拿出实践“四自”要求的行动来——四川乐山预旅将“四自”教育成果转化为工作实践的一段经历

四川乐山预旅在深化“四自”教育中,注重大力查找问题,着力解决问题,努力研讨问题,把理论成果变成部队建设的“助推器”,效果非常明显。5月中旬,四川省军区转发了他们的经验。 教育的目的是什么? “四自”教育的根本目的在于调动内因、启发自觉、强化自律、加强道德修养、增强党性锻炼,通过自我锻炼达到自我约束、解决问题、促进工作。“四自”教育之初,大部分官兵对教育的目的并不十分清楚。 一次,旅党委书记、政委范良在检查基层“四自”教育时,官兵反映的“政治教育各级都在抓,但不能总是在会议室学,我们希     

领导干部要以“实”求“效”

习主席在对军队教育实践活动的指示中强调：“要高标准、高质量抓好第二批教育实践活动,把从严要求贯穿始终,把上下联动贯穿始终,把解决问题贯穿始终,确保取得实实在在的成效。”要将习主席“三个贯穿、一个确保”的要求落到实处,作为党员干部尤其是领导干部必须从“实”做起,以“实”求效,常谋求真务实之策,常建求真务实之绩,以此确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。     

雅安市人武部党委运用“三讲”成果解决问题见成果

四川省雅安市人武部党委运用“三讲”教育成果,解决问题效果好,日前,受到省军区“三讲”检查组的一致好评。 这个人武部党委“一班人”面对困难和本部实际,在“三讲”教育中边学习,边思考,边统一思想认识,急办了三件大事:一是解决民兵武器     

激活思想政治教育这池“春水”

胡主席强调指出,要“紧密结合新的形势任务,在加强部队思想政治教育的针对性实效性上下功夫”。这一重要指示,为加强和改进部队思想政治教育指明了方向。联系部队当前教育现状看,有的集中教育“雨过地皮湿”,没有在官兵头脑中打下深刻烙印：有的经常性教育尽管搞了多次,但一些倾向性问题仍未根治：还有的教育跟不上形势任务和官兵思想的发展变化,抓不住解决问题的最佳时机,往往慢半拍,放“马后炮”,当“消防队”。如何坚持科学发展观,把以人为本理念融入基层教育这池“春水”,成为当前面临的紧迫课题。     

把“四反一振”教育落到实处

搞教育要联系实际,解决问题,务求实效,这是检验教育成效的根本尺度。当前,军事斗争准备时间紧、任务重,为贯彻落实胡主席关于“要采取有力措施抓一抓干部的事业心责任感问题”的重要指示,组织开展“四反一振”教育活动,必须以坚持解决问题为抓手,切实选好教育的切入点、抓住教育的关键点、把握教育的落脚点,确保教育落到实处,提高质量和效益。     

“四自”教育经常化

为达到“四自”教育的真正目的,贵州息烽县人武部在教育中把解决问题作为突破口,主要解决好以下几个问题:一是解决好政治警觉松化、廉洁意识淡化的思想问题。人武部通过问卷、谈心等调查形式,发现干部、职工中有的认为自己一无权、二无     

先进性教育要抓好“三要”

这次在全军党员中开展的保持共产党员先进性教育活动,不同于以往的党员教育,也区别于部队的政治教育,具有非常突出的时代性、实践性和经常性。针对这次教育活动的特点,应着重抓好“四要”:一要认真抓好学习教育。在学习教育中,始终抓住一条主线:全面学习、深刻理解、准确把握“三个代表”重要思想;紧紧抓住一个主题:以“实践‘三个代表’重要思想,提高素质能力,争当打赢先锋”;牢牢确立一个标准:立足本职岗位强素质、作表率,把先进性要求落实到做好军事斗争准备和推进部队全面建设上来。二要着眼于解决问题。搞好这次教育活动,必须     

发挥“三讲”教育的长效作用

在“三讲”教育刚告一段落之后,如何做好巩固成果的工作,充分发挥“三讲”教育的长效作用,使江主席提出的“一个增强、两个确保”的目标和中央“四个明显”的要求在各方面得到进一步体现,是各级党委今后一个时期需要着力思考和认真解决的问题。发挥“三讲”教育的长效作用,必须切实抓好整改措施的落实“三讲”教育的最终目的是要解决党委机关思想作风建设和工作指导上存在的突出问题。衡量“三讲”教育有没有成果,既要看精神面貌的转变,更要看解决问题的行动。为此,各级都制定了相应的整改措施。但我们不能把它作为“三讲”教育的应…     

“三讲”扎实有效“三评”严肃认真——学院召开“三讲”教育总结大会

6月25日,学院宽敞整洁的学术厅里,在声情并茂、铿锵有力的《走进新时代》的歌声中,学院党委机关“三讲”教育总结大会隆重召开.全院参加“三讲”教育的同志,以“三讲”教育焕发出来的昂扬精神,全神贯注地参加了这个既有时代特色又别开生面的大会.     

画“龙”要重视点“睛”

眼睛是心灵的窗户.大凡画家都非常重视在画眼睛上下功夫.相传我国古代有位擅长画龙的画家,叫张僧繇.他画的龙神形兼备,主要是在画龙的眼睛方面练出了一手“绝活”,有“画龙不点睛,点睛飞去也”的说法.如同画画一样,进行思想教育也有一个点“睛”的问题,这就是要为每堂思想教育课设计一个好的题目,使之有个美丽的“眼睛”.有了这个美丽的“眼睛”,不仅在讲课前能引起教育对象急于听课的兴趣和愿望,而且教育结束后也能给人留下难忘的记忆,甚至成为一个警句广为流传,从而大大强化了教育的效果.然而,据笔者调查了解,认为题目无关紧要,不重视画好教育点“睛”之笔的现象非常普遍.一是把教育题目与教育内容等同起来.如进行遵纪守法教育,讲课题目就是《要遵纪     

“三把钥匙”解难题——南京军区装备部某防化技术大队开展基层党员先进性教育纪实

“问题不见底不罢休,症结不议透不罢休,整改不彻底不罢休。”这是南京军区装备部某防化技术大队党委,着眼解决问题开展保持基层党员先进性教育活动的思路和决心。 要让党员素质在解决问题中得到强化,基层支部在解决问题中得到坚强,基层建设在解决问题中得到推进,就要查找问题见根见底。过去一些单位和党员查找问题时,往往对单位问题不敢揭,对自身问题不想揭,对他人问题不会揭,致使许多问题没有见根见底。如何根治这一“顽症”?这个大队的做法是,送给基层支部和党员“三把钥匙”。     

遂宁军分区提前做好“三讲”教育准备 认真进行作风纪律整顿

四川省遂宁军分区为了保证“三讲”教育能够突出重点,解决问题,取得“一个增强、两个确保”的效果,针对工作中存在的薄弱环节,近期,集中人员、时间、精力进行军分区和人武部作风     

党委机关“讲政治顾大局守纪律”务必从严力求实效

党委机关开展“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动,务必从严抓好落实;强化党性修养,从严改造思想;突出解决问题,从严规范言行;着眼推动建设,从严抓好落实.     

从“独角戏”到“大合唱”——重庆市黔江区人武部开展争做“五个模范”教育侧记

重庆市黔江区人武部在开展学习实践“三个代表”重要思想,争做“五个模范”教育活动中,一改“独角戏”教育模式.采取“党委议教、集体评教、个人述教”的“大合唱”方式,取得明显成效。     

“老武装”要提高四种能力

《西南民兵》杂志1994年第9期刊登了冉鄂生同志撰写的《“老武装”也需要“新思维”》一文,读后颇受教育。我与枪炮打交道已有36年,其中从事民兵、预备役工作已有15年,也可算是个“老武装”了。在长期的武装工作战线中,深深感到我们这些“老武装”除了努力学习,更新观念以外,还应努力提高4种工作能力,以适应新时期民兵、预备役工作发展的需要。 一是要提高分析问题解决问题的能力。“老武装”长期在基层工     

某预备役团:党委自查接受上下点评——“扁鹊”听诊来“郎中”问病忙

前不久,四川某预备役师二团的学习室里气氛不同往昔:师工作组、团党委常委和官兵代表同坐一堂,时而掌声雷动,时而异常严肃……这是该团党委常委们在争做“五个模范”教育活动中向上下两级述职的生动场面。 在争做“五个模范”教育活动中,该团党委把解决自身问题作为重点,紧密结合工作实际,主动接受上级党委机关和部属官兵一齐点评,在解剖自身问题上下功夫。“一班人”从查找问题解决问题着手,针对以往批评部属多、解剖自己少;提要求多,抓具体指导不够的现象,通过召开党委     

坚持“五个结合”搞好党员先进性教育

如何搞好基层党员先进性教育 ,使广大党员认真贯彻实践“三个代表”重要思想 ,始终保持先进性要求 ,对基层来说是一个新课题。根据总部指示要求和当前基层党员队伍现状 ,教育应在贴近实际、解决问题、注重实效上下功夫。具体地说 ,教育中要搞好“五个结合” :(一 )坚持规范内容与灵活运用相结合。为搞好教育 ,上级对教育内容进行了规范 ,并印发了教材。这应该说是一件好事 ,一则基层有了教育的基本依据 ,解决了基层自己编写教案资料不全、站位不高、说理不透的问题 ;二则为基层正确把握上级意图、谋划教育方案、具体组织实施等提供了有力指…     

学会讲点“中间道理”

充分说理,以理服人,这是我们进行思想政治教育,贯彻疏导方针最基本最常用的方式.一提到讲道理,人们想到的就是“大道理”和“小道理”:“大道理”指的是共产主义的理论体系,这是根本性的道理;“小道理”指的是日常生活中的是非短长,这是具体的道理.进行思想教育,“大道理”和“小道理”都要讲,“大道理”要管“小道理”,“小道理”要服从“大道理”,这些都是毫无疑义的,已经形成了共识.但是现在在操作和运用的过程中,总感到还缺少点什么,言尽意未尽.当我们在讲“大道理”时,虽然也引经据典,振振有词,但     

态度“免疫效应”在军校思想政治教育中的运用

将态度“免疫效应”运用到思想政治教育中,无疑为军校思想政治教育提供了一种新颖有益的工作视角.在军校思想政治教育实施态度“免疫效应”策略中,应注意把握工作时机和工作要点.     

认真搞好“三讲”教育

成都市成华区人武部党委、机关在省军区,军分区工作组的指导下,集中40天时间,进行了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风先行试点教育。教育中,他们始终着眼人武部特点,贯彻整风精神,坚持边整边改,收到了明显成效,促进了人武部党委、机关自身建设,推动了全区民兵、预备役工作的落实。 坚持贯彻整风精神,在解决问题上下功夫 一是抓好自查自省这个环节。自查自省开始前,部党委正副书记之间、书记与委员之间、党委成员与机关干部之间