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人武系统接受双重领导,是同级地方党委的军事部。部分人武干部认为,人武系统和地方打交道多,军队的东西讲得太多,在与地方交往中容易出现“秀才遇到兵,有理说不清”的现象。但是,现实情况却往往是,越是敢于亮“军”字招牌的人武干部,越是能争取到地方党委、政府的支持。在地方党委、政府看来,军味越浓的人武干部越值得信赖,关键时刻越顶得上,越能服务于地方建设大局。 相似文献
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编辑同志: 现在,民兵连长轮训中出现了一种怪现象,就是该轮而不轮。一些单位,为了争名次,得彩头,哪个民兵连长“钉壳”,军事素质好,就让哪个民兵连长参加。有的甚至不惜高薪聘请已离岗的“钉壳”连长参加轮训。这样,一些军事素质差或新上任的民兵连长,往往因名额被占不能参训。而那些“钉壳”连长也因年年重复训练自感没意思。民兵整组中,每年都有一批老连长因工作需要或年龄过大而离岗,一批新连长要上任。让新任职的民兵干部适时参加业务轮训 相似文献
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日本战败投降后,以美国为首的联合国占领军进驻日本,与亚洲各国一起,对日本的战争罪犯进行了清理。按照战争犯罪严重程度,战犯被分为甲、乙、丙三级。当时在中国国内审判的多属乙、丙级战犯。罪大恶极的送交东京远东国际军事法庭审理。被远东国际军事法庭判处死刑的甲级战犯共有14名,其中罪大恶极的原日本首相东条英机等7人于1948年12月在东京被处以绞刑。 相似文献
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“一旦战争爆发,这些文件就会变成华约手中的无价之宝,而北约的损失将是灾难性的。”一名北约高级官员称,一对夫妻间谍“卖”了整个北约。1999年10月上旬至11月中旬,德国杜塞尔多夫法院审理了一起“北约最严重的间谍案”,被告是一对间谍夫妻。女的叫安·克里斯汀·鲍恩,46岁,英国人,代号“绿宝石”,罪名是协助和包庇丈夫从事间谍活动。男的叫仑纳·鲁波,50岁左右,德国人,代号“黄蜂”,头号间谍。审理结果,法庭以叛国罪判处仑纳15年徒刑,鲍恩因1979年就停止了直接间谍活动,被叛处22个月徒刑,缓期执行,后又被保释。鲍恩出生于英格兰多尔切特的… 相似文献
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在任职教育中开发学员任职经验的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张春 《武警工程学院学报》2010,(1):55-58
任职教育是在受训学员有着一定的任职经验基础上,提高岗位任职能力的一种短期培训。在教学实施过程中,必须注重挖掘任职经验,交流任职经验,再把经验上升为理论从而去指导部队实践。这种任职经验的开发,有利于在教学过程中按需施教,扩大师生的视野,丰富教学资源,实现理论与实践的统一,有效达成任职教育的目标。 相似文献
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军队院校任职教育创新发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
深化教育改革,推进军队院校任职教育,必须牢固确立起与军队院校任职教育相适应的思想观念,以与时俱进的精神推进任职教育的创新发展,在教育思想上把握好任职教育的几个辩证关系。 相似文献
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文章从军事人力资本的角度对任职教育投资进行了研究。主张注重任职教育投资的专用性、转化性和收益性,提出加大任职教育经费投入,整合现有任职教育资源,实现任职教育的规模效应,严格控制任职教育成本。 相似文献
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认清任职教育教员队伍建设的特点规律,是搞好任职教育教员队伍建设的关键。遵循其特点规律加强任职教育教员队伍建设,必须准确把握任职教育教员的角色定位,积极催化任职教育教员的能力生成,科学谋划任职教育教员队伍的建设思路。 相似文献
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随着新军事革命的发展和我国依托国民教育培养军队干部数量的不断增加,岗位任职教育将成为军队院校教育的主体和今后军队院校人才培养的发展方向。本文在对当前军校任职教育存在问题分析的基础上,对如何搞好军校任职教育,从三个方面进行了思考和分析。一是着眼需求,探索建立和完善任职教育教学体系。二是柘宽渠道,建设好任职教育教员队伍。三是搭建平台,抓好任职教育设施配套。 相似文献
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如今“创建学习型军营”活动像一股春风吹向了基层官兵。在职学习如同一抹美丽的风景为官兵们的学习带来了一股清新空气。近日笔者对此进行了调查,产生了几多欣喜,几分担忧。 受“没有围墙的大学”吸引。这是官兵们热衷于参加自考的主要原因。据对某部战勤连调查发 相似文献
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贾红威 《武警工程学院学报》2010,(5):4-8
在新形势下,学院要按照第十五次全军院校会议和武警总部党委的指示精神,扎实推进任职教育取得新成绩,就要认真总结学院任职教育的经验,找出存在的不足,通过准确把握任职教育的本质,深化对任职教育的研究,增强使命意识,真抓实干,加快学院任职教育教学改革步伐,推进任职教育创新发展。 相似文献
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加强理论研究促进任职教育深入开展 总被引:2,自引:0,他引:2
王新华 《军事经济学院学报》2005,12(2):5-7
为适应新形势下军队院校任务的调整与变化,促进任职教育深入开展,要大力开展任职教育研究,探索其特点和规律。首先,要提高对军队院校实施任职教育的认识。其次,要积极探索科学构建任职教育教学体系的途径:做好岗位需求分析,科学设计人才培养目标;构建任职教育课程体系,优化教学内容;探索与任职教育相适应的教学方式和方法;加强任职教育的教员队伍建设;完善任职教育管理机制。再次,要处理好实施任职教育过程中的几个关系:一是学历教育与任职教育的关系;二是理论性教学与实践性教学的关系;三是学习知识、锻炼能力与提高素质的关系。 相似文献
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在国民教育体系日趋完善的背景下,军队学历教育的边际成本越来越高,而任职教育产生的边际战斗力相对增大。由此,强化任职教育,是优化军队教育资源,提高军队战斗力的较经济选择。同时,应加强对军队任职教育系统的调控,以提高军队任职教育对战斗力的边际影响和贡献率。 相似文献
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张进明 《军队政工理论研究》2012,13(4):110-111
提高学员任职能力,是任职教育深化发展的内在要求,也是适应军队建设发展形势任务的迫切需要。军队院校必须以提升、发展学员任职能力为突破口,准确把握学员任职能力提升发展的关节点,构建学员任职能力提升发展的新体系,开拓人才培养新局面。 相似文献
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俄罗斯总统普京7月19日签署命令,解除阿纳托利·克瓦什宁大将俄罗斯武装力量总参谋长兼国防部第一副部长职务,任命尤里·巴罗耶夫斯基上将担任俄军总参谋长兼国防部第一副部长。克瓦什宁为何突遭解职?一时人们议论纷纷。 从坦克连副连长起平步青云 阿纳托利·克瓦什宁1946年8月15日生于俄罗斯联邦乌法市一个普通家庭,1968年毕业于库尔干机械制造学院军事工程专业,1969年应征入伍,军衔为中尉,期限两年。1971年,根据本人的强烈要求,经上级机关批准,他继续留在部队服役。此 相似文献