丹棱县在国防教育中坚持“四个结合” 处理好“六个关系”

四川丹棱县在抓国防教育中,始终坚持“四个结合”和处理好“六个关系”,有力地促进了国防教育的深入开展。“四个结合”是:国防教育与全民政治教育结合,在政治教育中穿插国防教育内容;基地教育与经常性的教育相结合,使国防教育做到常抓不懈;灌输教育与启发式教育相结合,以增强国防教育的感召力;国防教育与行业教育相结合,增强国防教育的吸引力。“六个关     

实现国防教育全民化的重要举措——设立全民国防教育日的前前后后

2001年8月31日,第九届全国人大常委会第23次会议审议通过了关于设立全民国防教育日的决定,确认每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是根据今年4月28日第九届全国人大常委会第21次会议审议通过的《中华人民共和国国防教育法》第十二条关于“国家设立全民国防教育日”的规定所作出的一项重大决策。由国家最高权力机关以立法形式为一项教育事业设立一个全     

搞好地方高校学生国防教育应重点把握的“三个环节”

学校是国防教育的重点领域。近几年来,地方高校认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,大力加强学生国防教育,取得了明显成效。实践证明,搞好地方高校学生国防教育,必须把握好“三个环节”。思想认识要克服“重硬轻软”。这里所说的“软”,是指国防文化、军队形象、战斗精神等对国防建设的作用不能直接显现的内容;“硬”是指国防工程、国防科技、武器装备等对国防建设的作用能“看得见、摸得着”的内容。目前,地方高校国防教育中存在着“轻软重硬”的现象。一些人认为,国防教育的目的是促进国防现代化建设,增强打赢未来战争的能力。由于…     

古县持之以恒抓好全民国防教育

“天下虽安、忘战必危”“发扬革命传统、争取更大光荣”，这是记者在山西古县国防教育现场看到的标语。古县县委、县政府和县人武部始终把国防教育作为重要工作加以落实，走出了一条适合本地特点的国防教育之路。古县地处太岳山麓，临汾东北，革命战争年代是红色老区，涌现出许多革命英模。新的历史时期，他们以党的十八大以及十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列重要论述为指针，继承发扬革命老区光荣传统，扩建充实红色教育基地、国防宣传街道，把当年革命先辈浴血奋战的感人事迹，同当代古县改革开放的辉煌业绩结合起来宣传。利用县里举办社火表演、牡丹旅游节、村镇传统大集等时机，出动宣传车、演出队、咨询台，开展国防教育宣传；利用微信、短信、QQ、微博等网络平台，群发国防教育信息、征兵宣传资讯。通过灵活多样的教育方式，增强了全民国防观念，促进了武装工作落实。县人武部多次被上级评为国防教育先进单位，并荣获国家级“全民国防教育先进单位”大奖。     

国防教育应形成社会合力

加强国防教育,必须形成社会合力,这是由国防教育的“四性”所决定的。 国防教育地位的重要性要求形成社会合力。《孙子兵法》曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”古云:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”这些掷地有声的金玉良言道出了国防教育的重要性。国防教育可以提高综合国力和战争潜力,使我国在反对霸权主义、维护世界和平斗争中发挥更大作用;可     

依法强国的里程碑——《中华人民共和国国防教育法》出台前后

2001年4月28日下午3时15分。人民大会堂。在庄严的国徽下。李鹏委员长主持第九届全国人大常委会第二十一次会议,对《中华人民共和国国防教育法(草案)》进行表决。 荧屏上显示出电子表决器的表决结果:赞成131票,反对1票,弃权5票。李鹏委员长用宏亮的声音宜布:“通过。”会场上顿时响起热烈的掌声。 这是历史的车轮进入21世纪,我国最     

小小少年爱国防

在美丽的海滨城市葫芦岛,有一处依山傍海的建筑群,每当盛夏时节,这里总是活跃着一群群身着迷彩的翩翩少年。这里就是被人们称作“国防教育摇蓝”的葫芦岛市龙港区国防教育基地,     

对加强高校国防教育立法的思考

随着《国防教育法》的颁布,我国将国防教育提升到了法律的高度。全国各地高校依法开展国防教育,有力促进了高校国防教育工作的深入开展。但也应看到,由于《国防教育法》的规定比较笼统,在实际操作中受到许多限制。为此,高校国防教育必须在实践的基础上,根据《国防教育法》,制定操作性强的专门法律法规,促进高校国防教育的制度化、法律化。首先,高校国防教育立法是确立高校国防教育战略地位的需要。国防教育是关系到国家长治久安的系统性工程,必须从国家和民族兴衰存亡的战略高度加以认识和把握。江泽民同志强调,“只要国家存在,就有国防,国…     

发挥“基础”辐射作用 带动全民国防教育——河北省平泉县实施国防教育“双带工程”的调查

《国防教育法》规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”这个“基础”如何体现?平泉县委、县政府、县人武部和县国防教育领导小组协调有关部门,在落实全民国防教育的实践中对此进行了有益的探索,创造出“以学校带农村,以学生带家长”开展全民国防教育的经验,受到省市领导和     

民兵文摘

全民国防教育日 为什么选择在九月 全民国防教育日的设立应与国家发生的与国防有关的重大事件为依据。据专家考证,在9月涉及我国国防方面的事件较多:9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日;9月7日是《辛丑条约》签订日;9月18日是“九一八事变”纪念日。此外,9月是新中国国防和军事最高统帅机关设立的日子。另外,每年9月份除了“教师节”外,其他重大的节日、活动日相对较少,又正值全国各大中小学校新学年开学之初。综合以上诸多因素,全国人大将全民国防教育日以立法的形式确立下来,这在我国建国以来的法制史上尚不多见。(据9月13日《法制日报》张建田/文)     

以先进文化引领全民国防教育创新发展

国防教育是建设和巩固国防的基础,是精神文明建设的重要组成部分,是增强民族凝聚力、提高全民国防素质的重要途径。在新形势下开展全民国防教育,必须坚定不移地坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照发展社会主义先进文化的要求,不断更新国防教育观念,充实国防教育形式,提升国防教育水平。 以先进文化为导向,建构国防教育新观念。先进文化是引领社会进步的精神力量,是推动国防教育发展的动力。抓好国防教育,首先要以先进文化为导向,更新观念,提高认识。现代国防是一个国家政治、经济、军事、精神力量的综合体,是渗透各个领域的“大国防”;…     

新形势下国防教育应强化“四种理念”

国防教育理念是国防教育实践的内在动力,是国防教育的指导思想和基本原则。20世纪90年代以来,国际形势发生了重大变化,经济全球化、政治多极化和军事高科技化已成为当今世界发展趋势和重要特点;我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立,也使得我国在政治、经济以及人们的思想观念、价值取向等方面发生了重大变化,这些都对国防教育理念提出了全新的挑战。全民国防教育要做到与时倶进,必须以教育理念的突破和更新为先导。强化“多元”国家安全理念。在新时期开展国防教育,必须以新的“多元”国家安全理念作指导。江泽民提出的以“互信、互利…     

党的第二代领导集体实施国防教育的历史经验

20世纪 80年代 ,在以邓小平为核心的党的第二代领导集体指引下 ,我国国防教育取得很大成就 ,积累了丰富的经验。主要有 :把国防教育提高到战略地位 ,高度重视提高全民国防意识 ,深化新形势下国防教育的意义 ;建立健全国防教育的组织机构 ,完善国防教育的规章制度 ;因地制宜、因材施教 ,丰富国防教育的基本形式 ,拓宽国防教育的方法和渠道 ;把国防教育纳入国民教育总体系 ,纳入精神文明建设的轨道 ;形成国家、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的全方位多侧面国防教育网络 ;建立健全国防教育的法规制度 ,初步形成国防教育的法制环境等。     

建立“国防教育贡献碑”

9月3日,在纪念世界反法西斯战争和我国抗日战争胜利50周年之际,在山西革命老区阳曲县境内,又矗立起一座“国防教育贡献碑”。碑中详细记载了该县自抗战以来各个     

全员参与·长期坚持·讲求实效——对加强高校国防教育的几点看法

“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性措施。高校国防教育作为全民国防教育的重要组成部分,在全民国防教育中占有十分突出的地位。面对国际国内形势的深刻变化,如何进一步抓好高校国防教育工作,是亟待研究与解决的重要课题。我们必须全面贯彻党的国防教育的战略方针,坚持“全员参与、长期坚持、讲求实效”,不断推进高校国防教育的深入发展。一、全员参与“全员参与”是国防教育方针的重要精神。我国的国防教育是一种全民教育,是以社会全体公民为对象的,国防教育必须覆盖到国家的全体公民,必须…     

国防教育DE特性

国防教育ＤＥ特性范惠邻 八届人大五次会议通过的《中华人民共和国国防法》,以立法的形式将国防教育的性质、方针、原则及实施国防教育的领导、方法做了明确的规定。只有充分认识国防教育的特性,才能准确有效地实施新时期的国防教育。国防教育的目的性新的历史时期,我?..     

让国防教育走进千家万户——北京市朝阳区开展“国防教育进社区”活动工作纪实

朝阳区有着优良的国防教育传统，通过多年的实践，逐步形成了具有鲜明时代特征和朝阳特色的国防教育工作局面，取得了显著的成绩。从1997年连年被评为“北京市国防教育先进单位”和“全国国防教育先进单位”。特别是2001年以来，在坚持抓好“国防教育从娃娃抓起”的同时，他们根据社区发展变化的新形势，将国防教育纳入地区建设和发展规划统一实施，充分利用社区这个崭新舞台，创造性地开展“国防教育进社区”活动，拓展了国防教育新领域，使国防教育工作更加扎实、更为有力，更贴近老百姓。目前，记者走访了朝阳区呼家楼街道金台北里社区。     

北京市宣武区开展“弘扬抗战精神，建我强大国防”国防教育宣传周活动

北京市宣武区人武部日前在天桥街道军民共建文化广场,以“弘扬抗战精神,建我强大国防”为主题,举行了声势浩大的国防教育宣传周活动。其间,宣武区主要领导,各街道工委书记和主任,利用周末休息时间来到活动现场,为市民进行国防教育咨询,发放国防教育宣传材料,并为宣武区参加“首都百万青少年国防教育书画大赛”获奖的中小学生颁发证书;区人武部依托区政府网络平台,增设了国防教育频道,增加了抗战征文、抗日英雄谱、国防知识等网页专栏;为全区处以上干部举办国防教育报告会,组织地方各部门主要领导参加“献一份真情,当一日战士”主题军事日活…     

山西古县人武部 全民国防教育工作获殊荣

去年底,在全国国防教育工作会议上,山西古县人武部被中央宣传部、教育部、总政治部、国家国防教育办公室联合表彰为"全民国防教育先进单位"。     

大学生国防教育的意义和途径

本文论述了大学生国防教育的重大意义 :提高国防意识 ;加强国防后备力量 ;培养“四有”新人 ,在此基础上 ,提出了开展国防教育的三种途径 ,增强了国防教育的效果