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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 475 毫秒
1.
国防教育办公室是各级领导小组下设的具体办事机构。其主要任务是负责本行政区国防教育的日常工作。从目前看,由于全民国防教育工作的特殊性,各地区国防教育办公室人员组成比较复杂。有的是在党委宣传部门设置了国防教育处(科)和有关部门同志共同组成的;有的是由行政区内宣传、教育、人武、入防等部门抽人组成的;有的是聘请离退休干部和有关部门的同志一起组成的。由于全民国防教育工作是一  相似文献   

2.
今年9月18日。是第4个全民国防教育日。各地积极按照国家国防教育办公室的有关通知精神。从本地实际出发,结合“爱中华、奔小康、强国防”的国防教育,认真部署、精心组织丰富多彩的主题活动,掀起了全民国防教育热潮。 连日来。各级国防教育机构深入党政机关、社区、学校、工厂组织广大民兵、大中小学生进行国防教育主题  相似文献   

3.
问:全民国防教育是建设和巩固国防的基础,是国家和民族的强心工程.在深化国防和军队改革的新形势下,如何筹划开展全民国防教育,推动教育深入普及? 答:党的十八大以来,习主席在带领我们推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业中,高度重视提振民族精神和汇聚强军兴军力量,对全民国防教育寄予殷切希望.习主席强调指出,要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动.  相似文献   

4.
李锦斌 《国防》2013,(11):31-33
加强国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大提出的一项战略任务。习近平总书记强调,各级党委和政府要关心支持国防和军队建设,加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。这为我们加强新形势下国防教育工作指明了努力方向,提供了根本遵循。  相似文献   

5.
《华北民兵》2004,(8):1-1
为迎接建国55周年,认真学习党中央、国务院、中央军委关于加强国防教育的一系列指示精神,全面贯彻《国防法》、《国防教育法》,国家国防教育办公室会同有关部门,联合举办了以“爱中华、奔小康、强国防”为主题的全国国防教育系列活动,旨在通过生动活泼的形式,大力宣传国防和军队建设成就,传播国防和军事高科技知识,促进全民国防教育。这对于激发全民的爱国之心、报国之情、强国之志,增强关心支持国防建设的责任感和使命感,具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
徐甘埠  汤储良 《国防》2005,(7):25-25
加强全民国防教育,提高全民国防观念,是全党全军贯彻实践“三个代表”重要思想的一项重要内容。近年来,我国军地各级极为重视全民国防教育,教育活动开展得有声有色,全民国防观念有了极大提高。但也应看到,一些地方和单位还存在一些问题,主要表现在:全民国防教育体系不健全、教育内容和方式不规范不科学、保障机制较为脆弱等。深刻剖析存在这些问题的原因,对于有的放矢地采取应对措施,促进全民国防教育的深入开展具有重要意义。思想认识有差距。近年来地方一些单位和领导对国防教育地位和作用的认识不够到位,是导致国防教育弱化的根本原因。…  相似文献   

7.
国家以立法形式设立全民国防教育日,并组织开展丰富多彩的宣传教育活动,对于促进国防教育普及发展、增强全民国防观念发挥了重要作用.但全民国防教育日与国家设立的其他节日、纪念日相比,社会影响面还不是很大,亟须予以修订.本文从修订全民国防教育日的必要性、修订应把握的基本原则、全民国防教育日具体日期选择及主要考虑等方面作了深入分析和探讨,并提出了一些富有创新的对策和举措.  相似文献   

8.
翁俊军  徐高峰 《国防》2014,(3):19-19
正近年来,南京市鼓楼区遵循国家战略部署和江苏省、南京市两级全民国防教育委员会赋予的"在全民国防教育中加强海洋国防教育"的试点任务,紧密结合我国海洋主权和海洋权益面临的严峻形势,立足内陆城市主城区实际,大力推进海洋国防教育"进机关、进学校、进社区、进军营",着力强化全民蓝色国土意识,深入推动全民国防教育创新发展。其主要做法:一是加强教育,激发热情。该区国防教育委员会组织学习贯彻党的十八大提出的"海洋强国"战略,努力在学习实践中统一思想。利用军民迎春座谈会、联谊会,邀请专家作《我国海洋面临的  相似文献   

9.
国无防不立,民无防不安。"落后就要挨打"这是不争的事实。然而,有不少人,甚至一些地方领导一提到国防和后备力量建设,便误认为那是部队和武装部的事,与地方党委政府没有多大或直接的关系。比如国防教育,不少地方把责任推到武装部,没有很好地去开展全民国防教育。殊不知国防教育、征兵、民兵预备役工作等都是政府的本职所在,特别是民兵预备役工作和国防后备力量建设,如县(市、区)人武部的基础设施建设、基层武装部的规范化建设、民兵军事训练经费、全民国防动员、国防法的实施、国防教育法的落实等等,无一不是各级地方党委政府义不容辞的责  相似文献   

10.
为深入贯彻落实党的十六大关于“加强国防教育,增强全民国防观念”的要求,迎接中华人民共和国成立55周年,进一步推动国防教育的普及和发展,本刊参加全国百家国防教育部门、新闻出版单位举办“爱中华、奔小康、强国防”知识竞赛。一、竞赛内容:包括我国国防建设成就、全面建设小  相似文献   

11.
军队作为保卫国防的主要力量,在全民国防教育中究竟处于什么样的地位,能够起到哪些作用?本文仅就此谈一点粗浅的认识。 一、军队职能决定了军队在国防教育中的主体地位 保卫祖国,抵御侵略,保卫人民的和平劳动,是我国军队的主要职能。协助国家和其它社会组织开展国防教育,是由军队的这一社会职能所决定的。在新的历史条件下,国内外形势发生了很大变化。我军处在“和平与发展”的大环境中,但是,我军的职能并没有因此而  相似文献   

12.
《国防教育法》的颁布和“全民国防教育日”的确立,使国防教育工作步入了法制轨道。新形势使全民国防教育工作有不少新的变化。如何有的放矢地强化全民国防教育的组织领导,我认为应从以下几个方面下功夫。 一、严密组织,掌握全民国防教育工作的主动权。首先,要健全领导机构。全民国防教育涉及到社会的方方面面和机关的各  相似文献   

13.
近几年来,四川越西县努力探索民族贫困地区的全民国防教育新路子。使国防教育迈上新台阶,受到州委、政府、军分区的表彰。他们的主要做法是: 一是运用宣传工具进行普及教育。县人武部与县广播局联合开办了国防教育讲座,乡(镇)广播站也开办了国防教育专题报道节目。形成了全民国防教育新格局,受教育面达到  相似文献   

14.
近几年来,四川永川市人武部同宣传、教育、文化、双拥办、共青团、妇联、工会等部门合力抓全民国防教育工作,形成了全市国防教育齐抓共管“大联唱”,使全民的国防观念和国防意识普遍增强。其主要做法是: 领导重视,健全制度,使国防教育在通盘工作申定位。他们在实施国防教育过程中,坚持了“五个主  相似文献   

15.
权公让  汶剑阁 《国防》2001,(3):48-49
陕西宝鸡古称陈仓,素以"明修栈道,暗渡陈仓"而名闻天下,历来为兵家必争之地.自党的十三大发出"加强全民国防教育,提高人民的国防观念"的号召以来,宝鸡市的各级党委和政府在集中精力发展经济的同时,始终牢记"国无防不立,民无兵不安"的古训,抓经济建设不忘国防教育,抓国防教育促进经济建设,两个文明建设不断发展.全市国防教育工作的进一步深入,使全民的国防观念明显增强,该市的许多经验被推向全省,有些工作还走在了全国的前列.在迈进新世纪的今天,这里的国防教育活动更加红红火火,高潮迭起.  相似文献   

16.
在全民国防教育中,我们人武战线各级领导和干部,表现出高度的积极性,一方面率先抓好广大人武干部、民兵、预备役人员的国防教育;一方面为全民国防教育当参谋,当联络员,当办事员,把当地有关部门、群众固体协调起来,形成齐抓共管的合力。应当说,各级人武部门和干部,为全民国防教育的开展呕心沥血,作出了很大贡献。没有人武系统在各级党委领导下所作的努力,全民国防教育就不会出现今天这样蓬勃发展局面。我们向一切为全民国防教育尽心  相似文献   

17.
《国防教育法》规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”这个“基础”如何体现?平泉县委、县政府、县人武部和县国防教育领导小组协调有关部门,在落实全民国防教育的实践中对此进行了有益的探索,创造出“以学校带农村,以学生带家长”开展全民国防教育的经验,受到省市领导和  相似文献   

18.
强化“四个意识”搞好校园国防教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
雷平  渠智 《国防》2003,(5):47-48
“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性要求。校园国防教育作为全民国防教育的基础,是关系国家安全和发展的重要基础工程,在全民国防教育中占有十分重要的地位。强化校园国防教育“四个意识”,占领校园国防教育  相似文献   

19.
为深入贯彻落实党的十六大关于“加强国防教育,增强全民国防观念”的要求,迎接中华人民共和国成立55周年,进一步推动国防教育的普及和发展,百家国防教育部门、新闻出版单位联合举办“爱中华、奔小康、强国防”知识竞赛。竞赛试题:试题及辅导材料参见本刊网站www.shipnet.com.cn。试题共50道,每题设  相似文献   

20.
瑞士全民国防教育的基本模式及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
李科  张正明 《国防科技》2010,31(2):88-91
瑞士拥有一套独特而成功的全民国防教育模式,借鉴瑞士的成功经验,把全民国防教育的地位提升到国家安全和发展的战略高度,培养公民的"大国防观",进一步加强全民国防教育的法制建设,建立多层次、高效率的全民国防教育网络体系,能够促进我国全民国防教育的规范化、科学化与现代化,对增强全民族的国防意识和国防素质具有重要的意义。  相似文献   

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