建立健全管理监督机制 形成适合人武干部特点管理办法

人武部干部与部队干部有其不同的工作生活特点:编制层次不紧凑,形不成相互制约力;身后无兵,缺少直接的监督;工作分散,难以控制等,这些都给管理带来很大难度。要加强县(市、区)人武部正规化建设,就必须认真贯彻执行《中国人民解放军现役军官条例》及各级干部管理的有关规定,从人武干部的工作和生活规律出发,建立符合自身特点且行之有效的管理措施。具体可注意发挥好三个方面作用: 第一,发挥党组织管干部的作用。人武部党委和支部要有强烈的管干部意识,克服以前干部出了问题推给地方组织,“孩子哭抱给娘”的依赖性,切实依靠自身的力量把干部     

考察干部的几个着眼点

干部考察工作是用准用好干部的关键环节。科学有效地做好干部考察工作 ,就是针对实际工作中存在的片面性、绝对化、极端化现象 ,运用唯物辩证法观点考察干部。看学历与经历 ,更要看能力与素质。较高的学历与丰富的任职经历有利于促进干部能力素质的提高。而提高的程度 ,是以干部的智力层次、适应能力、创新意识和悟性等内在的因素为前提的。从干部使用的经验来看 ,学历越高、任职经历越丰富 ,一般来说其能力素质也越强。但从干部使用的实践来看 ,学历稍低一点、经历稍浅一些 ,能力素质未必就弱。因此 ,我们在把握干部学历与经历和能力与素质…     

抗战时期我军干部工作的发展特色

抗日战争时期,是我军干部工作发展的一个重要阶段。这一时期,随着车队整体素质的提高和发展,干部队伍建设的任务也就更加突出,更加繁重了。1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上提出了干部工作的一整套理论原则,为当时我们党和军队的干部工作提供了基本依据。在这些理论原则的指导下,我军的干部工作较之土地革命时期有了很大的发展,干部制度仅趋完善,干部管理章程更加规范,干部管理机构的设置趋于简洁,各管理层次职责权限也呈明朗化。抗日战争时期,我军干部工作发展已初具自己的特色,归纳起来,主要有以下几点：一、严格按标…     

许昌县人武部加强干部教育管理工作

河南省许昌县人武部针对干部教育管理中存在的薄弱环节,坚持以抓好理论学习为前提,管住干部思想;以严格落实各项规章制度为根本,约束干部行为;以抓好党委自身建设为核心,坚持一级抓一级、层层抓落实,分层次管好干部;坚持赏罚分明,激发干部工作的积极性和主动性,     

增强专武干部履行职责的能力

专武干部是开展基层民兵工作的组织者和骨干力量,是地方党委和军事机关联系广大民兵的桥梁和纽带。建设一支政治强、业务精、作风硬的专武干部队伍是新形势下做好民兵预备役工作的重要组织保障。近年来,西宁市委、市政府和军分区定期对全市的专武干部进行考核,并在此基础上及时调整、补充、交流,狠抓组织建设、教育管理和业务培训,使专武干部年龄结构、文化层次有了明显改善。全区专武干部平均年龄由原来的43.7岁下降为39.9岁;大     

发挥士官在思想工作中的作用

认清地位作用,增强做好基层思想工作的光荣感、责任感(一)明确士官是开展基层思想工作的一支重要力量。士官是基层政治思想、战备训练、行政管理、专业技术、“两防”工作等各项工作的骨干,是部队基层管理教育的宝贵财富,是部队建设中的重要群体。在思想政治工作中主要有五个作用。①助手作用。士官和义务兵朝夕相处,对义务兵的思想状况了解最直接、最具体,因此,对增强思想工作的针对性、有效性最有发言权,可以有效地协助干部搞好部队管理、抓好工作落实。②桥梁作用。士官作为干部与义务兵之间的一个特殊层次,是联系干部和义务兵的中转站和…     

分层次把握战斗精神培育的着力点

战斗精神培育是一项系统工程。从培育对象看,既有军人个体,又有军队群体;既有普通官兵,又有领导干部;既有战斗人员,又有科技干部,千差万别。就军人个体而言,培育战斗精神虽然有共性的要求,但也应该区分对象和层次,在内容和方法上有所侧重,以增强针对性实效性。本文将战斗精神培育对象粗略地分为军官、士官、义务兵三个层次,探讨其战斗精神培育的着力点。     

浅议边防部队人才培养面临的问题及对策

一、边防部队人才培养面临的主要问题目前,部分边防部队干部的综合素质与建设现代化边防的要求还不相适应,知识断层、能力断层、人才断层已经成为制约边防建设与发展的“瓶颈”,主要表现为:一是培训层次低。院校培训层次直接影响军事人才素质的高低,边防人才培养没有专业院校作依托,军官培养层次难以提高,普遍缺乏厚实的基础知识,发展潜力明显不足。二是人才培养定位不准。长期以来,边防人才培养与步兵人才培养相互交叉,按照步兵指挥专业培养的干部到边防后难以适应边防工作,存在着不会运用边防政策处理涉外事件,不会组织边防会谈会晤等问题…     

突出重点 真抓实干

近两年来,我们按照上级的指示精神,结合革命老区的实际,按照"区分层次、上下联动、突出重点、务求实效"的工作思路,狠抓民兵干部骨干教学责任制落实和实践探索,有力推进了全县民兵训练和后备力量建设的创新发展。区分层次,认真搞好思想发动每年筹划年度工作部署时,部党委坚持把民兵干部骨干的训练作为落实教学责任制的重要内容,列入党委重要议事日程紧抓不放。训练前,我们     

激发“发展受限”干部的内在动力

“发展受限”干部“限”在哪？人才发展受限，是一种客观存在的社会现象，其产生原因十分复杂。从我军当前的情况看，干部发展受限的主观原因主要有以下几点：（一）素质不适。这部分干部文化层次较低，知识更新慢，创新意识和工作能力不强，综合素质与本职工作岗位需求存在一定差距，难以胜任本职或上一级职务。（二）年龄偏大。这些干部虽然有一定的能力素质，但因年龄错过了最佳任职时间，提拔使用受限。（三）专业受限。有的岗位专业性比较强，提升渠道不畅，不便于换岗任职或提职。（四）受挫失意。这些干部中有的身体差，工作力不从心…     

要抓好专武干部在职训练的落实

在职训练,是培养提高专武干部军政素质的一个重要途径。目前,县(市、区)和乡(镇、企业)武装部的专职人武干部年度在职训练(学习),不同程度地存在“计划有、落实难、层次低、提高慢”等问题。针对这一情况,各级应结合本单位实际,依据新形势下做好民兵、预备役工作的要求,采取有力措施,保     

预备役连队实行“分层次”教育势在必行

目前基层政治教育大都以集中上大课的形式进行,政治教育“一锅煮”的现象比较突出。干部、老兵、新兵一起吃“大锅饭”,带来了有人“吃不下”,有人又“吃不饱”的问题。我们认为“分层次”教育是解决这一问题的必要选择,预备役连队实行“分层次”教育势在必行。 所谓“分层次”教育就是区别受教育者的层次,然后针对每个层次的人员特点,确定其教育内容,有针对性地实施教育。     

关于文职干部统一制服的意见

最近,我们就文职干部需不需要统一制服的问题,到驻穗一些文职干部集中的单位进行了调查,广泛征求了各方面的意见。这些意见可分为三个层次。一、各级领导普遍认为,军队文职干部应发统一制服。因为文职干部是不带军衔的军队干部,是我军的一个重要组成部     

当前人武学校教学应把握的几个问题

人武学校(院)担负着培养专职武装干部的任务,其教学质量如何,直接关系到基层专职武装干部的整体素质,也关系到基层武装建设的质量。因此,在当前人武学校(院)提高办学层次、国家提倡素质教育的新形势下,应当从基层武装工作需要出发,把握人武专业教学总体要求,努力提高专武学员综合素质。 第一,既要重视按相应学历层次组织教学,又要关注学员相应知识层次的     

切实提高政治干部的军事高科技素质

军事高科技素质是新形势下政治干部必备的重要素质.政治干部必备的军事高科技素质应区分层次提出目标要求;采取有效办法切实提高政治干部的军事高科技素质.     

对加强干部交流的思考

干部交流是我们党干部工作的一个重要内容,是加强领导班子建设,培养和造就优秀中青年干部的重要措施。在新的形势下,如何加强干部交流?在此,笔者谈一点粗浅的认识。一、干部交流工作的现状多年来,各级党组织和组织人事部门始终把干部交流作为加强领导班子建设、培养干部、提高干部素质的一个重要措施来抓,通过干部交流,不仅优化了班子结构,培养了干部。也推动了党风廉政建设。从哈管局这些年的状况看,干部交流工作取得了一定的成效,并且在促进社会经济发展和两个文明建设中起到了积极的作用。一是一批优秀中青年干部经受多岗磨炼,脱颖而出。二是改善了领导班子年龄层次和知识结构,增强了整体合力。三是干部的积极性进一步调动起     

落实军委首长指示 深入持久地开展高科技知识学习

为贯彻军委扩大会议精神和军委江主席关于学习高科技知识的指示,更新干部队伍的知识结构,使教学、科研工作适应新时期军队建设和军事斗争的需要,学院在总参、海军关于干部学习高科技知识三年规划的基础上,结合学院干部的知识结构,分层次、分对象地制定了适合学院自身特点的干部学习高科技知识三年规划和以半年为一个阶段的落实学习的实施意见。     

着眼发展大局 狠抓素质工程——兵团一建干部培训工作纪略

面对激烈的市场竞争形势,实现新世纪的宏伟发展目标,必须有一支高素质的干部队伍,做好干部培训工作是提高干部队伍素质的有效途径,兵团一建公司党委一手抓生产经营、一手抓干部培训,逐步建立起分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的充满活力的干部培训工作运行机制,干部的政治、技术、业务素质不断提高,企业的竞争能力和发展后劲明显增强,1999年企业生产经营各项指标再创新高,全年实现社会总产值3.73亿元,实现利润260万元,其中完成产值、施工面积、竣工面积、单位工程交工数量均创企业组建二十年来最好成绩兵团一建的快速发展,得益于历届党委对干部的培训,人才的培养,得益于干部自身素质的提高一,领导重视,措施得力80年代初期,公司刚组建时,职工技术含量很     

紧贴实际 灵活施教 努力增强民兵政治教育实效性

近年来,泸州军分区针对新形势下民兵政治教育出现的新情况、新特点,努力探索与时代发展相适应的教育模式,教育的针对性和有效性明显增强,民兵基层组织建设的整体水平不断提高。一、突出重点,分类实施教育。军分区结合工作实际,把教育对象区分为不同层次,有重点地抓好教育。一是抓好专武干部教育。军分区政治部与市委组织部研究制定了《泸州市加强专武干     

戚继光的武德教育思想(续)

（二）高级层次的武德教育戚继光的高级层次的武德教育是以军官为教育对象的,是对军官进行修身正心、勤职敬业的品德修养教育,实际上就是将德教育。从教育内容的系统性、规范性及教育方法的科学性等方面来看,戚继光的将德教育理论确是继往开来的,有不少创新、发展和独到之处。它是戚继光军事著作中最有价值的部分,在军事伦理思想史上占有重要地位。1942年,抗日战争中的八路军为了提高干部的思想道德素质和治军能力,军政杂志社曾以这部分内容为主,编辑出版了《戚继光治兵语录》,在延安出版发行,供八路军的干部学习参考。这些内容集…