部法规意识淡薄，不注意按照《纲要》履行职能，不善于依据《纲要》开展工作，要么大包大揽，忽视了基层的主体作用和积极性；要么坐而论道，忘记了机关的职责和要求，造成了基层的忙乱，损害了机关形象。据此，在贯彻落实新《纲要》中，各级领导机关应注意把握好三个环节。