把人文精神融入军队思想政治教育中

实现军队思想政治教育人文关怀,是改进军队思想政治教育和促进我军现代化建设的重要任务。把人文关怀融入思想政治教育,使军队思想政治教育迈向更高层次,更加科学化。以马克思主义的人文精神及其内涵为基点,提出把人文精神融入军队思想政治教育中,在阐释军队思想政治教育实践人文关怀的路径上,实现官兵的个人发展和军队建设的和谐统一。     

军队思想政治工作隐性教育探析

所谓思想政治教育中的隐性教育是相对于显性教育而言的，就是教育者在充分理解思想政治教育内涵的基础上，在工作中尽可能不暴露自己的目的，以改变当前受教育者总是以被动、应付的态度去接受思想政治教育的状况，淡化他们“受教育者”的角色意识，在充分的自主意识的支配下，自觉自愿或在不知不觉中接受思想政治教育的内容，实现思想政治教育的终极目的。     

增强军队思想政治教育公信力探析

提高思想政治教育公信力,对于增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性具有积极意义。思想政治教育公信力生成于思想政治教育各个环节。提升思想政治教育公信力必须从思想政治教育自体系和综合体系全方位着手。     

思想政治教育目标:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目标在思想政治教育过程中起着重大作用 ,它能揭示思想政治教育学中的某些规律 ,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育目标提升为思想政治教育学的重要范畴 ,有着重要的理论意义和实践意义。     

论军队思想政治教育的文化价值

文化价值是军队思想政治教育价值论的重要组成部分，在思想政治教育价值体系中处于基础地位，是政治价值、经济价值、军事价值等实现的桥梁和纽带，体现了工具性文化价值与目的性文化价值的有机统一。加强军队思想政治教育的文化价值问题研究是时代发展和思想政治教育自身改革创新的客观要求，对于增强新形势下思想政治教育的针对性、有效性具有重大的指导意义。     

马克思主义人学视阈下的军队思想政治教育

马克思主义人学理论对我军思想政治教育有着重要指导作用,要求军队思想政治教育应始终以满足官兵的基本需要为基础和前提,以人的社会性为立足点,增强意识形态功能,并以促进理想人格的提升作为更高追求.     

运用大众文化创新军队思想政治教育

运用大众文化创新军队思想政治教育,必须注意运用大众文化的价值影响性,增强军队思想政治教育的导向作用;运用大众文化的广泛娱乐性,提高军队思想政治教育的感召力;运用大众文化的主体参与性,激发军队思想政治教育的主体意识;运用大众文化的生活实践性,增强军队思想政治教育的吸引力;运用大众文化载体的便捷性,拓展军队思想政治教育的资源和渠道.     

军队思想政治教育科学化的实现路径

推进军队思想政治教育科学化,要以科学理论指导军队思想政治教育;以科学观念牵引军队思想政治教育;以科学方法推进军队思想政治教育;以科学制度保障军队思想政治教育,不断增强军队思想政治教育的科学性和先进性,有效完成思想政治建设“三个确保”的时代课题.     

政治社会化:军队思想政治教育的一种新语境

作为政治社会化有效路径的思想政治教育,其过程实质上就是政治社会化的过程。军队思想政治教育因军队的性质和宗旨所具有的鲜明意识形态属性,决定了其突出的政治社会化功能。从政治社会化的角度研究军队思想政治教育,有助于为军队思想政治教育理论研究提供新的学理支持和研究思路。     

军队思想政治工作中的对话教育探析

对话教育尊重主体性、体现创造性、追求人性化,是一种全新的教育理念,为军队思想政治工作的改革创新提供了新的选择。实施对话式思想政治教育可从营造和谐情境、设置合理话题、改革评价机制等方面着手。     

开辟军队思想政治教育文化研究新领域——读《军队思想政治教育文化研究》有感

与时俱进地创新发展军队思想政治教育是我军政治工作的重要任务。近读罗剑明同志所著《军队思想政治教育文化研究》(解放军出版社2012年6月出版)一书,收获颇多。该书运用理论与实践、历史与现实相结合的方法,从文化学视阈开拓了军队思想政治教育创新发展的新领域、新路径、新方法。顺应了文化在信息社会作用不断提升的时代要求。信息化的高速发展正在改变人类的生产方式和     

军队思想政治教育接地气的主要抓手

接地气、撬动官兵心灵是思想政治教育的本质要求。为此,要紧贴时代特点和使命任务,抓现实活思想;讲官兵能够接受的话语、用官兵喜闻乐见的接受方式;提升教育者政治素质、科学素质和形象;运用法制方式组织思想政治教育;积极借助互联网模式改进思想政治教育组织方式。     

树立军队思想政治教育整体观

一、思想政治教育的整体观是发挥教育内容整体作用的观念。思想政治教育内容直接决定思想政治教育的性质和方向。思想政治教育的效果是通过系统完整的内容综合作用于部队和官兵而产生的。如果出现某一方面内容上的要素缺陷，就可能成为诱发官兵行为出问题的短板。因此，思想政治教育内容的系统完整必须有一个总体规范。根据我军思想政治教育的有关文件规定，结合部队工作实践，思想政治教育内容总体可概括为：坚持以学习马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果作为根本内容；     

论心理咨询在军队思想政治教育中的应用

新形势下军队思想政治教育,不仅要分析官兵思想活动的新情况和新特点,更重要的是需要深入研究官兵心理活动的规律和特点。心理咨询能提升军队思想政治教育效果,促进人的全面发展,实现教育目标。     

论军队思想政治教育中的情感陶冶

在军队思想政治教育中,要恰当地设置教育情境,促进官兵的心灵感悟;要选取贴近官兵生活的事例,寻求情感共鸣;要寓理于情,讲求情理交融.通过情感陶冶来提高思想政治教育可接受性、增强思想政治教育实效性,体现人文关怀,促进官兵的全面发展.     

军队思想政治教育应为提升部队战斗力服务

在新军事变革背景下 ,军队思想政治教育的内容创新 ,必须始终坚持以江泽民国防和军队建设思想为指导 ,遵循既突出军事变革的本质特征 ,又强调其中国“特色”的基本原则 ,实现军队思想政治教育充分体现先进战斗力发展要求的目的。     

新媒体视阈下军队思想政治教育理念创新

新媒体是科学技术飞速发展的产物,具有交互性、虚拟性、广泛性等特征.军队思想政治教育必须与时俱进,构建主体间性教育、生活化教育、隐性教育等理念,为提升军队思想政治教育水平奠定基础.     

试论大众传媒对军队思想政治教育的影响与对策

充分发挥大众传媒对军队思想政治教育重要促进作用,必须在继承和发扬军队思想政治教育优良传统的基础上,不断加强对大众传媒的规范化管理,大力创新军队思想政治教育模式,稳步提高广大官兵综合素质.     

新形势下军队思想政治教育舆论环境优化路径思考

新媒体引发舆论环境在内涵、时空和内外因素上发生深刻变化。舆论环境优化已经成为影响军队思想政治教育有效性的重要手段。只有深刻把握网络条件下军队思想政治教育舆论环境发展面临的挑战,科学谋划新形势下军队思想政治教育舆论环境优化的有效路径,才能不断增强军队思想政治教育的有效性。     

坚持以人为本是我军思想政治教育的主题

纵观我军80年思想政治教育的历程,始终坚持以人为本是在长期革命和建设实践中积累起来的一条宝贵经验。我军在思想政治教育中坚持以人为本的基本经验主要有:以从现实的人出发为着眼点,以不断提高人的素质为根本任务,以充分发挥人的主体作用为主要手段,以满足人的物质利益为重要内容。这些宝贵的历史经验,对于当前贯彻落实《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》要求,推进我军思想政治教育在新世纪新阶段的实践和理论跨越发展,具有重要的意义。