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云南省富源县人武装部党委机关在践行“三个代表”重要思想、争做“五个模范”教育活动中,带着问题抓教育,增强了教育的针对性、有效性,使教育新风扑面。 相似文献
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四川省青川县人武部党委“一班人”在开展学习实践“三个代表”重要思想和争做“五个模范”的教育活动中,把帮基层办实事、为部属排忧解难作为转变作风的具体行动,工作上订措施,作风上抓 相似文献
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江泽民同志指出,高级干部和高级领率机关一定要做贯彻落实十六大精神的模范、勤奋学习的模范、发扬优良传统的模范、遵守纪律的模范、增强团结的模范。各级政治机关干部践行“五个模范”的要求,关键是要做好“四个表率”。勤奋学习的表率。江泽民同志反复强调,加强学习是关系党 相似文献
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我部党委在实践“三个代表”重要思想、争做“五个模范”教育中,按照“五个模范”的标准和党的先进性要求,坚持“三个注重”,从提高思想认识入手,解决自身 相似文献
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对基层干部的管理教育,各级党委和机关做了大量积极的工作,使基层干部的管理教育水平得到提高。但是,仍有一些薄弱环节。在工作作风上,务“虚”有余,务“实”不足。抓教育不能对“症”下“药”,缺乏针对性;抓管理标准过宽,缺少有效性;部署任务时声势浩大,具体抓... 相似文献
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新形势下要不断加强师团机关建设,解决师团机关在抓基层时存在的问题,就必须端正抓基层的指导思想。克服“急功近利”,在打牢基础上下功夫抓基层要着眼于打基础,把标准定在提高战斗力上,不能搞急功近利的短期行为。因此,在实际工作中要注意做到三个“结合”。(一)... 相似文献
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“火车跑得快,全靠车头带”、“龙头怎么摆,龙尾怎么甩”。各级主官在抓“五个模范”教育中要切忌“做秀”,力戒形式主义,起好带头作用。 相似文献
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旅团机关作为“一线指挥部”,距离基层最近、掌握情况最准、解决问题最快、帮带基层最多、指导效果最实。但在服务指导实践中,还有部分旅团机关存在着抓不准、抓不细、抓不实、抓不全、抓不深的问题。要按《纲要》要求,改进服务指导方式,创新工作方法,增强抓基层的质量效益,旅团机关必须自觉争做“五员”。 相似文献
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军分区机关干部队伍建设如何适应新的体制编制提出的新的标准和要求?从几个月的运转情况看,我们认为,必须从抓责任、抓激励、抓协调入手,多渠道、多形式地强化机关干部队伍的整体素质。 从军分区机关增设科这一实际情况出发,必须要改变过去那种领导直接管机关干部、直接抓具体事情的“一杆子插到底”做法,强化按级负责意识,实行层次领导,充分发挥科这一机构 相似文献
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新形势下,做好征兵工作要重点把握好“三个推动”。一是加强组织领导,搞好“行政推动”。为部队输送高素质的兵员,事关国家安全,各级党委、政府和军事机关一定要从实践“三个代表”重要思想的高度来组织领导征兵工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,有关部门配合抓,形成及时有效处置情况和解决问题的合力。地方党委、政府要主动为征兵工作创造良好的环境,提供有力的保障。军事机关要尽职尽责做好各项具体工作。特别是要适应现代建军作战的需求,会同教育、劳动等部门,做好具有高中以上文化素质和军地通用专业技术适龄青年的征集工作,在提… 相似文献
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实践是检验真理的惟一标准 ,也是检验工作指导正确与否的惟一标准。对于领导机关抓基层来说 ,能否坚持实践标准 ,直接关系到抓基层质量的高低。只有通过深入的理性思考 ,认清实践标准对抓基层的意义和价值 ,端正思想路线和工作作风 ,才能把实践标准真正贯彻于工作指导的全过程。正确处理“破”与“立”的关系。在工作指导上贯彻实践标准 ,首要的要求是要忠实于客观真理和规律 ,尊重和服从实践的权威 ,善于“立” ;其次是要自觉排除各种干扰 ,勇于“破”。只有做到“破”、“立”结合 ,有所取舍 ,才能把握好事物矛盾的两个方面 ,抓住工作中的… 相似文献
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人武部党委书记,作为集体领导的“班长”,主要职责是带领“一班人”,把握好党委班子、机关建设和民兵预备役工作的正确方向,围绕中心工作谋大事,推动各项建设与时俱进,全局发展,这是对人武部党委书记的基本要求。新时期党对军队和国防后备力量建设提出了新的要求,人武部党委书记必须不断强化自身政治素质,争做“五个模范”,努力提高驾驭全局工作的综合能力。尤其要在以下几个方面下功夫: 相似文献
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四川省南充军分区,在“争做五个模范”的活动中,采取施加外力、激发内力、健全机制的办法,努力打造“学习型”军事机关,官兵综合素质不断提高,部队全面建设呈现良好的发展势头。 相似文献
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石宝国 《军队政工理论研究》2003,4(3):70-71
搞好工作指导 ,是各级党委机关和领导干部的重要职责 ,也是促进政治机关抓好工作落实 ,提高工作质量的有效手段。当前 ,一些政治机关工作指导思想不端正 ,指导方法不科学 ,指导措施不得力的问题还一定程度存在。如何提高政治机关工作指导的效益 ,我认为 ,应在增强“五性”上下功夫。一、分清职责 ,增强工作指导的层次性。政治机关在对部队的指导上 ,是有明确职责要求的。然而 ,现在有些单位却对此认识不清 ,把握不准 ,把“层次指导”搞成“层层指导”。对待某一项工作不分谁负主抓责任 ,谁负具体落实责任 ,都要发指示、提要求。有时上极机关… 相似文献