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今年4月28日,第九届全国人大常委会第21次会议审议通过的《国防教育法》,以法律形式规定:“国家设立全民国防教育日”。8月31日,全国人大常委会第23次会议通过了《关于设立全民国防教育日的决定》,确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。这是我国第一个以法律 相似文献
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九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《国防教育法》,是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。在新的世纪里,这部具有中国特色《国防教育法》的颁布施行,标志着我国国防教育事业步入法制化轨道,对于我们不断深化国防教育,努力把这项工作推向新层次具有重要的指导意义。 相似文献
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《当代海军》2001,(10):46-47
1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与… 相似文献
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《国防教育法》的颁布实施,不仅把国防教育以法律的形式固定了下来,赋予了各级组织和全体公民在国防教育上的权利、责任和义务,而且也给市场经济条件下的国防教育注入了新的生机和活力。为了贯彻落实《国防教育法》,搞好新时期的城市国防教育。把全民国防教育扎实持久地开展下去,应实施以搞好“四个依托”、建好“三个阵 相似文献
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国防教育是国防建设的重要组织成部分,是关乎国家生死存亡的社会工程.面对当前全民国防教育在法律制度建设方面存在的体制机制不够完善、权责界限不够明晰、普及落实不够深入等矛盾问题,加强全民国防教育工作,须及时组织修订《国防教育法》等相关法规,特别是应在明确组织机构、强化约束、丰富形式、严格考评、加强监督等方面,需要进一步作出... 相似文献
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对加强高校国防教育立法的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着《国防教育法》的颁布,我国将国防教育提升到了法律的高度。全国各地高校依法开展国防教育,有力促进了高校国防教育工作的深入开展。但也应看到,由于《国防教育法》的规定比较笼统,在实际操作中受到许多限制。为此,高校国防教育必须在实践的基础上,根据《国防教育法》,制定操作性强的专门法律法规,促进高校国防教育的制度化、法律化。首先,高校国防教育立法是确立高校国防教育战略地位的需要。国防教育是关系到国家长治久安的系统性工程,必须从国家和民族兴衰存亡的战略高度加以认识和把握。江泽民同志强调,“只要国家存在,就有国防,国… 相似文献
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企业国防教育是全民国防教育的一个重要方面。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,特别是我国加入世贸组织以后,如何立足企业特点,发挥多种优势,搞好国防教育,是值得认真研究解决的重要问题。 一、着眼企业特点,建立健全全民国防教育运行机制 企业是讲求经济效益的生产单位,具有人员相对集中、科技相对密集、文化素质较高、生产任务繁重等特点。针对这些特点,企业的国防教育必须注意以下几个方面。一是制定实施细则,使国防教育有法可依。要依据《国防教育法》、《企业法》和《民兵工作条例》的规定,制定具 相似文献
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世界许多国家都注重加强国防教育法规建设,为实施国防教育提供有力的法律保障,确保国防教育的顺利实施。美国:早在1958年美国就颁发了《国防教育法》,从制度上满足国防对教育的需要。依据此法,联邦政府拨出大批款项资助教育事业,学校课程的内容也作了相应的调整,以适应培养国防人才和推动科技进步的要求。当时的美国总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时指出:“通过这个法律,大大地加强我们美国的教育制度,使之能够满足国家安全所提出来的要求。”美国舆论普遍认为,《国防教育法》是“美国教育史上划时代的文献”。俄罗斯:俄罗斯1996年颁布… 相似文献
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全员参与·长期坚持·讲求实效——对加强高校国防教育的几点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性措施。高校国防教育作为全民国防教育的重要组成部分,在全民国防教育中占有十分突出的地位。面对国际国内形势的深刻变化,如何进一步抓好高校国防教育工作,是亟待研究与解决的重要课题。我们必须全面贯彻党的国防教育的战略方针,坚持“全员参与、长期坚持、讲求实效”,不断推进高校国防教育的深入发展。一、全员参与“全员参与”是国防教育方针的重要精神。我国的国防教育是一种全民教育,是以社会全体公民为对象的,国防教育必须覆盖到国家的全体公民,必须… 相似文献
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刘刚 《兵团教育学院学报》2012,(1):16-19
俄罗斯在普通高校国防教育的法律保障、机构设置、教育内容和形式以及人才培养等方面都取得了一定的成效。借鉴俄罗斯的经验对提升我国全民国防意识和国防素质将具有重要意义。 相似文献
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《国防教育法》明确规定:"普及和加强国防教育是全社会的共同责任","驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育".这些规定,不仅从法律上明确了军事机关在全民国防教育中的地位和作用,而且要求各级军事机关把支持地方开展国防教育作为自己义不容辞的责任.人武部作为当地最高军事指挥机关,既是同级地方党委的军事部,又是同级地方人民政府的兵役机关,在全民国防教育中有着独特的地位和作用,承担着组织开展当地国防教育工作的重要职责.因此,人武部不但要抓好所属人员的国防教育,而且要在地方党委、政府的领导下,充分发挥军事部的职能作用,积极推动全民国防教育的全面落实. 相似文献
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瑞士全民国防教育的基本模式及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
瑞士拥有一套独特而成功的全民国防教育模式,借鉴瑞士的成功经验,把全民国防教育的地位提升到国家安全和发展的战略高度,培养公民的"大国防观",进一步加强全民国防教育的法制建设,建立多层次、高效率的全民国防教育网络体系,能够促进我国全民国防教育的规范化、科学化与现代化,对增强全民族的国防意识和国防素质具有重要的意义。 相似文献
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《国防教育法》颁布以后,我国国防教育工作有了重要的法律依据。从政府有关职能部门到军队相关领导机关,围绕国防教育法的学习和贯彻,开展了一系列卓有成效的工作,收到明显的成效。但是,由于各地情况的不同,贯彻执行力度的差异,因而目前存在一些发展不相平衡的状况。要想更加深入扎实地贯彻《国防教育法》,严格按照法律规范教育活动,就需要进一步强化检查考核机 相似文献
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2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过了《中华人民共和国国防教育法》,国家主席江泽民签署主席令公布施行。这是我国国防建设史上的一件大事,标志着我国对公民实施国防教育已上升为国家 相似文献