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相似文献
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1.
王云 《政工学刊》2002,(9):33-33
爱国奉献 ,是中华民族传统美德和我军官兵高度自觉的奉献精神的最完美的结合 ,是革命军人精神支柱的本质特征和道德风范的最高境界 ,也是当代军人崇高而神圣的使命。爱国 ,是一种热爱祖国、忠于祖国的极其深厚的感情 ;奉献 ,则是这种感情激发的一种甘愿为祖国为人民牺牲的精神和行为。爱国奉献 ,这是人类社会发展的最重要的精神支柱 ,也是人类历史上最伟大、最具普遍性和世界性的精神财富。它产生于人们赖以生存的祖国的自然环境和社会环境中 ,是人们对自己祖国这一客观存在的特殊反映形式 ,是古今中外思想政治教育和道德建设的永恒主题。爱…  相似文献   

2.
总政治部颁发实行的《军人道德规范》集中体现了新形势下我军道德教育的重要内容。其中,为祖国、为人民甘愿牺牲奉献的爱国奉献精神体现了革命军人道德风范的重要特征和最高境界。  相似文献   

3.
思想政治工作“以人为本”的辩证思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以人为本,就是在实际工作中尊重人、相信人、依靠人、为了人,一切围绕人的根本利益而展开。坚持以人为本,不仅体现了中国共产党人的最高宗旨,也反映了我们时代发展的必然要求,是新时期我军思想政治工作的出发点和立足点,也是增强思想政治工作时代感、针对性、实效性和主动性的重要前提和基础。但我们讲思想政治工作要以人为本,并不是倡导西方个人主义、利己主义的价值观,也不是让大家不讲牺牲奉献精神。而是强调要根据时代变化和官兵的切身利益需要,转变以往重视集体需要、忽视个人需要,只求官兵奉献、不求官兵利益的观念,实事求是地确立思…  相似文献   

4.
袁林根 《政工学刊》2001,(12):15-16
坚 定的革命理想信念和自觉的牺牲奉献精神 ,是当代革命军人的精神支柱。引导广大官兵确立崇高的理想和坚定的政治信念 ,培养自觉的牺牲奉献精神 ,是思想政治建设必须构筑的一项重要工程 ,也是一项需要反复强化和加固的工程。坚持要求的高标准。我军以往的精神文明建设之所以能够取得比较理想的成果 ,很重要的一条在于我们始终坚持了按高标准来构筑官兵的精神支柱。但必须看到 ,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展 ,在社会主义初级阶段要不要坚持高标准、贯彻物质利益原则要不要讲牺牲奉献的问题上 ,个别官兵思想上也产生了一些困…  相似文献   

5.
军人的人生价值在于奉献,而不在于索取。军人的奉献不仅在战时,而且也在平时,加强军人的牺牲奉献精神教育是当前战斗精神教育的一个基本内容,也是铸牢官兵“军魂”意识,确保打得赢的一项举措。  相似文献   

6.
根据中央印发的《公民道德建设实施纲要》和我军道德建设的实际,总政治部颁发了《军人道德规范》:“听党指挥、爱国奉献,爱军习武、尊干爱兵,严守纪律、坚守气节,艰苦奋斗、文明礼貌”。《规范》虽然只有32个字,但它言简意赅,内涵丰富,生动准确,既包括了公民道德的基本内容,又体现了新时期军人道德建设的基本准则,是加强后勤官兵道德建设的重要依据。各级后勤要紧密结合实际,认真组织学习教育,扎扎实实抓好《规范》的落实。  相似文献   

7.
92 4 2 6部队官兵政治觉悟高、奉献精神强、素质能力高。但是 ,在新形势下 ,也有部分官兵模糊、淡忘革命军人的优良传统道德 ,出现片面强调个人价值的问题。部队党委在进行《军人道德规范》教育中 ,紧扣使命任务、岗位职责和立身做人的要求 ,从青年官兵的思想特点出发 ,广泛开展了以“树立道德形象、学习道德名言、制定道德准则”为主题的教育活动。(一 )树形象 ,让官兵在心中立起道德修养的“标杆”。 他们在调查中发现 ,一些官兵特别是新战士崇拜的往往是“大款”、“大腕” ,而对雷锋、黄继光、张思德等英模人物却知之甚少 ,对身边的先进…  相似文献   

8.
一、以“知”为先,提高道德的鉴别力。知,是指官兵对道德荣辱内涵的把握和对是非、真伪、善恶等行为的评价。正确的荣辱观念,是官兵全部道德生活的主轴。正确的认知是正确行为的先导,要使官兵形成正确的荣辱观,必须培养他们科学的道德理性,形成正确的人生价值导向。  相似文献   

9.
我国传统武德博大精深、源远流长,蕴含着十分丰富的道德教育资源,是我军道德培养的宝贵财富。通过传统武德教育,对优秀传统武德进行理性梳理,充分挖掘其在理想信念、价值观念、道德规范以及人格修养等方面的精华,并运用于当代军人的道德培养之中,这对于拓宽我军官兵道德培养的视野,丰富道德培养的内容,增强思想道德教育的人文内涵,  相似文献   

10.
赵德田 《政工学刊》2008,(12):39-39
弘扬奥运健儿为国争光的爱国主义精神,引领官兵在坚定理想信念中树立牢固的战斗意识。受长期和平环境和市场经济的影响,部分官兵生死、荣辱、得失等人生价值观发生了变化,国家意识、职能意识、奉献意识有所淡化。对此,我们要善于把奥运健儿赛场上折射出的爱国之魂、报国之责、效国之荣,作为新形势下坚定官兵理想信念、弘扬牺牲奉献精神的生动教材。  相似文献   

11.
崇尚荣誉是军人特有的精神需求,是军人高尚境界的鲜明标志.当代革命军人所追求的生命意义和价值,是保障国家的安全和利益,有效履行我军的历史使命.要把崇尚荣誉的倡导和实现与军队的思想政治建设、教育管理、军事训练和遂行各项任务等紧密结合起来,从思想道德和行为方式上引导官兵立足本职、履行使命、创造荣誉.  相似文献   

12.
意识形态安全是我军政治安全的核心。确保我军意识形态安全需要唯物主义世界观作为思想基础;神异信仰及其观念行为,正在严重消解着我军意识形态安全的世界观基础;加强科学唯物论和无神论教育,引导广大官兵树立唯物主义世界观,是确保军队意识形态安全的重要路径。  相似文献   

13.
荣辱观作为社会的价值导向,是道德在社会生活中的具体体现。思想道德素质是官兵成长的内在动力,并对官兵的行为具有价值导向功能。社会主义荣辱观教育是对新时期部队思想道德建设的继承和发展;官兵良好的道德素养为深入开展荣辱观教育奠定了坚实的基础;强化官兵道德素养,形成褒荣贬辱的风尚,是构建和谐军营的应有之义。  相似文献   

14.
实施经常有针对性的教育是培育战斗精神长效机带4的切入点。(一)铸牢思想根基,强化官兵的打仗意识。坚持不懈地围绕胡主席提出的“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这条主线,深入开展我军根本职能、马克思主义战争观、革命英雄主义教育,明确在实现新世纪新阶段党的三大历史任务伟大进程中,我军肩负的“三个提供、一个发挥”的历史使命,进一步提高官兵的使命感、责任感。(二)灌输价值认同,激发官兵的主体意识。要把战斗精神的培育与官兵的价值认同有机统一起来,教育官兵深刻认识到要革命就会有牺牲、有奉献,它不可能像物质生产者那样能得到等价补偿。这种无私奉献,正是军人的价值所在。  相似文献   

15.
当代革命军人核心价值观所倡导的核心理念,对广大官兵的思想和行为,起着支配和主导作用,是矫正官兵人生航向的价值指南;是衡量官兵价值实现程度的基本尺度;是激励官兵建功立业的根本遵循.  相似文献   

16.
现实生活中涌现出来的无数楷模,他们的奉献精神和事迹无论以什么样的形式披露出来,都能着实令人感动、催人奋进。特别是青年人更是易于受感染的群体。由于他们正处于青春焕发、志存高远、极愿有所作为的人生平台上,所以人性最美好一面的旋律更容易拨动他们的心弦。然而许多人仰慕奉献精神却不能化为奉献行动。这种情况使许多人难免疑惑,他们不禁追问:奉献是我们这个时代应有的精神吗?(一)奉献并不是我们这个时代的普遍精神。这因为奉献是一种真诚自愿的社会行为。奉献源自广泛的爱心和责任。人性中关爱他人和承担社会责任,是一种潜能而不是…  相似文献   

17.
一、坚持用社会主义荣辱观凝聚官兵道德共识。以荣辱界限保障和谐。(一)夯实官兵精神支柱。组织官兵把学习荣辱观与学习党的第三代领导核心和胡主席关于保持思想道德纯洁的重要论述结合起来,在深刻理解“八荣八耻”丰富内涵的基础上坚定官兵的政治信仰;与理想信念、战斗精神教育结合起来,教育广大官兵热爱祖国、服务人民,冲锋在前、不怕牺牲,自觉做“八荣八耻”的忠实践行者。(二)端正官兵价值取向。把开展荣辱观教育的过程作为树立价值观的过程,正确处理个人利益与集体利益的关系,把个人价值追求与集体的价值目标统一起来,自觉把集体利益作为官兵个人的价值追求。(三)引导官兵树立正确追求。用荣辱观引导官兵树立三种观念:树立科学的知识观,自觉做到远离迷信,争做学习型人才、知识型人才;树立正确的苦乐观,努力做到扎根军营、默默奉献,为履行我军使命勤奋工作;树立合理的消费观,自觉坚持合法消费、适度消费、健康消费。  相似文献   

18.
随着社会主义市场经济的发展,军校学员的价值取向、价值观类型、价值主体等呈现出一种多层次、多元化的状况。这种价值观变化的原因,主要在于社会变革。加强对军校学员奉献精神的培育,必须在马克思主义指导下,强化军人意识,充分认识军事职业的特殊性;强化奉献意识,充分认识军人价值的整体性;承认物质利益原则,积极倡导奉献与补偿相统一的奉献观。  相似文献   

19.
新的历史时期大力弘扬我军光荣传统,是贯彻军委习主席"听党指挥,能打胜仗,作风优良"强军目标的战略举措,也是有效履行我军新的历史使命、永葆人民军队政治本色的现实要求。天津警备区自1950年8月组建至今,已经走过近63年的光辉历程,形成了对党特别忠诚和特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的光荣传统,时刻激励着官兵,  相似文献   

20.
围绕战前动员。搞好思想发动。后勤部队接到参战预令之后,部队即由平时的值勤训练转入临战状态。各级领导干部和政治机关应在时间紧、任务重、要求高的情况下,结合本单位担负的保障实际,亲临第一线进行战前思想动员。(一)着力激发奉献精神。奉献是我军的传统,是我们军人的本色。  相似文献   

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