深刻认识新时代军队思想政治教育的内涵实质

<正>军队思想政治教育的实质就是军队思想政治教育的根本性质,是教育区别于军队其他工作的固有的质的规定性。对新时代军队思想政治教育内涵实质的认识,从根本上决定部队教育实践的性质、层次、面貌和发展方向。在党的二十大强调如期实现建军一百年奋斗目标、加快把人民军队建成世界一流军队的战略大背景下,以习主席关于军队政治工作特别是军队思想政治教育重要论述为指导,深刻认识军队思想政治教育的实质,着重把握新时代赋予军队思想政治教育的时代蕴含,     

军校政治工作信息网络育人功能探析

利用信息网络开展思想政治教育,是军队信息化建设和院校育人工作的现实需要。军校政治工作信息网络具有内容丰富、时效性强、形式活泼、双向互动等特征,育人效果显著。新形势下加强军校政治工作信息网络建设,必须找准切入点,用好新载体,培育新机制,提高综合效益。     

思想政治教育要重视个体价值的定位与开发

军队思想政治教育的价值 ,指的是军队思想政治教育对于其价值主体的有用性 ,反映着军队思想政治教育与其价值主体需要之间的关系。军队思想政治教育的价值主体由社会性主体和个体性主体构成。由此而决定 ,军队思想政治教育的价值应该包括社会价值与个体价值两部分。军队思想政治教育的社会性主体主要指党、国家和军队。军队思想政治教育的社会价值是思想政治教育对于党、国家和军队的有用性 ,反映着思想政治教育对于党、国家和军队需要的满足。军队思想政治教育的个体性主体指的是教育对象个体 ,其中主要是广大官兵。军队思想政治教育的个体…     

深入持久地抓好四项重大教育

胡主席在十七大报告中明确指出，军队要把“深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育”，作为“开创国防和军队现代化建设新局面”的重要内容。这就从战略和全局高度，抓住了新形势下军队思想政治建设的基础工程和根本任务，为我们开展思想政治教育进一步指明了方向，提供了基本依据和遵循。当前和今后一个时期，在思想政治教育领域贯彻落实十七大精神，很重要的就是紧密联系部队实际，深入持久抓好四项重大教育，为做好军事斗争准备、推动部队建设又好又快发展注入强大动力。     

院校思想政治教育分类施教模式探析

中央军委印发的《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》《军队思想政治教育规定》《以实际成效检验思想政治教育办法(试行)》,凝结着党的十八大以来全军思想政治教育创新的理论认识和实践成果,为创新发展军队思想政治教育提供了遵循、指明了方向。军队院校具有人员类别多、年龄跨度大、学历水平参差不齐等特点,要依据最新规定要求,结合自身实际情况,区分团以上党委机关、基层教学科研单位、学员(学兵)管理单位和士兵管理单位等四个层面,探索创新分类分层组教方式,着力提高教育的时代性和感召力。     

军队思想政治教育科学化的实现路径

推进军队思想政治教育科学化,要以科学理论指导军队思想政治教育;以科学观念牵引军队思想政治教育;以科学方法推进军队思想政治教育;以科学制度保障军队思想政治教育,不断增强军队思想政治教育的科学性和先进性,有效完成思想政治建设“三个确保”的时代课题.     

文职人员提高政治理论课教学能力的思考

政治理论课是党在军队开展的政治工作的重要组成部分,是军队思想政治教育的主渠道、主阵地。作为没有部队经历的文职人员,提高政治理论课教学能力,要从坚定理论信仰、提升知识水平、拓宽沟通渠道等方面下功夫。     

着眼新情况新任务新要求高标准地学习贯彻新修订的《政工条例》

高标准地学习贯彻新修订的<政工条例>,必须着眼军队政治工作的新指导,深入学习领会胡主席关于新形势下军队思想政治建设的重要论述;着眼意识形态领域的新动向,大力加强和改进部队思想政治教育;着眼世情国情党情军情的新变化,努力提高军队党的建设的科学化水平;着眼履行军队职能使命的新要求,做好遂行多样化军事任务中的政治工作;着眼领导和组织实施政治工作的新职责,提高政治机关和政治干部的能力素质.     

把人文精神融入军队思想政治教育中

实现军队思想政治教育人文关怀,是改进军队思想政治教育和促进我军现代化建设的重要任务。把人文关怀融入思想政治教育,使军队思想政治教育迈向更高层次,更加科学化。以马克思主义的人文精神及其内涵为基点,提出把人文精神融入军队思想政治教育中,在阐释军队思想政治教育实践人文关怀的路径上,实现官兵的个人发展和军队建设的和谐统一。     

着眼应急民兵队伍特点抓好思想政治教育

近年来,四川省宣汉县人武部积极探索抓应急民兵队伍思想政治教育的方法路子,大大提高了思想政治教育和训练管理的实效性。一是聚焦使命任务抓教育。应急民兵分队具有兵民身份的双重性。为突出其"兵"的身份,教育中坚持用军队的历史使命统一思想、用军人的职责培植战斗精神,激发广大民兵忠于使命、献     

军队网络思想政治教育军民融合之路探析

<正>当前,军队网络思想政治教育处于起始阶段,方式方法不够灵活、工作机制不够完善、专业队伍建设比较薄弱等问题仍然比较突出。如何破解难点,是全军上下抓好网络思想政治教育必须解决的重要问题。通过从加强顶层设计、融合军地资源和创新教育形式等方面探析军队网络思想政治教育军民融合之路,对于进一步搞好军队网络思想政治教育有着很强的现实意义。     

军队思想政治教育比较研究的现状

军队思想政治教育比较研究属于军队政治工作学研究领域的一个分支。它是用比较分析的方法,研究不同国家、不同时期、不同性质军队思想政治教育的理论和实践,探索其规律、特点和发展趋势,以作为本国军队思想政治教育的借鉴。把我军思想政治教     

着力增强思想政治教育的时代性和感召力

习主席在军队的一次重要会议上强调,要着力增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要论述,深刻阐明了思想政治教育的本质要求,抓住了思想政治教育的关键所在,为推进思想政治教育创新发展指明了努力方向、提供了根本遵循。我们感到,增强思想政治教育的时代性和感召力,应重点把握好以下几个问题：     

运用大众文化创新军队思想政治教育

运用大众文化创新军队思想政治教育,必须注意运用大众文化的价值影响性,增强军队思想政治教育的导向作用;运用大众文化的广泛娱乐性,提高军队思想政治教育的感召力;运用大众文化的主体参与性,激发军队思想政治教育的主体意识;运用大众文化的生活实践性,增强军队思想政治教育的吸引力;运用大众文化载体的便捷性,拓展军队思想政治教育的资源和渠道.     

延安时期军队思想政治工作有效性的经验与启示

延安时期是我军思想政治工作开展得卓有成效的时期之一。我党高度重视思想政治工作在军队建设中的地位,不断加强军队思想政治工作的理论探索,并在科学理论的指导下开展了有声有色的军队思想政治工作实践,使得官兵的思想政治素质得到极大提升,军队的凝聚力、战斗力大大增强,为军队思想政治工作有效性理论研究和实践探索留下了宝贵的历史经验。     

邓小平新时期军校建设思想与军校跨世纪建设和发展

邓小平新时期军校建设思想,是军校跨世纪建设和发展的科学指南。我们要深刻理解把院校建设作为新时期军队战略重点的伟大意义,确保把坚定正确的政治方向放在第一位的办学方向,切实把握“三个面向”的教育指导方针,充分认识院校要起“集体干部部”作用的要求,进一步弄清教学和管理队伍、教材和服务保障等建设与院校整体建设的内在联系,确立新的教育观,深化教学内容改革,造就一支高素质教员队伍,营造校园育人环境,处理好政治素质与其他素质的关系等,努力培养高素质建军人才。     

更新教育观:信息化条件下军队思想政治教育模式创新的前提

现代信息技术在军队思想政治教育中的运用,已使部队思想政治教育的活动模式发生变化.研究信息技术支撑下的军队思想政治教育创新模式所包含的新思想新观念,弄清新观念如何推进新模式发展,自觉用先进理论和成功经验指导思想政治教育方法手段的改革,是进一步完善军队思想政治教育模式、充分发挥信息技术在教育中的助教促学作用、推动军队思想政治教育模式健康发展的重要基础.     

政治社会化:军队思想政治教育的一种新语境

作为政治社会化有效路径的思想政治教育,其过程实质上就是政治社会化的过程。军队思想政治教育因军队的性质和宗旨所具有的鲜明意识形态属性,决定了其突出的政治社会化功能。从政治社会化的角度研究军队思想政治教育,有助于为军队思想政治教育理论研究提供新的学理支持和研究思路。     

军校大学生社会主义荣辱观教育初探

在军校大学生中开展社会主义荣辱观教育,要着力抓好以下几个环节:加强理论研究,明确教育意义和目的;突出军队特色,提升道德水准;力求深化,通过拓宽教育形式切实提高学生的道德修养水平;着眼全局和长远,致力于营建和谐校园,以社会主义荣辱观教育为契机推进院校思想政治建设水平的整体跃升。     

思想政治教育与民主政治的关系

一切军队的思想政治教育都以政治形势为转移,以政治需要为根本目的（以战争需要为直接目的）,为一定的政治条件所框定。政治需要和政治条件给军队思想政治教育以质的规定性。一、政治本质决定军队思想政治教育的性质政治是进步的、充满朝气的,军队思想政治教育必然也是进步的、向上的、富有活力的;政治上是反动的、落后的,军队思想政治教育必定也是反动落后并没有发展前途的。政治上民主气氛浓,军队思想政治教育相对就显得活跃,政治上专权、高度集权,教育总体上就显得呆板、单调甚至僵化。政治上的官僚主义必然导致教育上的形式主义…