共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
张莲华 《兵团教育学院学报》2006,16(2):30-31
个性是个人对现实生活的稳定态度和相应的行为方式中的比较独特的一种心理特征。学校是培养人才的主阵地,教师除肩负传授科学知识的任务外,还应高度重视学生个性品质培养,使学生成为具有良好个性品质的有用人才。一、促进学生良好个性品质的形成教学是教师与学生情感相互沟通的 相似文献
2.
好品质是一个人的立身之本。人品是一个人品质外在表现的标志,是别人对你的衡量标准。好的人品不仅会让你得到周围人善意的对待,还能让你在做事的时候事半功倍。在军营成才拥有好人品就显得至关重要了,而好人品又是由许多品质组合而成的。这三十种品质细致地融入到成才的各个环节。 相似文献
3.
《礼记》上说 :“德者 ,得也。”意思是 ,一个人只有具备了崇高的品质之后 ,才会有所得。“士有百行 ,以德为先” ,凡事以“德”为先 ,就能得到世人的尊敬。我军从来都是遵行“德”的典范。这也是人民子弟兵深得人民群众爱戴的原因。当代军人崇高的道德修养应是一项必备素质。古往今来 ,军必重“德”。如先秦的大军事家孙武在《孙子兵法》中明确提出了将德的五条标准 ,即“将者 ,智、信、仁、勇、严也” ,特别强调将帅要有良好的精神品质 ,要求将帅做到对国家“进不求名 ,退不避罪 ,唯人是保 ,而利合于主”。战国时期著名军事家吴起要求将领… 相似文献
4.
5.
李静萍 《兵团教育学院学报》1998,(Z1)
<正>表扬、批评是班主任工作中经常使用的方法.从心理学角度讲,这种肯定、否定是一种强化.强化是指能加强反应的刺激,是一种增强或减弱行为的力量。肯定,表扬,是“正强化”;否定,批评是“负强化”.其中,“负强化”可以使人产生内疚心理,萌发耻辱感,使人终止错误思想和行为,增强纠正错误的勇气.因此,在人的行为控制中,能起到调节、改造的作用.在学生思想品质的形成过程中,正确运用表扬、批评,可以有效地促进其健康成长. 相似文献
6.
7.
8.
9.
谈 心是一种艺术 ,是一颗心发现另一颗心 ,一颗心激发另一颗心并产生共鸣的艺术 ;谈心是一种方法 ,是了解思想情况 ,探索内心世界的方法 ;谈心又是一种手段 ,是交流思想感情 ,解决思想问题的手段。凡是工作对象没有直接表现出来的思想问题 ,通过谈心可以深入了解和证实。实践证明 ,开展好谈心活动应当把握好以下几个方面 :营造一个良好的氛围。良好的氛围是思想工作的催化剂。气氛好、环境适宜 ,效果往往就好 ,反之亦然。谈心一般要谈话者和被谈话者两人在场 ,多不应超过三五人。这是因为小范围的谈话 ,可以使对方有一种受到尊重、被关注的… 相似文献
10.
“用心、尽心、安心、专心”是北京市延庆县人武部部长包喜全工作中的座右铭,也是他“四心”部长雅号得来的原因。2001年4月,包喜全从内蒙古某边防团调到延庆县人武部任部长。角色发生了较大转变,使包喜全工作起来失去了原来的轻车熟路。怎样规划民兵组织建设,如何适应民兵特点组织军事训练,怎样协调当地驻军与政府的关系,一系列的问题摆在他的面前。但包喜全并没有被困难吓倒,他虚心向“老武装”学习,深入 相似文献
11.
12.
13.
在约瑟夫·康拉德的小说《特工人员》中,一个无政府主义者说:“我一直梦想有一帮绝对坚定的人来打破所有良心上的顾虑……不怜悯地球上的任何东西,包括他们自己,为美好的事物和所有为全人类服务的事而应召去死。”但是康拉德的无政府主义者抱怨:“我从来没有遇到哪怕一个这样的人。”现在,在土耳其、沙特阿拉伯、车臣、巴基斯坦、以色列、伊拉克、阿富汗,以及其他的地方,似乎有太多的人愿意为实施谋杀而死。这是一种新现象吗?如果是又该如何解释呢?而我们又能做些什么呢? 相似文献
14.
张乐民 《军队政工理论研究》1999,(3)
勇武是军人必备的精神和品质,是武德的核心内容之一。中国历代兵家和思想家都十分重视对军人勇武精神的培育,并提出了许多具有真知灼见的思想和切实可行的方法。《墨子·修身》篇把“勇”作为作战的根本,指出:“君子战虽有阵,而勇为本焉。”《六韬·虎韬·必出》把“勇”看作是战争取得胜利的首要因素。对于“勇”在战斗中的作用,吴子在其兵法《励士》篇中指出:“是以一人投命,足惧千夫。”《韩非子·出见泰》篇则作了更进一步的说明:“夫断死与断生者不同,而民为之者,是贵奋死也。夫一人奋死可以对十,十可以对百,百可以对千,… 相似文献
15.
思想工作说到底是做人思想教育、转化、引导工作,而人的思想受其个性的影响,表现出鲜明的个性特点。随着社会主义市场经济的建立,社会经济成分的多样化,社会意识形态的多样性,使人们的思想观念、个性特点发生了变化。因此,只有把握了人的个性,才能增强思想工作的针对性和实效性。一、要承认人的个性。个性通常是指人与人之间性格的差异性。应该说,个性人人都有,显隐不同而已首先,个性,是人的一种基本特性。哲学上,通常把人分成两种,一种是抽象的人,一种是具体的人。所谓抽象的人就是人的共性特点的抽象概括。抽象的人,在生活中是不存在的。… 相似文献
16.
17.
化肥种类繁多,常用的就有10多种。有些化肥用于蔬菜后,可以提高品质与产量,但也有些化肥虽然施于蔬菜能提高产量,却会使蔬菜产生污染,引起食菜者中毒,甚至危及生命。例如:硝酸铵和其他硝态氮肥一般均不适宜施用于蔬菜,特别是白菜、青菜、菠菜等叶 相似文献
18.
19.